PROVINCIA DE BUENOS AIRES

DIRECCIÒN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÒN

JARDÌN DE INFANTES 919
“José de San Martín”
MAR DEL PLATA-GRAL PUEYRREDON-
Av. Mario Bravo 5705
TEL. (0223) 483-0274

SECUENCIA DE ACTIVIDADES PERMANENTES: PROMOVIENDO BUENOS HÁBITOS Y CONOCIENDO

NUESTRAS EMOCIONES.

Salas: Multiedad B y C y 3º A Turno: Mañana y Tarde

TIEMPO DE DURACIÓN: Marzo/diciembre

CONTENIDOS:
*Integración al grupo, a la institución, al contexto.
*Conciencia y regulación emocional.
*Comunicación afectiva-efectiva.
*Las TIC como formas de circulación y producción de información y saberes.

ÁMBITO DE LAS EXPERIENCIAS:

*Cotidianas

CAPACIDADES E INDICADORES DE AVANCE:

*Compromiso y responsabilidad:
-Asume y coopera en el respeto de hábitos y cuidados (físicos y afectivos) que promueven una buena salud.
-Colabora con autonomía creciente en el orden de materiales y herramientas.
-Identifica y respeta la diversidad de formas de vida y organizaciones sociales.
-Establece vínculos positivos con los niños, docentes y personas que trabajan en la institución escolar.
- Valora la diversidad.

FORMAS DE ENSEÑAR:
*Realización de acciones conjuntas: Coparticipar en la realización de actividades cotidianas. Otorgando
paulatinamente el control y la responsabilidad a los niños a medida que van adquiriendo autonomía.
*Acompañar la palabra: compartir con los niños la realización de actividades cotidianas disfrutando de ese
momento de encuentro conversando de manera distendida en grupo o individualmente
*Mirar / observar: mirar para sostener, acompañar, dar confianza, seguridad.
ACTIVIDADES DE:
-Participación de los acontecimientos escolares.
-Valoración y respeto por los símbolos patrios, la importancia de la bandera y de saludarla todos los días con
respeto.
-Saludo a los compañeros, maestros y jardín.
-Uso de prácticas sociales: por favor, gracias, permiso, perdón.
-Reconocimiento de las pertenencias.
-Integración al grupo y a la institución.
-Acordar pautas de convivencias generales.

-Valoración y respeto por la diversidad cultural, étnica, de género, de ideas, etc.

-Afianzamiento de prácticas de orden e higiene.
-Valoración del propio cuerpo y respeto por la intimidad de los demás.
-Trabajar las emociones y sentimientos.
-Conocimiento y cuidado del cuerpo.
-Expresar sentimientos, emociones básicas y necesidades propias.
-Reconocer progresivamente sus derechos y responsabilidades como niño, y los derechos y obligaciones de los
adultos.
-Se utilizarán diferentes videos y canciones como apoyo o disparador para acompañar la temática a tratar,
como, por ejemplo:
Saludo al jardín, a mis compañeros y maestra
Cuento Familias, la mía, la tuya, la de los demás. https://youtu.be/h0STqRNjX0M
La ruleta de las emociones: https://youtu.be/qBZSlGo4N1k
Cuentos con valores: https://youtu.be/xMdrJknUCQA
Entre otros.

EVALUACIÓN: