EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

Conclusiones

NOMBRE: VICTOR HUGO FRAGOSO FLORES

MATRICULA: ES1921008576

GRUPO:  LT-LEBA-2001-B1-004

ASIGNATURA: ESTADÍSTICA BÁSICA

CARRERA: INGENIERÍA EN LOGÍSTICA Y

TRANSPORTE

DOCENTE: OFELIA ALCARAZ MIRANDA

24 DE MARZO DE 2020
UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXCIO
Unidad 3. Muestreo, medidas de tendencia central y de dispersión.
 ÍNDICE

Tabla de contenido
ÍNDICE.................................................................................................................................................................................... 1
INTRODUCCIÓN..................................................................................................................................................................... 2
DESARROLLO......................................................................................................................................................................... 3
CONCLUSION.........................................................................................................................................................................8
REFERENCIAS.............................................................................................................................................................................8
 INTRODUCCIÓN

En esta actividad aplicaremos los conceptos, técnicas y procesos que aprendiste en la asignatura.

 Retomaremos el tema con el que hemos venido trabajando en las actividades pasadas.

 Elaboraremos un histograma y una ojiva que describan el comportamiento de los datos.

 Identificaremos las fuentes de información que puedan aportarnos datos para el análisis del caso seleccionado
y elegiremos una para realizar nuestra actividad.

 Calcularemos las medidas de tendencia central y de dispersión de los datos de la base.

 Describiremos los resultados más significativos, a partir de la interpretación.

 Interpretaremos de manera integral todos los elementos de tu problema prototípico (UnADM, Estadística
Básica, 2020)
 DESARROLLO
En la base de datos de la figura 1.1, la cual explicamos en la evidencia de aprendizaje de la unidad 1, podemos
ver que hablamos del total de personas que habitan en cada uno de los 84 municipios que conforman al estado
de Hidalgo. Estos datos fueron recabados y obtenidos de la página oficial del INEGI.
MUNICIPIO TOTAL POBLACIÓN MUNICIPIO TOTAL POBLACIÓN
Eloxochitlan 2,667 Tlahuelilpan 19,389
Juárez Hidalgo 3,108 Xochiatipan 19,752
Pacula 5,139 Atlapexco 19,902
Nicolás Flores 7,031 Acatlán 20,077
Xochicoatlán 7,706 Metztitlán 20,111
Mineral del Chico 9,028 Alfajayucan 20,332
Agua Blanca de Iturbide 9,116 Huautla 21,244
San Agustín Metzquititlán 9,437 Progreso de Obregón 23,451
Lolotla 9,461 Chapulhuacán 23,961
Omitlán de Juárez 9,636 Yahualica 24,173
La Misión 10,139 Huehuetla 25,989
Tlanalapa 10,342 Atotonilco el Grande 27,433
Tlahuiltepa 10,376 Tlaxcoapan 28,490
Tepetitlán 10,932 Atitalaquia 29,683
Molango de Escamilla 11,587 Tepehuacán de Guerrero 30,750
Tetepango 11,624 Zacualtipán de Ángeles 34,720
Metepec 11,801 San Salvador 35,547
Jaltocán 11,818 Francisco I. Madero 35,872
Almoloya 12,410 San Agustín Tlaxiaca 36,079
Villa de Tezontepec 12,413 Santiago Tulantepec de Lugo Guerrero 37,292
Jacala de Ledezma 13,399 Tecozautla 37,674
Chapantongo 13,789 Atotonilco de Tula 38,564
Huazalingo 13,986 San Felipe Orizatlán 38,952
Mineral del Monte 14,640 Tlanchinol 39,772
Epazoyucan 14,693 Zimapán 40,201
Emiliano Zapata 14,825 Acaxochitlán 40,583
Tianguistengo 15,122 Apan 44,576
Singuilucan 16,235 Zempoala 45,382
Tasquillo 16,403 Huichapan 45,959
Tolcayuca 16,733 Mixquiahuala de Juárez 46,224
Nopala de Villagrán 16,896 Tezontepec de Aldama 53,009
Santiago de Anaya 17,032 Actopan 54,299
Calnali 17,163 Tepeapulco 54,373
Pisaflores 17,379 Cuautepec de Hinojosa 58,301
Huasca de Ocampo 17,728 Tepeji del Río de Ocampo 87,442
Chilcuautla 18,169 Ixmiquilpan 93,502
Ajacuba 18,320 Tula de Allende 109,093
Cardonal 18,347 Tizayuca 119,442
Zapotlán de Juárez 18,748 Huejutla de Reyes 129,919
Tenango de Doria 18,766 Mineral de la Reforma 150,176
El Arenal 18,807 Tulancingo de Bravo 161,069
San Bartolo Tutotepec 18,986 Pachuca de Soto 277,375
Figura 1.1 Base de datos ordenada y clasificada por municipios. Fuente obtenida de: https://www.inegi.org.mx/
Tabla de intervalos de frecuencias para datos agrupados
Debido a la alta cantidad de datos, se optó por agrupar los datos, para ello se realizan los adecuados cálculos:

Rango(R): La cantidad de datos dentro del estudio. Obtenido de la resta del valor más grande de todos los datos
menos el valor más pequeño:
R = 277,375 – 2,667
R = 274,708

Número de clase (K): El número de intervalos dentro de la tabla de frecuencias. Se aplica la regla de Sturges:
K = 1 + 3,322LOG10(N) *N es el número de objetos de estudio (En este caso, los municipios del estado de Hidalgo)
K = 7.20 (redondear a 7)

Amplitud(A): La cantidad de datos dentro de cada intervalo. Se obtiene al dividir la amplitud entre el número de
clase:
Amplitud = Rango / K
A = 274,708 / 7

A = 39,244 (redondear a 40,000) *Redondeado por comodidad a la hora de realizar la tabla de frecuencias
Cada clase tendrá 40,000 datos en sus intervalos.

En base a la amplitud, se realiza la tabla, empezando en el primer intervalo con un límite inferior cercano al dato
menor (en este caso 2667, se redondea a 2000 por comodidad), y con un límite superior al que se le añade la
amplitud. Dentro de los intervalos, el límite inferior es incluido en este y el límite superior no (es un intervalo
semiabierto).

No. habitantes Marcas Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia relativa

de clase absoluta acumulada relativa acumulada
[2,000 – 42,000) 22,000 68 68 0.809 0.809
[42,000 – 82,000) 62,000 8 76 0.096 0.905
[82,000 – 122,000) 102,000 4 80 0.047 0.952
[122,000 – 162,000) 142,000 3 83 0.036 0.988
[162,000 – 202,000) 182,000 0 83 0.000 0.988
[202,000 – 242,000) 222,000 0 83 0.000 0.988
[242,000 – 282,000] 262,000 1 84 0.012 1
TOTAL / 84 = n / 1 /

Histograma y ojiva

Se tratan de representaciones gráficas de los datos presentes en la tabla de frecuencias: (ver figura 1.2 y 1.3)
 Histograma Figura 1.2
80

70

60

50

40

30

20

10

0
[2,000 – [42,000 – [82,000 – [122,000 – [162,000 – [202,000 – [242,000 –
42,000) 82,000) 122,000) 162,000) 202,000) 242,000) 282,000]

En el eje x del histograma se ubican los intervalos estudiados mientras que en el eje y se ubican las frecuencias
absolutas de cada intervalo.

ojiva Figura 1.3

1.2

0.8

0.6

0.4

0.2

0
[2,000 – [42,000 – [82,000 – [122,000 – [162,000 – [202,000 – [242,000 –
42,000) 82,000) 122,000) 162,000) 202,000) 242,000) 282,000]

Dentro de la ojiva, el eje x contiene los intervalos del estudio y el eje y contiene la frecuencia absoluta cumulada
de los intervalos.

1. MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

1.1 Media: Para obtener la media en un estudio de datos agrupados, es necesario hacer ciertos procedimientos:
- Multiplicar cada marca de clase por la frecuencia absoluta de su respectiva clase y sumar cada uno de los
resultados en cada clase
22,000*68 + 62,000*8 + 102,000*4 + 142,000*3 + 182,000*0 + 222,000*0 + 262,000*1

- Dividir esa suma entre el número de objetos de estudio

3,088,000 / 84 = 36,761
Media: 36,761
1.2 Moda: Es el valor más común dentro de un conjunto de datos.
- Se debe tomar la clase con mayor frecuencia absoluta y aplicar una fórmula con las frecuencias absolutas
por arriba y por debajo de la clase modal (Al ser la clase modal la primera clase, el primero tendrá valor 0)
Moda = Li + fi – fi-1 / fi – fi-1 + fi – fi + 1 * A
Moda = 2,000 + 68 – 0 / 68 – 0 + 68 – 8 * 40,000
Moda = 23,250
1.3 Mediana: El valor que se encuentra en el medio de todos, para ello encontramos la clase mediana dividiendo
el total de objetos de estudio entre dos (42.50) y buscar este dato dentro de la columna de frecuencia acumulada
(sería el primer intervalo, pues es el más cercano y en su frecuencia acumulada contiene el dato).
- Se aplica la fórmula: Mediana = Li + n/2 – Fi-1 / fi * A
Mediana = 2,000 + 84/2 – 0 / 68 * 40,000

Mediana = 2,000 + 42/68 * 40,000

Mediana = 26,705

2. MEDIDAS DE DISPERSIÓN
A diferencia de las medidas de tendencia central que miden acumulaciones mediante un solo punto, las medidas
de dispersión miden el grado de separación o alejamiento que tiene una variable estadística en torno a una
medida de posición o tendencia central. Dicho grado de separación indica lo representativa que es la medida de
posición con respecto al conjunto total de datos. A mayor dispersión menor representatividad de la medida de
posición y viceversa.
Las medidas de dispersión más comunes son: el recorrido, la varianza y la desviación estándar.

2.1 Varianza
La varianza mide la mayor o menor dispersión de los valores de la variable respecto a la media aritmética.
Siempre es mayor o igual que cero y menor que infinito. Se define como la media de los cuadrados de las
diferencias del valor de los datos menos la media aritmética de éstos. (UnADM, Estadística Básica, 2020)

Las fórmulas de la varianza para datos no agrupados son:

Para obtener la varianza se realiza la sumatoria de cada valor menos la media y se eleva al cuadrado y el
resultado se divide ya sea entre el valor poblacional (N), o bien el muestral menos 1, que corresponde a: n-1.
Ahora procederemos a calcular la varianza de nuestros datos, para empezar, vamos a identificar si estamos
trabajando con una muestra o una población.
En este caso, trabajamos con una muestra de la población.

S2 = ∑in = (Xi – Χ) 2 S2 = 122,326,729,847

n–1 84

S2 = 1,456,270,593
2.2 Desviación típica o estándar
La desviación típica muestra qué tan alejado está un dato del valor de la media aritmética, es decir, la diferencia
que hay entre un dato y la media aritmética. Se denota como S o , según se calcule en una muestra o en toda la
población, respectivamente. Se define como la raíz cuadrada positiva de la varianza. Las fórmulas de la
desviación típica o estándar para datos no agrupados son: (UnADM, Estadística Básica, 2020)

Es decir que al valor de la varianza, ya sea poblacional o muestral, se le aplica la raíz cuadrada y se obtiene la
desviación típica o estándar.
Retomemos la actividad nuevamente, como ya sabemos estamos trabajando con una muestra de la población y
datos no agrupados.

S = √S2 = √∑in = (Xi – Χ) 2 S = √ 1,456,270,593

n–1

S = 38161.11363
Información obtenida de: https://ceit.unadmexico.mx/contenidos/DCEIT/BLOQUE1/TC/EBA/U3/descargables/
EBA_U3_Muestreo_medidas_tendencia_central_disp.pdf

Interpretación de los datos

Aparte de realizar los cálculos dentro de los datos estudiados, es necesario saber con qué intención se realizan
estos cálculos y qué significan
Medidas de tendencia central:
Media: En promedio, viven 36,761 personas en cada estado.
Moda: El valor más presente en el conjunto de datos es 23,250.
Mediana: El valor que se encuentra en el medio del conjunto de datos es 26,705
Medidas de dispersión:
Varianza: 1,456,270,593 es el valor que corresponde a la media aritmética de los cuadrados de las desviaciones
respecto a la media.
Desviación estándar: los datos presentan una dispersión de 38161.11363 con respecto a la media
Es así como hemos venido trabajando en esta unidad.

CONCLUSION

Al terminar esta unidad hemos podido tener una visión general de la importancia que tienen las medidas de
tendencia central y de dispersión para comprender el comportamiento de los datos y poder ubicar qué tan
cercano o alejado se encuentra un valor cualquiera de las medidas de tendencia central, así como la variabilidad
y dispersión de los datos en conjunto de una distribución, de manera que puedas interpretar mejor tu problema
prototípico. (UnADM, PLANEACIÓN DIDÁCTICA, 2020)

REFERENCIAS
UnADM, U. A. (2020). Estadística Básica. Obtenido de Unidad 3. Muestreo, medidas de tendencia central y de
dispesión: https://ceit.unadmexico.mx/contenidos/DCEIT/BLOQUE1/TC/EBA/U3/descargables/
EBA_U3_Muestreo_medidas_tendencia_central_disp.pdf
UnADM, U. A. (2020). PLANEACIÓN DIDÁCTICA. Obtenido de file:///C:/Users/vfragoso/Downloads/Planeaci
%C3%B3n.pdf
Imagen obtenida de: https://www.inegi.org.mx/
Imagen obtenida de: http://cuentame.inegi.org.mx/monografias/informacion/hgo/poblacion/comotu.aspx?
tema=me&e=13
Imagen obtenida de: https://ceit.unadmexico.mx/contenidos/DCEIT/BLOQUE1/TC/EBA/U3/descargables/
EBA_U3_Muestreo_medidas_tendencia_central_disp.pdf