UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS

PSICOLOGIA GENERAL

Modulo # 2

I. Datos Generales
Nombre de la Asignatura: Psicología General Código: PGE 1301
Unidades valorativas: 3 Duración del Módulo: 10 días

Objetivos Específicos:
1. Explicar la evidencia relacionada a los procesos de sensación y percepción.
2. Describir términos relacionados con la sensación y percepción.

Competencias a alcanzar:
Distingue los procesos que intervienen en la sensación y percepción.

Descripción Breve del Foro:

¿Cuáles cree que podrían ser las dificultades que puede afrontar el ser humano sin la
sensación del olfato?

Descripción Breve de Actividades:

Relacione los siguientes conceptos de la sensación y la percepción con las
definiciones apropiadas. Ejercicio solo para estudio, no tiene valor
asignado, ni se debe enviar.
1. Interpretación que hace el a. Transducción
encéfalo del flujo y reflujo de
las moléculas del aire que
retumban en el tímpano
2. Son sustancias químicas b. sabor
producidas por organismos
para comunicarse mediante el
uso de su sentido del olfato
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3. Capa transparente protectora c. feromonas

localizada en la parte frontal
del ojo
4. Mezcla compleja de gusto y d. Los sentidos cinestésicos
olfato
5. Es el órgano sensorial más e. sonido
grande
6. Proporcionan información f. la piel
acerca de nuestra orientación
o posición en el espacio
7. Proporcionan información g. córnea
sobre la velocidad y dirección
de nuestros movimientos.
8. Proceso por el cual la energía h. los sentidos vestibulares
física (como la luz o el sonido)
se convierte en códigos
electroquímicos.
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II. Desarrollo de Contenido

Introducción

En ocasiones se considera que el olfato es un sentido prescindible, el único sin el que

podríamos vivir fácilmente de ser necesario. No somos como los perros, que
dependen de un agudo sentido del olfato para poder orientarse en el mundo y, dado
que usamos tanto los sentidos de la vista y olfato, ¿qué tan malo podría ser carecer
del sentido del olfato?

Robin Henig perdió el sentido del olfato después de una aparatosa caída.
Para Robin el mundo se volvió extrañamente estéril, como si estuviese embalado en
una impenetrable cubierta de plástico. Los olores simplemente no llegan a su
encéfalo. “Sin los olores siento como si estuviera paseando sin mis lentes de
contacto, como si llevara tapones en los oídos mientras interactuó con la gente,
como si transitara a través de algo grueso y pegajoso”. Para alguien que pierde el
sentido del olfato, entrar a una panadería es lo mismo que entrar al baño, lo cual no
es diferente a caminar por un jardín de rosas en primavera.

El olfato y la visión son sólo dos de los sentidos que nos abren una ventana
al mundo. La evolución nos ha dotado de muchas otras (audición, gusto, tacto,
dolor, presión, calor, frío y los sentidos cinestésicos) que se combinan en un
suntuoso mosaico que forman la base de la conciencia. La sensación es lo que nos
conecta con nosotros mismos y con nuestro entorno.

En este módulo se revisarán los principios básicos de la sensación, es decir,

la manera en que adquirimos información del mundo externo e interno. Se
examinarán los diversos órganos sensoriales y también los principios de la
percepción.
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Módulo 2:
SENSACION Y PERCEPCION

La sensación empieza cuando la energía estimula una célula receptora en alguno de

los órganos sensoriales, como el ojo o el oído. Cada célula receptora responde a
una forma particular de energía, ondas de luz (en el caso de la visión) o vibración de
las moléculas del aire (en el caso de la audición). Cuando existe energía suficiente la
célula receptora "dispara" y envía al encéfalo una señal codificada que varía de
acuerdo con las características del estímulo. Al proceso por el cual la energía física
(como la luz o el sonido) se convierte en códigos electroquímicos se le llama
transducción. Por ejemplo, una luz muy brillante podría ser codificada por el
disparo rápido de un conjunto de células nerviosas, mientras que una luz tenue
desencadenaría una secuencia de disparos mucho más lenta. La codificación de la
señal nerviosa continúa a medida que es transportada por los nervios sensoriales al
sistema nervioso central, por lo que el mensaje que llega al encéfalo es preciso y
detallado.

Los impulsos en el nervio óptico producen confiablemente una experiencia

que llamamos visión, así como los impulsos que viajan por el nervio auditivo produce la
experiencia que llamamos audición. La relación uno a uno entre la estimulación de un
nervio específico y la experiencia sensorial resultante se conoce como doctrina de las
energías nerviosas específicas. Incluso si los impulsos en el nervio óptico no son
causados por la luz, el resultado sigue siendo una experiencia visual. (Morris, 2014)

Visión
Diferentes especies animales dependen más de algunos sentidos que de otros. Los
murciélagos dependen mucho de la audición y algunos peces del gusto. Pero para los
seres humanos la visión es el sentido más importante, por lo que ha recibido mayor
atención de los psicólogos. Para entender la visión es necesario examinar las partes
del sistema visual.
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En la siguiente figura se muestra la estructura del ojo humano. La luz entra al

ojo a través de la córnea, la capa transparente protectora localizada en la parte
frontal del ojo. Luego pasa por la pupila, la apertura del centro del iris (la parte de
color del ojo). En condiciones de luz muy brillante los músculos del iris se contraen
para disminuir el tamaño de la pupila y proteger al ojo del daño. Esta contracción
también nos ayuda a ver mejor con luz brillante. En condiciones de luz tenue los
músculos se relajan para hacer aumentar el tamaño de la pupila y permitir que entre
tanta luz como sea posible.

(Saravia, 2008)

Dentro de la pupila la luz pasa por el cristalino, que la enfoca sobre la

retina, la cubierta interna sensible a la luz localizada en la parte posterior del globo
ocular. Justo detrás del cristalino se encuentra una depresión en la retina llamada
fóvea. La fóvea ocupa el centro del campo visual y es donde mejor se enfocan las
imágenes que pasan por el cristalino. Por ende, las palabras que lee ahora están
llegando a la fóvea, mientras que el resto de lo que ve (un escritorio, las paredes o
cualquier otra cosa) golpean en otras áreas de la retina. (Morris, 2014)
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Audición
La sensación que llamamos sonido es la interpretación que hace el encéfalo del flujo y
reflujo de las moléculas del aire que retumban en el tímpano. Cuando algo se
mueve en el ambiente se genera presión a medida que las moléculas de aire con
líquido chocan para luego volver a separarse. Esta presión transmite energía en cada
colisión creando ondas sonoras.

La frecuencia de las ondas se mide en ciclos por segundo, expresados en

una unidad llamada hertz (Hz). La frecuencia es el determinante principal de la
altura tonal del sonido.

La intensidad del sonido se mide con una unidad llamada de decibel.

(Morris, 2014)

Los otros sentidos.

Las sustancias llevadas a las cavidades nasales por moléculas transportadas por el
aire activan receptores del olfato altamente especializados. De aquí los mensajes son
llevados directamente al bulbo olfatorio en el encéfalo, donde son enviados al lóbulo
temporal y resultan en nuestra conciencia del olor.
Las feromonas son sustancias químicas producidas por organismos para
comunicarse mediante el uso de su sentido del olfato.

El sabor es una mezcla compleja de gusto y olfato. Existen cinco sabores

básicos (dulce, ácido, salado, amargo y umami), así como otros que se derivan de
sus combinaciones. Los cinco receptores del gusto se alojan en los botones
gustativos de la lengua. Cuando esos receptores son activados por las sustancias
químicas de la comida, sus neuronas adyacentes disparan enviando impulsos
nerviosos al encéfalo. (Morris, 2014)
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(MIBLOGDEPINTXOS, 2010)

Los sentidos vestibulares proporcionan información acerca de nuestra

orientación o posición en el espacio, por ejemplo, si nos movemos hacia arriba o
hacia abajo. Los receptores de esos sentidos se encuentran en dos órganos
vestibulares del oído interno (los canales semicirculares y los sacos vestibulares). Los
órganos vestibulares son responsables del mareo, una sensación que puede ser
desencadenada por discrepancias entre la información visual y las sensaciones de
vestibulares. Los sentidos cinestésicos proporcionan información sobre la
velocidad y dirección de nuestros movimientos. Dependen de la retroalimentación de
receptores especializados adheridos a las fibras musculares y tendones que conectan
el músculo con el hueso. (Morris, 2014)

Esta bailarina está utilizando la información

proporcionada por sus sentidos cinestésicos y
vestibulares. Sus sentidos cinestésicos envían
mensajes relativos a la tensión y movimiento
muscular; sus sentidos vestibulares
proporcionan retroalimentación sobre la
posición de su cuerpo en el espacio.
(Tribble, 2008)
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La piel es el órgano sensorial más grande y las sensaciones que surgen de

los receptores incrustados en ella produce la sensación del tacto, que incluye
presión, temperatura y dolor. La investigación todavía no identifica una conexión
directa entre esas tres sensaciones y los distintos tipos de receptores de la piel cuyas
fibras nerviosas llegan al encéfalo.

Las personas tienen diversos grados de sensibilidad al dolor según su

estructura fisiológica, su estado mental y emocional actual, sus expectativas y sus
creencias y valores culturales. Un explicación del dolor que suele ser aceptada es la
teoría del control de la puerta, que sostiene que una "puerta neurológica" en la
médula espinal controla la transmisión de los mensajes de dolor al encéfalo. La
teoría biopsicosocial propone que el dolor es resultado de la interacción de
mecanismos biológicos, psicológicos y sociales. Como reductores del dolor, los
placebos y la acupuntura operan en la parte a través de la liberación de
neurotransmisores llamados endorfinas que bloquean el dolor. (Morris, 2014)

Percepción
La sensación se refiere a los datos sensoriales brutos que recibe el encéfalo de los
sentidos de la vista, audición, olfato, gusto, equilibrio, tacto y dolor. La percepción,
que tiene lugar en el encéfalo, es el proceso de organizar, interpretar y dar sentido a
esos datos.

En el siglo XX los psicólogos de la Gestalt creían que el encéfalo crea una

experiencia perceptual coherente que es algo más que la simple suma de los datos
sensoriales disponibles. El encéfalo impone orden en los datos que recibe en parte
mediante la distinción de patrones como figura y fondo, proximidad, semejanza,
cierre y continuidad. (Morris, 2014)
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¿Cuál es la figura y cuál es el fondo en esta

imagen?

(Fausto, 2012)

(jordisan, 2011)

La constancia perceptual es la tendencia a percibir que los objetos son

inalterables a pesar de que se den muchos cambios en estimulación sensorial. Una
vez que hemos formado una percepción estable de algo, vemos que en esencia es la
misma sin importar las diferencias en el ángulo de visión, distancia, iluminación,
etcétera. Estas constancias de tamaño, forma, brillo y color nos ayudan a entender y
relacionarnos mejor con el mundo.
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Percibimos distancia y profundidad a través de claves monóculares

(recibidas por un solo ojo) y claves binoculares (que requieren la interacción de
ambos ojos). Algunos ejemplos de claves monóculares son la interposición (en que
un objeto cubre parcialmente a otro), la perspectiva lineal (cuando dos líneas
paralelas parecen unirse en el horizonte), la elevación (o cercanía de algo al
horizonte), el gradiente de textura (que va de más grueso a más fino
dependiendo de la distancia), el sombreado y el paralaje de movimiento
(diferencias en el movimiento relativo de objetos cercanos y distantes cuando
cambiamos de posición). Una importante clave binocular es la visión
estereoscópica, que se deriva de la combinación de las dos imágenes retinianas
para producir un efecto tridimensional. Otras dos claves binoculares son la
disparidad retiniana (la diferencia entre las dos imágenes separadas recibidas por
los ojos) y la convergencia de los ojos a medida que disminuye la distancia de visión.
Así cómo usamos claves monoculares y binoculares para sentir la profundidad y la
distancia, empleamos claves monoaurales (de un oído) y biaurales (de dos
oídos) para localizar la fuente de los sonidos.

La percepción del movimiento es un proceso complicado que involucra

mensajes visuales de la retina y de los músculos alrededor de los ojos cuando siguen a
un objeto en movimiento. En ocasiones nuestros procesos perceptuales nos
engañan al hacernos creer que un objeto está en movimiento cuando no es así.
Existe entonces una diferencia entre el movimiento real y el movimiento aparente.
Algunos ejemplos de movimiento aparente son la ilusión autocinética (causada
por la ausencia de claves visuales alrededor de un objeto inmóvil), el movimiento
estroboscópico (producido por la rápida proyección de una serie de imágenes) y el
fenómeno phi (producido por un patrón de luces destellantes).

Las ilusiones visuales ocurren cuando empleamos una variedad de claves

sensoriales para crear experiencias perceptuales que en realidad no existen. Algunas
son ilusiones físicas, como el aspecto curvo de un palo en el agua. Otras son
ilusiones perceptuales que ocurren porque un estímulo contiene claves engañosas
que dan lugar a percepciones inexactas. (Morris, 2014)
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Bibliografía

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Morris, C. (2014). Psicología. México: Pearson Educación.
Saravia, H. A. (2008). Monografías.com. Recuperado el 24 de 2 de 2014, de
http://www.monografias.com/trabajos59/organos-sentidos/organos-sentidos2.shtml
Tribble, D. R. (1 de 6 de 2008). Wikipedia. Recuperado el 24 de 2 de 2014, de
http://en.wikipedia.org/wiki/File:Ballet-Ballerina-1853.jpg

Referencias Web (Links)

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(Hernandez, 2012)
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(Carolina, 2010)