Actividad

6 a) Lee el siguiente caso.

LEEI LA LECTRURA

Punta Limón Municipio de Alto Lucero, Estado de Veracruz, México. (CNLV). Disponible en:
[Consulta: 27/06/2011].

b) Una vez realizada la lectura, busca información relacionada con la Central Nucleoeléctrica
“Laguna Verde”, ubicada en el estado de Veracruz. Elabora una lista de pros y contras sobre la
operación de esa planta y de la generación de energía eléctrica en México.

PROS
Se reduce el consumo de combustibles
fósiles. La generación de energía eléctrica por
medio de energía nuclear reduce costos de
producción.
Ahorro en materia prima para la generación
de energía eléctrica.
Reducción del uso de carbón y petróleo como
generadores de energía.
Reducción en los costos para la población.
CONTRAS
El componente humano como parte de los
errores y fallas.
Antecedentes de accidentes anteriores:
Chernóbil y Fukushima, pueden volver a
ocurrir en esta.
Inversión para su construcción y vigencia de
cada planta.
Construcción de armas nucleares.

c) Al concluir tu lista de pros y contras responde a las siguientes preguntas que te servirán para
reafirmar tu aprendizaje.

1. ¿En qué consiste la actividad de Laguna Verde?

R- La Central Nuclear de Laguna Verde es la única central nuclear de generación eléctrica de

México, Es administrada por la Comisión Federal de Electricidad.

2.- ¿Cuál es su utilidad?

R- SE ENCARGA DE PRODUCIR ELECTRICIDA Y LA LLEVA A DIVERSOS ESTADOS DEL PAIS

3. ¿Cuánta energía puede producir y cuáles son los costos de generación de la misma?

R-

El costo por cada reactor con una capacidad instalada de 1,400 Mega Watts (MW) sería de 7,000
millones de dólares (mdd), aproximadamente para una vida de 60 años, considerando que cada
Mega Watt de capacidad instalada cuesta cinco mdd, según estimaciones de la empresa
productiva del Estado
La Central Laguna Verde (CLV) cuenta con 2 unidades generadoras de 682.5 Mw eléctricos cada
una. Los reactores son marca General Electric, tipo Agua Hirviente (BWR-5), contención tipo Mark
II de ciclo directo. Con la certificación del organismo regulador nuclear mexicano, la Comisión
Nacional De Seguridad Nuclear y Salvaguardas (CNSNS), la Secretaría de Energía otorgó las
licencias para operación comercial a la unidad 1 el 29 de julio de 1990 y a la unidad 2 el 10 de abril
de 1995. La energía eléctrica generada en la CLV fluye a través de la subestación elevadora que se
conecta a la red eléctrica nacional mediante dos líneas de transmisión de 230 Kv a la subestación
Veracruz II, así como con 3 líneas de transmisión de 400 Kv; dos a la subestación Puebla II y la
tercera a la Subestación Poza Rica II.

4. ¿Cómo ha sido el desarrollo de esta planta?, ¿fue aceptada socialmente desde el principio?

R- Pues fue hace décadas que se tenía planeado por socios comerciales de otro países y la
empresa de CFE Comisión Federal De Electricidad, construir una central nuclear en beneficios de
la comunidad para generar electricidad, sin embargo los pobladores y grupos ambientalistas entre
otros estaban en descontento ya que sabían el peligro y el derroche de recursos que esto
generaría , por lo cual no cedieron a la construcción, sin embargo fueron a hablar con diversos
encargados de gobierno hasta el presidente y dijo que iba a buscar soluciones para sancionar y
hasta clausurar la misma sin embargo ellos seguir inconformes y pedían que se construye energías
favorables con el medio ambiente como eólica , solar entre otras , asi con el paso del tiempo
negociaron con el gobierno y los pobladores seguían inconformes y en el año de 1 el 29 de julio
de 1990 y a la unidad 2 el 10 de abril de 1995. Se activan los primeros reactores nucleares, un
ejemplo claro que no hacían caso a la población muy desagradable por parte del gobierno que no
opto por medidas correctas.

5. ¿Tú qué opinas sobre la construcción y operación de Laguna Verde?

R- Pues es algo que era innecesario y que en general es un peligro para la población por que se
tiene mucha probabilidad de que pueda ocurrir una desgracia fatal y causar múltiples daños a la
población así como una inutilidad el gastar millones de pesos en un tipo de energía que es en
cierta parte limpia pero pudiendo elegir alternativas mejores como eólica o hidráulica calorífica
que si van en realidad con el medio ambiente así como están violando a la fuerza sus derechos
humanos ya que es algo que ellos no querían pero lo hicieron.

ACTIVIDAD 7

a) Elabora un esquema que represente las trasformaciones de la materia y la energía en el

ejemplo del reactor nuclear.
EJEMPLO

En una CN, se producen transformaciones de energía de tres tipos: la energía nuclear se

transforma en la térmica, la térmica, en la mecánica, y la mecánica, en la eléctrica
 La energía nuclear se trasforma en la Que genera mucha energía, esta energía calienta el
térmica: ya que todo empieza en el agua que circula por el generador de vapor, hasta
reactor nuclear donde se lleva a cabo la evaporarlo.
fisión del uranio

Se genera la energía térmica – mecánica La Mecánica En Eléctrica

Este vapor se transporta al conjunto de

turbina – generador una vez ahí los alabes El vapor de Agua que transforma la energía
de la turbina giran por la acción del vapor mecánica en electricidad
y vuelven al generador.

FINALMENTE

Y nuevamente se transporta el agua para

volver a conseguir vapor en un circuito
Una vez que el vapor de agua ha pasado cerrado.
por la turbina, se envía al condensador
donde se enfría y se vuelve líquido.

b) Reflexiona de qué forma la ciencia y la tecnología están presentes en los reactores nucleares.

Estas intervienen muy íntimamente entre si ya que para conocer los protones neutrones y las
diferentes cuestiones del átomo, así como la producción de esta energía nuclear se utilizó el
conocimiento basado en los científicos que observaron , experimentaron y comprobaron ya
hasta que estuvieron seguros de ese planteamiento lo expusieron , y así la tecnología obtuvo
esos conocimientos para generar bienes y servicios como este del reactor nuclear y otros
que funcionaran como pilar fundamental para la sociedad.

Un reactor nuclear es una instalación capaz de iniciar, mantener y

controlar las reacciones de fisión en cadena, con los medios adecuados
para extraer el calor generado. Un reactor nuclear consta de varios
elementos, que tienen cada uno un papel importante en la generación de
calor.
ACTIVIDAD 8 Reflexiona sobre las siguientes preguntas y contesta.

1. ¿Consideras que en México se fomenta notablemente la producción de energía eléctrica a

través de los reactores nucleares? ¿Por qué?

R- NO DEMASIADO COMO EN OTRO PAISES QUE QUEIREN GANCIAS GRANDES Y SE

ASOCIAN CON OTRO PAISES SIN EMBARGO EN MEXICO NO ES EL CASO YA QUE EXITEN
MULTIPLES MANERAS DE GENERAR ELECTRICIDAD Y LA MAS POPLUAR ES LA ELECTRICA
POR MEDIO DE UNA CENTRAL INMENSA DONDE ABASTACE A DIFERENTES
COMUNIDADES.

2. Con base en lo que has investigado, ¿qué otras alternativas de producción de energía
podrían satisfacer las necesidades energéticas de nuestro país y cuáles serían sus costos
ambientales?

R- PUES HAY UNA GRAN VARIEDAD DE ENERGIAS SUSTENTABLES QUE PUEDEN IR CON EL
MEDIO AMBIENTE Y NO GENERARIAN NINGUN TIPO DE REPERCUSIONES AMBIENTALES
COMO ES EL CASO, DE LAS EOLICAS, TERMICAS POR MEDIO DE LOS RAYOS DEL SOL.
HIDRAHULICAS POR MEDIO DEL MOVIMENTO DEL AGUA, POR BIOAMASA ENTRE OTRAS
QUE PUEDEN REDUCIR LA HUELLA DE IMPACTO AMBIENTAL.

3. Indaga si ya existe la práctica del desarrollo de energía a través de métodos alternativos

en el país, de ser así indica cuáles son los casos más destacados.
R- CLARO QUE, SI HAY EN PEQUEÑAS REGIONES QUE MUCHAS VECES SON ORGANIZDAS
POR POBLADORES, PERO TAMBIEN EN DIVERSAS SECRETARIAS DE GOBIERNO, COMO
EOLICA, SOLAR, HIDRAHULICA

4. ¿Existen organizaciones políticas o sociales que participen en este tipo de procesos tanto en
México como en los países que consumen energía de reactores nucleares?

R- SI HAY DIVERSOS ORGANISMO QUE SE ENCARGAN DE ELLOS

5.- ¿Cuáles serían, desde tu punto de vista, los mecanismos para involucrar a la sociedad en la
definición de este tipo de políticas públicas que regulan la generación de energía

R – PUES TRASMITIRLES LOS IMPACTOS QUE GENERAN ALGUNAS TIPOS DE

CONTAMIACION COMO LA NUCLEAR Y LA ELECTRICA ASI COMO OTRAS DONDE SE
UTILIZAN ALGUN TIPO DE COMBUSTIBLE FOSIL Y QUE TOMEN CONCIENCIA DE LOS
 DAÑOS EN LOS QUE INTERVIENE Y ASI MISMO IMPACTARLOS UN POCO CON LA
REALIDAD.

6. ¿Consideras que la participación social en la determinación de este tipo de políticas

públicas ocurre en otros países?

R- POR SUPUESTO QUE SI CUANDO YA SE CANSAN DE LO MISMO Y DE NO VER SOLUCIONES

HACEN QUE SE HAGAN ESTE TIPO DE POLITICAS

7. En el ámbito individual, ¿qué medidas consideras viable adoptar para el consumo

responsable de energía?
R- Apagar todo tipo de aparato cuando no nos encontremos en casa o no lo utilicemos así
reduciríamos los gases que genera a electricidad, así como ahorrar dinero

¿Consideras que dichas medidas se llevan a cabo en tu hogar, trabajo, comunidad?

En el caso de mi hogar si en el trabajo y comunidad no lo toman en cuenta lamentablemente.

¿Qué relación tiene tu respuesta con los conceptos sociedad del conocimiento y sociedad de
riesgo?
R- Pienso que sociedad del conocimiento está en constante trasformación y sabe de algún
tema determinado o de los temas y de todo lo que nos rodea tiene una perspectiva coherente
y lógica, pero lamentablemente la sociedad de riesgo son los que no tienen la capacidad o los
recursos de poder hacerlo muy conocidos bajo el concepto de analfabetas.

8. ¿Cuál sería la responsabilidad social de los organismos e instituciones públicos relacionadas

con la producción y abasto de las diferentes fuentes de energía que se utilizan de forma
cotidiana?
R- Pues simplemente regular o hacer leyes para que empresas hogares etc. utilicen de
manera eficiente estos recursos y evitar un uso irracional de los mismos. Así como llevar a
zonas por s condición social cultura, etc tengan acceso a los mismos derechos y garantías. Y
que promuevan el uso sustentable de electricidad.

9. ¿Qué propuestas tienes en mente para contrarrestar los efectos negativos para los seres
vivos y el medio ambiente, así como para dar cobertura de manera equitativa a las
necesidades de energía, ciencia y tecnología de nuestra sociedad?
R- Pues que las diferentes organizaciones con los impuestos que paga la sociedad
implementen acciones de manera sustentable con el medio ambiente así mitigar las
emisiones de dióxido de carbono con fuentes renovales como son la energía, eólica, solar,
hidráulica, y que de la misma manera se les haga valer sus derechos de la constitución política
del estado unidos mexicanos para que se les distribuya de manera correcta los recursos a
 todos por igual sin importar rasgos, cultura etc. Así que se hagan programas por las diversas
secretarias para que se imparta algún tipo de medida para que tenga recursos de energía,
tecno ciencia.

Fusión nuclear: la energía del futuro

La fusión nuclear es la fuente de energía más natural que

existe en el cosmos y como tal la más eficiente conocida hasta
el momento. Ha demostrado producir cuatro veces más
energía que la fisión nuclear.

Aproximadamente hace unos 4,600 millones de años se formó

nuestro Sol a partir de una nube de gas y residuos cósmicos; a
medida que esta nube se condensaba los átomos de los
elementos químicos más simples y abundantes en el universo,
el hidrógeno y el helio, eran atraídos hacia el centro de la nube.
Debido a las condiciones de aumento de densidad (o masa) y
por consecuencia de las fuerzas de atracción ocasionadas por
su propia gravedad, los elementos viajaban hacia el centro de
la nube cada vez a mayor velocidad ocasionando en
determinado momento las primeras colisiones y fusiones entre
sus núcleos, y como resultado liberando grandes cantidades de
energía en forma de calor.

De esta manera se fueron generando poco a poco las condiciones que

mantiene el Sol actualmente, y en las que la fusión nuclear se conserva
como un proceso invariable debido a las altas temperaturas y a la gran
concentración de átomos de hidrógeno en su interior. Esta constante
actividad de fusión en el Sol y las demás estrellas es la responsable de las
grandes cantidades de energía que liberan y que nosotros observamos y
recibimos en forma de luz y calor. Esta energía constituye a su vez nuestra
fuente de energía primaria y sin la cual nada de lo que conocemos
actualmente existiría.
 ES:

La fusión nuclear es el proceso mediante el cual se

formó el mundo. Mediante el proceso de fusión de los
núcleos atómicos del hidrógeno se han formado todos
los elementos que encontramos naturalmente en el
universo. Por ejemplo, cuando se fusionan dos núcleos
de hidrógeno se genera helio. Cuando se fusionan tres
núcleos de helio se forma carbono, cuando se fusionan
cuatro núcleos de helio se forma oxígeno, cinco núcleos
de helio nitrógeno, y así sucesivamente hasta
completar los elementos de la tabla periódica.

Es:

La fusión nuclear es el proceso inverso a la fisión, en el que,

Básicamente lo que nos dice esta ecuación es
en lugar de dividir al átomo, estos se fusionan. Tanto en la
que la energía (E) se puede convertir en materia
fisión como en la fusión se libera gran cantidad de energía.
(M) y viceversa, la materia (M) se puede
De forma muy breve podemos explicar esta generación de
convertir en energía (E). Sin embargo, hay una
energía recordando una famosa ecuación E=MC2.
constante por la que es necesario multiplicar la
masa (materia) cuando se convierte en energía y
esta constante es enorme. De hecho, es la
constante de la velocidad de la luz “C” al

Y esta es otra forma de explicar las grandes cantidades de

energía que se liberan en los procesos de fisión y de fusión,
pues en los procesos tanto de fisión como de fusión nuclear,
la masa total de los productos resultantes es menor a la masa
inicial. ES:

¿Qué significa esto?

Correcto, que esa masa faltante se convirtió en energía de

acuerdo a la fórmula E=MC2.
 ACTIVIDAD 9

¿La fusión nuclear es una solución a la crisis energética o es una alternativa que ocasionará más
problemas a la larga?

R- Pues con el paso de los años se estabilizará muy bien produciendo una fuente de energía un
poco menos contaminante, pero si es que no llega a generar demasiados gases, pero aun esta en
investigación por lo cual aún no se puede utilizar, pero pues sería mejor que se implementara una
más fácil sin tanto problema

¿Por qué? Aquí escribe tu respuesta e incluye tu conclusión en tu bitácora de investigación.

Aprendamos de las estrellas

La fusión nuclear es sin duda la mejor alternativa que tenemos para

producir energía. Es una energía limpia, pues no contamina el
ambiente, no genera desechos radioactivos o tóxicos, sus
instalaciones no son de alto riesgo y el espacio necesario para su
generación es relativamente pequeño, la materia prima que
necesitamos la podemos obtener del agua, y en la Tierra tenemos
más que suficiente, y por supuesto es la manera más eficiente y
natural de generar energía. Sin embargo, lo complicado es generar
las condiciones necesarias para lograr la fusión y éste es
precisamente el reto en el que están trabajando hoy los científicos.
Así:

Las dos condiciones principales que se necesitan para lograr la fusión son, por un lado, temperaturas
muy altas, y por otro un recipiente capaz de contener dichas temperaturas. Lo que se está buscando,
en resumidas cuentas, es generar condiciones similares a las que encontramos en el Sol. Sin embargo,
esta estrella presenta una característica por ahora imposible de imitar en la Tierra pues hasta hoy no
ha sido tan fácil alcanzar la densidad de átomos de hidrógeno que encontramos en el Sol. En él hay
tantos átomos de hidrógeno que bastan 15 millones de grados centígrados para hacer que algunos de
esos tantos átomos colisionen entre sí y logren fusionarse, pero en la Tierra, por decirlo de alguna
manera, debemos compensar esa cantidad de átomos de hidrógeno con mayores temperaturas por
lo que necesitamos temperaturas mayores a los 150 millones de grados centígrados, esto es al menos
10 veces más que la temperatura que encontramos en el Sol.
 Así:

A temperaturas tan altas, lo que en condiciones naturales se presenta en

estado gaseoso, se transforma y se convierte en plasma (por lo que
frecuentemente en este tema escucharás hablar de plasma o de física de
plasmas). Un plasma se puede obtener calentando un gas a muy altas
temperaturas como sucede en el caso que tratamos. Un ejemplo de plasma
muy conocido para nosotros es el fuego.

Pero regresemos a las condiciones necesarias para la fusión nuclear.

Por otro lado, tenemos la presión, o en otras palabras la fuerza que
necesitamos para mantener los núcleos de los átomos de hidrógeno
lo suficientemente juntos como para que venzan su propia
repulsión (recuerda que los núcleos están cargados positivamente y
que cargas iguales se repelen) y logren fusionarse. Ningún
contenedor es capaz de soportar tremendas temperaturas y aún los
metales más resistentes se fundirían en un instante.

ACTIVIDAD 10

Investiga y contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Cómo se puede contener este plasma? RRRR

R- El confinamiento magnético consiste en contener material en estado de plasma dentro de

una botella magnética, que es un campo magnético al que le hemos dado una forma
determinada para que las partículas positivas o negativas que componen nuestro plasma
se queden dentro de dicha botella.

2. ¿Cómo generar las presiones necesarias para confinar tales temperaturas?

R- Para conservar estas altas temperaturas, hay que evitar que el plasma choque contra las
paredes del reactor. A fin de evitar estos choques se utilizan campos magnéticos.
 Así es, se trata de un campo magnético. El contenedor
que se utiliza es un campo magnético que encierra y
comprime el plasma. Y la forma más eficiente hasta ahora
para hacerlo es un diseño de origen ruso llamado
“Tokamak” en el cual se genera un campo magnético que
confina el plasma en una forma de dona o anillo.
Es :

Aunque el proceso de fusión nuclear ya se ha podido

generar en condiciones de laboratorio, éste ha sido
únicamente con fines de investigación. Sin embargo, el
futuro se vislumbra prometedor y los científicos más
optimistas creen que para 2030 la energía por fusión
nuclear será ya una realidad. Por el momento, en lo que
esperamos que la energía de fusión sea una realidad
busquemos nuevas alternativas limpias y amigables con
el universo y con la humanidad. Aún tenemos mucho
que aprender de las estrellas.

ACTIVIDAD 11

Según lo que viste en el bloque I de la primera unidad y en el presente bloque, ¿qué hemos
aprendido de las estrellas? Haz un recuento histórico desde la antigüedad hasta el día de hoy con
el siguiente esquema:

MOMENTO HISTORICO

Antiguos Primeros Pequeña

Navegantes Gran Ciencia Tecno ciencia
Astrónomos Ciencia
 En eras remotas los primeros astrónomos que influyeron
en aspectos muy importantes fueron diversos sin embargo
entre los más destacados están, Aristóteles , tales de
Antiguamente para poder sobrevivir estas
Mileto que apoyaban su modo de conocimiento por
culturas implementaban iniciativas, para
medio de la observación y teorías de los planetas donde
poder trasladarse de un lugar a otro y así
Modo de inculcaban que la tierra era el centro del universo y los
recolectar diferentes materiales como
conocimient planetas giraban al redor del mismo sin embargo su
bienes y servicios para subsistir con ello el
o y actividad actividad científica no era tan certera ya que obtuvo
principal elemento era la elaboración de
científica fuerza por medio de la religión que en ese momento
canoas para pescar y vender productos a
Determinant tomaba una gran fuerza, así se creí que los cuerpos eran
otras regiones, así como remos elaborados
e. lisos y perfectos , años más tarde Nicolás Copérnico por
totalmente de madera troncos , ramas de
medio de observaciones y diversos cálculos , logro
árboles que encontraban , no presentaban
demostrar que no era así y su teoría fue apoyada por
actividad científica ya que lo hacían
tycho brahe y Kepler así como galileo Galilei quedando en
conforme tenían la idea y lo comprobaban
la actualidad como el modelo heliocéntrico entre otros.
utilizando el mismo.

Su Principal objetivo y modo de

conocimiento era la experimentación y
observación, así como la comprobación
para deducir aspectos que no se conocían o
se tenía duda, tal y como fue el caso de los
astrónomos, científicos que en su época
obtenían bienes o servicios o información
individual. Y en pequeños laboratorios con
como recursos etc.
La gran ciencia ya su modo de
conocimiento no depende individualmente
si no colectivamente y se basa en la
actividad científica principalmente ya que
busca aprovechar el mismo conocimiento
para generar nuevos bienes o servicios
para la sociedad.

Tecno ciencia busca conocimiento científico

con colaboración internacionales para
producir bienes de gran magnitud, así como
servicios y va de la mano con empresas
socios etc.
QUE HAZ APRENDIDO

Pues un impacto brutal conocer Pequeña ciencia:

como obtenían sus medio Bueno algo que deja sin palabras
actualmente todos los avances se Es algo increíble que a pesar de que
subsistencia y como conforme el
los debemos a la mayoría de ellos la frustración y el agotamiento
paso de los años eso quedo atrás
ya que se esforzaron en buscar físico que tenían, menos recursos y
pero que siguen utilizando esa idea
conocimiento bienes, teorías que materiales de investigación
como medio de transporte más
explican el porqué del universo, lograron hacer en pequeños
osificado
así como sus características yo laboratorios diversos experimentos
creo que si no es por ellos no para sintetizar una teoría o un bien
existiría nada de lo que tenemos para la humanidad tal es el caso del
ahora seguiríamos igual que años telescopio, la penicilina, la pila, las
anteriores. diversas leyes como las de newton,
teoría de la relatividad, las
aportaciones de galile entre otras
Tecno ciencia: Los grandes
avances que han hecho en las
Gran ciencia: ya involucran diversos distintas ramas y que de ellos
sectores, se trabaja a gran escala obtenemos un beneficio para
con alto presupuesto y muchas saber lo que ocurre en otros
veces son multinacionales que es lo países o en universo tal es el caso
que tenemos actualmente y que día del Hubble o del primer hombre
con día nos sirve de manera en la luna con grandiosas
increíble para satisfacer nuestras imágenes que desconocíamos ,
necesidades y conocimientos sin ello como el proyecto del genoma
no tendríamos un desarrollo como humano que es un giro
el que tenemos ahora espectacular en la salud entre
otros mas .
 Que muchas gracias por sus aportaciones
Comentarios y que hoy sirven al mundo entero Para
Observaciones fabricar diversos materiales. Sin duda alguna unas muy muy grandes
aportaciones que dieron resultados en
las ramas de la ciencia física y
comprendemos en por que del universo
entre otras aportaciones más.

Sin duda algo tan genial que pese a las Algo tan valioso que es a la fecha actual el
circunstancias lograron aportar algún muy desarrollo de estas que son indispensables
importante para y significativo para la para todo el mundo.
humanidad.

Yo creo que si no existiera la tecno ciencia

seguiremos en algo tan hundido como
sociedad, muchas enfermedades, pandemias,
guerras, entre otras cosas más que esta pudo
y puede solucionar actualmente sin dificultad.
ACTIVIDAD

12 a) Localiza en la siguiente tabla periódica el hidrógeno, el helio, el uranio y el plutonio.

b) Contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Qué características presentan en común el hidrógeno y el helio?

R- Que son un tipo de gas noble, incoloros , no tóxicos

2. ¿Por qué piensas que son los elementos utilizados en las reacciones de fusión?

R- YA QUE SON GASES NOBEBLES Y NO PRESENTAN DAÑOS COLATERALES AL AMBIENTE ASI

COMO SE FUSIONAN MUY RAPIDO QUE ES LA FUSION DEL HIDROGENO PARA FORMAR HELIO

3.- ¿Qué características presentan el uranio y el plutonio?

R- Es un elemento metálico radiactivo que se emplea en reactores y armas nucleares. Tanto

el plutonio como el uranio son elementos metálicos muy pesados y radiactivos, pero
la diferencia es que el plutonio no se encuentra en la naturaleza, debe ser producido
artificialmente en reactores mediante reacciones nucleares.

4.- ¿Qué diferencia existe entre estos elementos (hidrógeno-helio) y los anteriores (uranio-
plutonio)?

R- QUE HIDROGENO – HELIO NO SON TOXICOS A GRAN ESCALA Y SE PUEDEN FUSIONAR

RAPIDAMENE, Y EL URANIO Y PLUTONIO, SON TOXICOS DE MINIMA CANTIDAD A MAXIMA
CAUSANDO DAÑOS SEVEROS AL AMBIENTE Y A LA VIDA HUMANA Y SON ALTAMENTE PESADOS Y
UNO DEBE SER PRODUCIDO ARTIFICIALMENTE COMO ES EL CASO DE PLUTONIO.

5.- ¿Por qué consideras que son los elementos utilizados en las reacciones de fisión?

R- Ya que son altamente radiactivos y producen mucha energía y hace que esta energía se dispare
produciendo átomos más energéticos y radiactivos y por qué se emplean en distintos tipos de
armas nucleares.
ACTIVIDAD 13

a.- LEE EL SIGUIENTE TEXTO

b) Sintetiza los tres puntos más importantes del texto anterior

1.- Es muy probable que la demanda de energía global se doble en los próximos 50 años debido
a un aumento de la población y al mayor consumo per cápita. El mayor incremento en la
demanda llegará de los países en desarrollo, en los que, con una urbanización rápida, hará falta
una generación de electricidad a gran escala. Los requisitos medioambientales favorecerán las
fuentes de baja o cero emisiones de CO2. Europa, como otras regiones industrializadas del
mundo, sólo tiene una cantidad limitada de recursos propios que no emiten gases de efecto
invernadero. Hay que desarrollar energías nuevas y más limpias para acabar con la dependencia
creciente de importación de energía.

2.- La fusión será una opción de energía futura a mediados de este siglo que debería adquirir un
papel significativo a la hora de proporcionar una solución segura, fiable y sostenible en
respuesta a las necesidades energéticas mundiales y europeas.  ¿Y por qué la fusión? La fusión
tiene una serie de ventajas significativas en términos de seguridad, funcionamiento y medio
ambiente: - Los recursos combustibles básicos (deuterio y litio) para la fusión son abundantes y
se pueden encontrar prácticamente en cualquier lugar de la Tierra; - Los residuos resultantes del
proceso de fusión son de helio. Como en el caso de los combustibles básicos, no son radiactivos.
- El combustible intermedio (tritio) se produce del litio en el manto del reactor. El transporte de
los materiales radiactivos no es necesario para el funcionamiento diario de una central eléctrica
de fusión.

- Las centrales eléctricas de fusión tendrán aspectos de seguridad inherentes: son imposibles los
accidentes de “runaway”, (o sea, una reacción fuera de control) o de “meltdown”, (una fusión de
los elementos combustibles en el reactor); - Con una elección conveniente de los materiales para
el propio dispositivo de fusión, cualquier residuo de la energía de fusión no será una carga a
largo plazo para las futuras generaciones. - Al generar la energía de fusión no se emitirán gases
de efecto invernadero; y - La energía de fusión ofrece una fuente de energía a gran escala,
sostenible, independiente de las condiciones climáticas, y disponible para el suministro de
electricidad 24 horas al día.

3.- La fusión ofrece la posibilidad de un suministro energético continuo, a gran escala, a largo
plazo, y sin las emisiones de gases invernaderos asociados. Los diseños conceptuales para las
futuras centrales eléctricas de fusión están basados en las líneas de investigación existentes, en
 especial el “tokamak” que ya ha demostrado 16 MW de energía de fusión en pocos segundos.
Los procesos de fusión son actualmente lo suficientemente conocidos como para avanzar hacia
la demostración tecnológica y científica de la fusión, y, por otra parte la I+D de la tecnología
necesaria para construir una central eléctrica comercial está igualmente avanzando. El enfoque
coordinado y de colaboración decidido por Europa ha hecho posible la realización de proyectos
conjuntos que han culminado en el JET (Joint European Torus), situado en Abingdon (Reino
Unido). Este dispositivo, el más poderoso del mundo en la actualidad, es simplemente
demasiado grande para que cualquiera de los Estados miembros intente desarrollarlo
individualmente. JET es la única máquina que actualmente puede operar con la mezcla de
combustible de deuterio-tritio que será utilizado en las futuras centrales eléctricas de fusión.

Biomasa: suma total de la materia de los seres que viven en un

ecosistema determinado, expresada habitualmente en peso
estimado por unidad de área o de volumen. Materia orgánica
originada en un proceso biológico, espontáneo o provocado,
utilizable como fuente de energía.

La finalidad de ITER es demostrar la viabilidad de la fusión

nuclear como fuente de energía. El proyecto será 30 veces
más poderoso que el proyecto JET, actualmente el proyecto
operable más importante. El proyecto ITER servirá como
referencia para científicos e ingenieros con el fin de
desarrollar el conocimiento y la tecnología necesaria para la
generación de energía eléctrica a través de estaciones de
fusión nuclear.

La bitácora es un cuaderno en el que se reportan los

avances y resultados preliminares de un proyecto. En ella se
incluyen a detalle, entre otras cosas, las observaciones,
ideas, datos, avances y obstáculos en el desarrollo de las
actividades que se llevan a cabo para el desarrollo del
proyecto escolar.

Los informes preliminares, se realizan luego de una

investigación y antes de dar los resultados
definitivos.
Estás concluyendo el primer bloque de la unidad; para afirmar tus aprendizajes ahora elaborarás la
bitácora de investigación que hemos venido preparando, manos a la obra.

Estás concluyendo el primer bloque de la unidad; para afirmar tus aprendizajes ahora elaborarás la
bitácora de investigación que hemos venido preparando, manos a la obra.

a) Con apoyo de un procesador de textos, elabora e imprime tu bitácora. A continuación, te

presentamos un ejemplo de los puntos que debe contener.

Recuerda que lo importante de la bitácora es que desarrolles las soluciones al problema de la crisis
energética.

Es muy importante que plasmes tus reflexiones, dudas, inquietudes y opiniones de todos los
temas que vayas trabajando, pues esto te ayudará a visualizar el desarrollo de tu propio
aprendizaje.

Tiene que ser un proceso gradual, así que de nada sirve completar tu bitácora en un solo día. Es un
producto que requiere tiempo. Dedícale varios días para tener un mejor aprendizaje.

BITACORA Hacia una Nación sustentable

1.- FECHA. - 15-12-21

El día de hoy encaminaremos a un proyecto de larga escala con una implementación hacia un
desarrollo sustentable para la mejora y calidad del aire, agua, suelo, y biodiversidad que se han
visto impactados por el ser humano y sus diversas maneras de hacer uso irracional de los mismos,
el fin de estas es implementar acciones donde se intente mitigar el uso de combustibles fósiles
con el fin de generar electricidad, así mismo prohibir que en los países se tengan centrales
nucleares para la generación de la misma ya que es un gran riesgo para la población.

16-12-21

2.- investigamos en diferentes lugares la manera en que se distribuye la electricidad en las zonas
más desarrolladas del lugar, y así mismo en zonas rurales poco concurridas y el impacto es algo
muy asombro la gran mayoría de las personas de las zonas urbanas utilizan al redor del día la
electricidad por lo menos 15 horas diarias aun cuando no la utilizan tiene prendidas las mismas
por lo cual genera un gran impacto desagradable para el ambiente y los seres vivos e incrementan
un costo por el servicio por otro lado en la zona poco habitada donde aún se practican la
ganadería utilizan de manera racional estos recursos utilizándola cuando no es necesario, y
realizan prácticas sustentables como reciclar , reducir y reutilizar con materiales biodegradables,
del mismo modo en otras ciudades se practica alrededor de tres o dos producciones de energía
sustentable tal como en la hidráulica mejor conocidas por presas, del mismo modo solares , y
eólicas para así ahorrar energía y que tenga el menos impacto posible para la sociedad y mitigue
las deuda que las energías convencionales generan. La finalidad de este proyecto es que dejemos
el menos impacto posible para el ambiente y que las generaciones futuras que con el paso del
tiempo hemos visto un gran daño a ambiente , mejor cada uno como individuo poner un granito
de arena el más mínimo para poder poco a poco reducir el mismo , y abrir los ojos a otros países
donde opten e inviertan millones de pesos en cosas sustentables que realmente valgan la pena y
no arriesgue a la población , como las ya mencionadas por fisión nuclear que generan tóxicos y
radiación altamente dañinitos para la población y el mundo

3.- 17-12-21

El día de hoy en colaboración con amigos y vecinos investigamos acerca de la posible solución para
la solución de la crisis energética y en la cual cada uno participo y encontramos unas que son de
gran importancia en las que destacan: Para no depender de fuentes externas, las empresas
pueden aprovechar la energía solar o la eólica, Incluso la  biomasa.

 Cambiar la dependencia por fuentes no renovables hacia energías limpias, para

asegurar el abastecimiento.
 Construir o reformar sus instalaciones bajo una óptica más amigable con el
ambiente. Reutiliza el agua, aprovecha más la iluminación y ventilación natural y estimula
el bienestar de tus colaboradores.
 Apoyar y desarrollar los proyectos innovadores que fortalezcan el uso de energías
renovables.

4. 20-12-21

En este día lo recibimos con mucho entusiasmo ya que el fin de semana anterior
platicamos con algunos socios para intercambiar ideas sobre cómo mejorar el impacto
ambiental en sus diversas formas por lo cual entre ellas surgieron la elaboración de
algunas prácticas sustentables que ellos mismo realizaran con estos productos que
destacan, Pet , Lata y papel totalmente reutilizables para hacer conciencia a la comunidad
de que se puede realizar un buen cambio con el mínimo aspecto.

5.- 21-12-21
Así mismo el día de hoy por la tarde se investigó alguna buena publicidad y otros de
comunicación que impacte en la conciencia de las personas para que vean que los
principales repercusiones de los cambios al medio ambiente son los seres humanos que
una basura tan mínima que parezca como un etiqueta tarda cientos y hasta a veces miles
de años de desintegrarse del ambiente por ello les explicaremos en otro momento la
finalidad del proyecto ya que se presentaron diversos factores que complican su
realización.
6.- 22-12-21
Como lo explicábamos en otro día tuvimos un conflicto principal con la publicidad ya que
la finalidad es que sea muy fuerte e impacte, pero por otro lado que sea respetuosa, de
ahí la manera de hacerlos de nuestros socios era una palabra no vulgar pero fuerte , los
socios no querían utilizarla pero después de diversos tipos de publicidad logramos
integrarla junto con sus propuestas sin embargo esperamos la reacción de la comunidad
que sea de manera eficaz y que se logre reducir este impacto ambiental que genera en
contra de igual forma del consumo irracional de la electricidad.

7.- 23-12-21
Finalmente, el día de hoy se decidió el proyecto, publicidad, tiempo, y elaboración del
mismo en el que ponemos en manos de la sociedad para llevarlos a cabo de manera
correcta Que lo utilicen ganara tizándolo de manera consiente, eficaz y persistente para
reducir el daño e impacto a los seres vivos, ambienté incluyendo a la misma comunidad
que es el objetivo que perseguimos. En los siguientes días les explicaremos como fluyo
este proyecto.