Unidad 4.

El Proceso de Escritura: Artículo de Opinión

Estructura y fuentes del artículo de opinión

1. Resuelve lo siguiente:

¿Cuál es el tema que

solidaridad
desarrollaré?
¿Qué sé al respecto o
cómo se relaciona Es un valor humano
conmigo el tema?
Escribe 10 palabras o  Saber escuchar.
frases que vengan a tu
mente cuando piensas en
 Cuidar a los animales.
este tema.  Hacer trabajos de voluntariado.
 Prestar ayuda de primeros auxilios.
 Ceder el asiento.
 Colaborar en actividades infantiles.
 Ayudar a una persona si tiene un conflicto o
problema.
 Ayudar a un adulto mayor a cruzar la calle.
 Donar útiles escolares a quienes más los
necesiten.
 Ayudar a las personas si están cargando
algo pesado.

2. Investiga sobre el tema señalado. Procura consultar fuentes confiables.

Recuerda los criterios de búsqueda que revisaste en la plataforma.
Escribe qué puntos de vista (postura) encontraste en las fuentes y cuál
es el tuyo.

Explica:
Que es muy bueno ser solidario ya
Punto de vista de la fuente a.
que ayudas a las demás personas
Punto de vista de la fuente b. Pues que es bueno hacer actos de
 solidaridad pero que no recibes nada
a cambio
Que es bueno ser solidario y aunque
Mi punto de vista.
no recibes nada eres mejor persona

3. Ahora precisa (delimita) tu punto de vista sobre el tema (contexto del

problema).

Actores (quiénes participan): yo y persona de tercera edad

Lugar donde se presenta (dónde): en el camión
Tiempo en el que se desarrolla (cuándo): ayer

Escribe con los datos anteriores una oración que los integre. Esto será tu
idea rectora.
Yo ayer iba en el camión hacia mi casa y en eso se sube una persona de la tercera
edad entonces por amabilidad le cedi el asiento

4. Realiza el acopio de información: selecciona dos o más fuentes para

apoyar el desarrollo de tu artículo de opinión. Tus fuentes pueden ser
textos, videos, imágenes, gráficos, redes sociales. Cítalas
adecuadamente; recuerda cómo en
http://www.dgbiblio.unam.mx/index.php/guias-yconsejos-de-
busqueda/como-citar

Fuentes (anota los datos de la ¿Por qué te parece interesante esta

fuente en formato APA) fuente?

Guillermo Westreicher, 17 de julio,

2020
Solidaridad. Economipedia.com
Estefanía Esteban, 30 agosto 2021,
solidaridad. Guíainfantil.com
Porque me parece una fuente confiable
y es buena la información
Porque me parece correcto lo que dice
sobre el tema

5. Elige dos fuentes de información que consideres relevantes. Realiza un

esquema (mapa conceptual, cuadro sinóptico o cuadro de doble entrada)
y un resumen de cada una.

Primera fuente Guía infantil

 ★ Esquema

¿Que es la solidaridad?

es un valor que se
puede definir como
la toma de conciencia

¿Como puedo enseñar a

ser solidario?

 La solidaridad debe ser

enseñada y transmitida
a los niños sobre todo a
través del ejemplo.

★ Resumen
La solidaridad es un valor que se puede definir como la toma de conciencia de
las necesidades de los demás y el deseo de contribuir y de colaborar para
su satisfacción. Se trata de un valor que hay que fomentar tanto en
la familia como en la escuela, así como en otros ámbitos, porque aporta beneficios
importantes para los niños.

Segunda fuente

★ Esquema
 ¿Qué es la solidaridad?

La solidaridad es un valor
humano

¿En que consiste la

solidaridad?

Consiste en ayudar a otra

persona de manera
desinteresada, es decir,
sin esperar nada a cambio
y sin ningún interés de por
medio.
 ★ Resumen
La solidaridad se da manera voluntaria, y el único beneficio que podría conseguir
quien la lleva a cabo es una satisfacción personal.

Asimismo, cabe señalar que, aunque no es obligatorio ser solidario existe en

ocasiones una presión social a serlo, particularmente, hacia las personas que
tienen un mayor poder adquisitivo