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  • 2 Angulos y Su Clasificacion

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    2 Angulos y Su Clasificacion (1)

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    BB 4 BS 2 6 Ee we ee ee ee ‘ i i : % i i OB bey oleae? (QE) D> TENTENDAMOS! Eximolégicamente, la palabra éngulo proviene del Jatin angulus (que se traduce como “tinc6n” 0 “an- xgostura”), aunque inicialmente para los griegos, ankulos era una recta “doblada”, Se llama dngulo a la abertura_o amplitud que hay entre dos semimectas sc cortan en un punto llamado vértice. 212 Enlaimagen 1,11, la abertura comprendida entre ha semirectas AB y ACes su éngulo, Las semi- rroctas que forman el angulo se lama lados del én- gulo. Ei punto donde se unen ls sémintectas ea g » y 2480 oT Trmages 1A Existen varias formas para cepresentar un mismo Angulo, Les siguientes son las més usadas: + Notacidn con tres letras: se emplean los simbolos Ry Z,, seguido de tres letras, de manera que la letra ‘que indica el vértice queda en el centro, Por ejemplo para indicar el ngulo AB@ se puede denotar de la _ Siguiente manera: RABC obltn 24BC Comtinmente se utiliza la notacién R cuando se desea conocer la magnitud de wn éngulo y la nota- ci6n Z cuando sélo se senala un éngulo de manera general, + Notacién del vértice: cuando el vértice sélo tiene ‘un &ngulo se emplea la letra de véstice. Por ejemplo: aRB=30° b.ZB ANGULOS Y SU CLASIFICACION + Notacién griega: se escribe una letra griega tre los lados y cercana al véstice, para esta notacié suclen omitirse los simbolos R, Z, en su lugur se cemplean las letras, alfa a, beta B, gama 7, delta 8, Epsilon 4, theta @. Por ejemplo: el siguiente triéngia~ Jo sus dngulos interiores son:.a, By 7. o 4 Pd Ieoagen 12 MEDICION DE ANGULOS La magnitud de los sngulos no depende de la longi fad de sus lados, depende def tamafo de la abertuara, ef grado (°, sistema propuesto por los sumetios, quienes dividieron el circulo en 360 partes iguales, tal y como se observa en la imagen 1.13. Porlo tanto, cireunferencia ‘GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA 4 Elinstrumento para trazae y medir éogulos es el transportador. rode. Cade uns dea 360 partes igusles en que puede cveirso 8 orcunte- Fenn (Sera, 2014, p.103). Tagen 114 Por convencién, se acepta que los dngulos son positives cuando el sito se hace en la direccién contraria a la que gira el reloj, y se consi- eran fngulos negativos cuando el giro se hace en la inisma diseccién que las manecillas del reloj Civttzactin sumeriay Babifonica.Hacis a ato 4000 a ene sudeste dela mesopatimice 6 Inataaron tos sumeson. Posterormante este i= pero cayé en poder de os babilonio, Los babiloniog fueron fs primeros en contribu al deserolo de laa materatins, a at ndtica acon su més ato ee 7 on4y 92-32" nivel de devarolo, (Masint ‘Genca‘, Eremance de : los meres, p13) 7 Tinagea 15 F agen 146 :, CLASIFICACION DE LOS ANGULOS. Mes fr} 2A Los dngulos pueden clasificarse, de acuerdo a las téracterfsticis que presentan, de la siguiente manera: “73! », An Pog su inedida o magnitud, e “Agudo: Iz mmagnitud de'este an- ~ Rector éngulo que’ mide exacta-. Obtuso: el dngulo mide mis de |, igilo 66 mayor que 0° pero menot mente 907,Suele colocarse un eur 90°, pero merios dle 180%. qu 90°. fe ~ driléter en la abertura. 20 yl rg * A ‘ Les & 4 - oF “4 c > c Tnnggen 117 : Tina 1.38 Imagen 1.19 : Llano .o colineal: Angulo “cuya . Perigono o completo: angulo cuya ~ Céneavo y convexo: el angulo magnitud es igual a 180°> thedide ep igual 360°, cBneayo eb mayor de 180° pero ee menor de: 360°. El fngilo con ‘vexo e8 mayor de 0° y menor de 180°, Grificamente se tiene: 4 > Perigonal c € 8 concave *—< é Tonge 5.20 ge 1.25 gen 1.22 BBGRRARAREARRRRAAAKREE REED UNIDAD § DEFINICIONES FUNDAMENTALES Y EL ESTUDIO DEL TRIANGULO | I B.Porteneruunladoy un vértice comin’ 2 hey ry oa ayo i : i Adyacentes: tienen el vértice y un Indo ent comin, Consecutivos: tienen el vértice comin y tnicamente : Bor ojemplo ZA0B es adjacente del ZB0C por te- _ los separa un Jada. Por ejemplo los angulos, 2 B0C | net ambos el vertice y el mismo lato 02. yZOOD son consecutivos del éngulo Z.40B. I \ C op. . i 1 , SiS Z C | : : 2 { g : ee & A i ' C.Por pu telacidn con otro angulo, 7 Pe Congruentes: avalos que maiden lo misma, Complementarios: son aquellos dagulos euya sima : - de magnitudes es igual 2 90°, : @ : oe Mees: ee 7 ©), “Suplementarios: aquellos sigulos eae aie Conjugados: son ee see cua suma: de aagaltudes ex igual a 180 We magnitudes es de 360°. Son éngulos que se-obtienen por Ia intersec- ‘ig. de dos rectas io’ paralelas, Los angulos {que se generan son opuestos por el véstice y poseen fa misma magnicud, Ei la siguiente f- ura se cumple que: a=a', B= 6" Tinagen 1.23 2) Dy WUZGUEMOS! Paso 1. Por definicién, los éngulos son complementa~ i . ris, por Jo tanto: : ‘ Betsee9 Hay fngulos que ee pueden caleular usando vatiables, eae aefcome ehsigsinte emo enmmannamunnn | Paso 2, Despjando at iene qu: @ wena 7 D a 2Cudl es el valor de xy el-valor #22, decada uno de los éngulos de aso 3. Sustituyendo se tiene que Ia siguiente figura? a LEA yb. £G4D=32 £BAC-ILS £OAD=3(2259° FUER Ue Ue GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA B, Angulos formados por dos rectes paralelas cortadas por una transversal o 7 Cuando dos rectas parallas son cortadat por una : ‘transversal, se forman ocho nguilos de los cuales hay Angulos opuestos por el vértice: £4=ZD, ZB=2C, ‘cuatro dngulos agudos iguales entre si y cuatro éngu- LO-LH. ZP-LE Tos obtusos iguales entre it G, LBALF, LB, £D=2H igulos correspondicntes: “ Apgulos alternos intemios:’ £0=4F; 2G=2D Angulos alters extemos: L4-2H, ZBZE @ IVALOREMOS! : : : ACTIVIDAD © agi’ (® wesrmwecsowes: De manera individual, resuelve los siguientes eetitis y atédelos a ev carpets de cvidencias, * (@esENCrCHO 4. Escride gos notaciones de cada uno de los siguientes éngulos. < 2 oS Tagen 1.32 © agen 138 Tinagen 124 B Yea. 110° Sted dBA RRR AARARDAARDAARAARAAAAAIAS UWWto4D | DEFUMICIONES FUMDAMENTALES Y EL ESTUDIO DEL TRUANOULO © emmneiere 2. Con ayuda de un transportados, traza los siguientes dngulos. Cofoca el Indo inicial del angulo en la parte positiva del eje s, luego, escxi- be una notacidn y su nombre de acuerdo a su mag- nitud, a. 110° bss ©. 290° d. 270° €. 340° © BveRewi0 3. Utiliza la figura siguiente y apé- Yate de un transportador para encontrar el valor de cada Angulo. Luego, escribe su nombre de acuerdo a su magnitud, a. ZORP b. OTA & ZORT @ZATR & ZOTR Imagen 1.38 © ENEREIIO 4, ;Cudl 3 el valor del Angulo éom-. ®. plementario de cada uno de los siguientes angulos?, he © Evemeieva 8. {Cadi s el valor del éngulo suple ‘mentario de cada uno de los siguientes ingulos? b. 55° 90° 165 = e875 . SWEREICIO 6, :Catl es cf valor del-Angulo conju ado de cada uno de los siguientes Anigulos?, “* a. 83° : b. 16 128° a. 320° @. 25° (Q)EFERCICIO 7, Determina el valor del angulo x en las siguientes figuras. a b Re Tinagen 1.36 Imagen 1.37 © tMEICtO @, Determina el valor de los éngulo’ que se indican en cada uno de ls siguientes casos. a8 b. i: c Ae bey S s amgea 138 Tig 1.97 LBA ZPQR-

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