HISTORIA DE LA BIOLOGIA.

• LA BIOLOGIA ES UNA CIENCIA ANTIGUA Y MODERNA.

• Ciencia antigua: Aristóteles de Estagira ( 384- 322) a.c., autor
de una obra biológica basada en inducción, observación y
disección de un gran numero de animales.
• Aparte de la extraordinaria colección hipocrática de temas
médicos y la obra de otros médicos como Galeno (130-200) y
Dioscórides (siglo I)

• La obra sobre historia natural más leída, citada y copiada

durante los quince siglos siguientes, fue la Historia Natural, de
Plinio el Viejo (24-79 d.C.), que constituye una extraordinaria
fuente de conocimientos sobre las costumbres del
mundo antiguo.
• Las ciencias naturales no progresan realmente hasta los siglos XVI y
XVII, durante los cuales empieza lo que será un proceso de expansión
y multitud de contribuciones:
• La apertura de horizontes desencadenada por la exploración de los
nuevos mundos en la tarea de clasificar los organismos destacó J. Ray
(1628-1705) y J. Tournefort (1656-1708).
 Es también entonces cuando aparecen dos figuras capitales en el
campo de la anatomía.
 Primero la de André Vesalio (1514-1564), autor de De humani corporis
fabrica, donde, con extraordinaria precisión, refuta la mayoría de los
errores de los maestros antiguos y pone las bases de la anatomía
moderna,
 Después, la de William Harvey (1578-1657), que dio a conocer con su
De motu cordis et sanguinis la circulación de la sangre.
• Fue a finales del siglo XVI, con las primeras aportaciones de Robert Hooke
(1635-1703), Antony van Leeuwenhoek (1632-1723), Marcello Malpi-ghi
(1628-1694), Nehemiah Grew (1632-1723), Francesco Redi (1626-1697)...
cuando empezó a desarrollarse el microscopio: el instrumento más
directamente ligado al progreso de la biología.

• Entre ellos se iniciaron dos largas polémicas: una, la de pre-formacionistas

avistas y animalculistas y epigenetistas a propósito del desarrollo
embrionario y de la prefiguración, que los primeros atribuían a los óvulos o
a los espermatozoides y que negaban los segundos; la otra tuvo por objeto
la existencia, o no, de la generación espontánea.
 El siglo XVIII fue la época del inicio de la biología experimental con
Spallanzani, Réamur, Buffon, etc., y, en otro orden de cosas, fue la
época de la sistematización de la nomenclatura y la clasificación
biológicas con la aportación del sueco Carl von Linné (1707-1778).

 Durante aquel período, prosiguieron las viejas polémicas, a las que hay
que añadir la de los vitalistas (partidarios de una fuerza vital) y los
mecanicistas, así como las exploraciones geográficas.
 El siglo XIX vio la transformación de la biología en una ciencia moderna
como consecuencia de la maduración y las aportaciones de distintas
ramas de la historia natural: así, la teoría celular, enunciada formalmente
por Matthias Schleiden (1804-1881) y Theodor Schwann (1810-1882),
que reconocía la unidad anatómica de todos los seres vivos.

 La negación de la teoría de la generación espontánea; la formulación de la

teoría de la naturaleza microbiana de las fermentaciones y la teoría de la
naturaleza microbiana de las enfermedades infecciosas por parte de uno
de los más grandes biólogos de todos los tiempos, Louis Pasteur (1822-
1895), quien también desarrolló las técnicas de la vacunación.
• Fue así mismo la época de los progresos en el conocimiento de la fisiología,
la embriología y la sexualidad de los organismos, y, sobre todo, la del
nacimiento de la genética, con la obra, no reconocida hasta principios del
siglo XX, de Gregor Mendel (1822-1884), y la de la última gran
generalización, la de la teoría de la evolución, precedida por la obra del
francés Jean-Baptiste Lamarck (1744-1829).

• El evolucionismo fue propuesto juntamente con Alfred R. Wallace por

Charles Darwin (1809-1882), autor de las célebres Origen de las especies
(1859) y Origen del hombre (1871), tal vez las dos obras de historia natural
con más trascendencia.
Historia de la teoria celular
Historia de la microbiología y la
inmunologia
De izquierda a derecha: microscopio de Leeuwenhoeck,
microscopio del siglo XVI y microscopio del siglo XIX.
 Microscopio óptico y grano de polen de calabaza visto a su través.

Microscopio electrónico y granos de polen de

guisante vistos al microscopio electrónico de barrido.
• El microscopio óptico no puede resolver estructuras más pequeñas de 0,2 um
y sus límites vienen determinados por la longitud de onda de la luz y el índice
de refracción del medio en el que se hace la observación.

• Si bien la mayor parte de los orgánulos celulares fueron descubiertos con el

microscopio óptico, casi todo lo que sabemos de ellos ultra estructura
proviene de la utilización del microscopio electrónico, que usa haces de
electrones y bobinas electromagnéticas en lugar de lentes. Mientras que el
microscopio electrónico de barrido proporciona las mejores imágenes
superficiales de relieve.

• El denominado de microscopio de transmisión permite el máximo aumento en

cortes ultra delgados. Los límites actuales de los microscopios electrónicos no
permiten, sin embargo, resolver las estructuras de menos de 1 um, nivel en el
que se desarrollan la mayoría de los procesos bioquímicos celulares.
• Aparte de los microscopios, el estudio de la célula o citología ha progresado
gracias a la conjunción y el desarrollo de numerosas técnicas de estudio
como la microtomía, aplicada a la obtención de cortes delgados, la
citoquímica, que ha desarrollado técnicas bioquímicas de tinción de
estructuras celulares específicas.
 TEORIA CELULAR

• Afirma que todo lo vivo, animales, plantas y bacterias están formados

por células y productos celulares.
• Las células nuevas se formas por división de células preexistentes.
• Hay un parecido entre los componentes químicos y las actividades
metabólicas de todas las células.
• La actividad de un organismo en conjunto es la suma de las actividades
e interacciones de sus unidades celulares independientes.
• Las células fueron descritas por primera vez por Robert Hooke.
 Autores de esta teoría: Schleiden y Schwann, 1838, “Vegetales y
plantas son un conjunto de células dispuestas según leyes bien
definidas.”
 Biólogo francés: Dutrochet, 1824, definió que: “todos los tejidos
orgánicos son células globulares extremadamente pequeñas, que
parecen unidas por simples fuerzas adhesivas por lo tanto todos los
tejidos y órganos de un animal, son un tejido celular que ha sufrido
modificaciones diversas”.
 Lamarck, 1809, “Ningún cuerpo puede tener vida si sus partes
constitutivas no son tejido celular o no están formadas por tejido
celular”.

 Dutrochet, “El crecimiento es el resultado del incremento de volumen

de las células individuales y de la adición de nuevas células
pequeñas.”

 Robert Brown, 1831, describió la presencia del núcleo.

TEORIA DE LA EVOLUCION
ORGANICA
• Fue tomada en cuenta por diversos filósofos y naturalistas, entre los
siglos XIV- XIX. Tomó auge después de 1859, con la obra de Charles
Darwin, del origen de las especies,

• Presento pruebas de la evolución orgánica, formulo la teoría de la

selección natural para explicar la forma de la evolución.
TEORIA DE LA SELECCIÓN NATURAL
 Se establece una lucha por la sobrevivencia
 Los que tengan caracteres que le den alguna ventaja en la lucha por la
vida tienen más probabilidades de resistir que los que carecen de ellos.

Fundamentos de la teoría:
 La lucha por la vida.
 La supervivencia del mas apto
 La herencia de los caracteres ventajosos por la descendencia de los
individuos que sobrevivieron.
 TEORIA DE LA RECAPITULACIÓN

 Los organismos tienden en el curso de su desarrollo embrionario, a

repetir algunas de las fases correspondientes de sus predecesores en
la evolución.
 Los embriones pueden presentar sucesivamente el aspecto de las
formas adultas de sus antepasados.
 Los embriones sufren sucesivamente algunas formas embrionarias de
sus antecesores.
 TEORIA DE LOS GENES

• En la actualidad se dice que el ser humano en las distintas etapas de su

desarrollo se parece en algunos aspectos al embrión de pez, luego de
anfibio, luego de reptil y así sucesivamente.
• LA DIFERENCIACION CELULAR ES RESULTADO DE LA ACTIVIDAD
DIFERENCIAL DEL MISMO CONJUNTO DE GENES EN DIFERENTES
CELULAS.
Historia de la Genética
 LAS CELULAS VIVAS SON TRASDUCTORES
DE ENERGIA.
• Los organismos vivos y sus células constitutivas no son maquinas
térmicas. Sino transductores que convierten la energía química de los
alimentos.
• Cada célula viviente posee una serie eficiente y compleja de recursos
para transformar energía.
• 1ª etapa:
• Los seres vivos, transforman la energía radiante de la luz solar en energía
química, que se almacena como la energía de los enlaces, de los átomos
de moléculas como la glucosa.
• Fotosíntesis en las plantas
• Esta energía se usa para sintetizar carbohidratos y otra molécula
partiendo del bióxido de carbono y agua.
 LAS CELULAS VIVAS SON TRASDUCTORES
DE ENERGIA.

• 2ª. Etapa:
• La energía química de los carbohidratos y otras moléculas es
transformada en una energía biológica, cuando estas moléculas de
alimentos sufren oxidación.
• Las células metabolizan alimentos como glucosa por una serie de
reacciones enzimáticas, y la energía presente en los enlaces químicos, de
los alimentos se transforma y conserva como energía de trifosfato de
adenosina. ATP.
• 3ª. Etapa:
• La energía química recuperada de los alimentos en forma de ATP, es
usada por las células para producir una variedad de clases de trabajo
 LAS CELULAS VIVAS SON TRASDUCTORES
DE ENERGIA.

• El ATP. Es usada por las células, para transmitir impulsos nerviosos,

causar contracción muscular, efectuar la fotosíntesis de complejas
macro moléculas desde las mas sencillas y pequeñas y realizar toda la
multitud de funciones vitales.
• Al efectuarse estas funciones biológicas, la energía fluye finalmente
al medio ambiente y se disipa como calor.
LAS CELULAS VIVAS SON TRASDUCTORES
DE ENERGIA.

 La rama de la física que trata de la energía y sus

transformaciones se llama termodinámica, y sus leyes se
aplican al mundo de los seres vivos, en condiciones
experimentales controladas, las cantidades de energía que
entran en cualquier sistema y salen de el, pueden medirse
y compararse,
 La energía no se crea ni se destruye sino solo se transforma
de una forma a otra. Ley de la conservación de la energía.
El estudio de la célula. La membrana plasmática.
La teoría celular.
Las técnicas de estudio de la célula

 La célula, unidad funcional de los tejidos, tiene capacidad para efectuar, de

forma individual, todas las funciones esenciales para la vida.

 Las células de todos los tejidos muestran especializaciones que no son otra
cosa que amplificaciones de las funciones celulares básicas.

 Dejando de lado los organismos procariotas, que tienen una estructura más
simple, todas las células eucariotas están constituidas por un citoplasma y un
núcleo diferenciado, y están limitadas por una membrana plasmática.

 Estas son las características esenciales, tal como la conocemos actualmente,

de lo que se denomina teoría celular, que empezó a imponerse en el siglo XIX,
de forma paralela al perfeccionamiento del microscopio óptico.
La membrana plasmática
 La estructura de la membrana plasmática no es aún bien conocida por ser
demasiado delgada para poder obtener imágenes concluyentes. Con el
microscopio electrónico se observa su disposición en bicapa.

 La membrana plasmática estaría constituida por una doble lámina de

fosfolípidos con su parte hidrófoba (cadenas de los ácidos grasos) dirigida
hacia el interior, recubierta, externa e internamente, por una capa de
proteínas, con un grosor total de unos 7,5-10 µm.

 Sin embargo, como esta estructura no permite explicar el carácter selectivo de

la permeabilidad de las membranas, se admite un modelo de membrana
denominado de mosaico fluido, que supone la existencia de poros que
estarían ocupados por proteínas. Más que formando dos capas uniformes, las
proteínas estarían distribuidas en el seno de la capa lipídica, y algunas de ellas
se extenderían hasta una o las dos superficies, de modo que podrían actuar
como poros y dejar pasar, de forma activa o pasiva, las sustancias.
IMAGEN DE LA MEMBRANA
PLASMATICA.
 El modelo actual de membrana postula que, si bien tiene una
estructura ordenada, es de naturaleza fluida.
 Desde los años cincuenta se admite el concepto de membrana
unitaria, es decir, que todas las membranas celulares: la plasmática,
pero también la de los diferentes orgánulos tienen una estructura
análoga.

 La membrana plasmática está recubierta externamente por una pared

celular, lo mismo en las células vegetales (celulosa) como en las
bacterias .
• Microsoft Word - Nº4.doc
(revistamedicahondurena.hn)