Boletas Yngrid

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

U.E. INSTITUTO METROPOLITANO ADVENTISTA
BARQUISIMETO, ESTADO LARA.
COD.S1443D1303
INFORME DESCRIPTIVO FINAL
La U.E. Instituto Metropolitano Adventista, a través del siguiente informe hace constar que el estudiante
ARCHILA VARGAS RONALD EDUARDO, cursante del 4to grado de Educación Primaria, durante el
periodo escolar 2021-2021, a través del programa “Cada familia una escuela” se desempeñó haciendo entrega
de las actividades escolares plasmadas en las Guías Pedagógicas demostrando ser un niño responsable, critico,
reflexivo y muy comprometido con su aprendizaje, destacándose por su puntualidad en la realización y entrega
de sus asignaciones. Participó en cada uno de los proyectos de aprendizaje ejecutados. Participó en
conversaciones y exposiciones orales como hablante y oyente lo cual se evidencia a través de videos y audios.
Domina adecuadamente los elementos normativos de la lengua escrita; reconoce sujeto, verbo y predicado,
posee una letra legible lo cual demuestra en la realización de ejercicios prácticos. Logra reconocer la literatura
como fuente de disfrute y recreación y lo refleja a través de la creación de cuentos y de historias variadas.
Muestra destreza para desarrollar su capacidad de investigación y búsqueda de la información con el apoyo de
la familia. Es capaz de utilizar los números naturales y decimales para contar u ordenar. Tiene dominio en el
manejo de las operaciones aritméticas de adición, sustracción, multiplicación y división utilizando el cálculo
mental, reconoce y aplica los números romanos, identifica diferentes tipos de fracciones lo cual se evidencia a
través de la realización de ejercicios escritos de las guías pedagógicas los cuales fueron entregados de manera
presencial. Progresa en desarrollar procedimientos y actitudes que le permiten promover la conservación del
ambiente para preservar la vida en el planeta realizando afiches y carteles. Reconoce a Dios como el creador
del hombre y los animales, valora la lectura de la Biblia como una fuente de conocimiento, participó
activamente en la realización de actividades bíblicas Valora la importancia de la familia y la comunidad para
lograr una sana convivencia, basada en el respeto, la solidaridad y la ayuda mutua. Demuestra sentido de
pertenencia hacia los héroes y heroínas que participaron durante el proceso de independencia en Venezuela a
través de composiciones gráficas. En el área de Educación Física alcanzó todas las competencias y en algunos
casos superó las expectativas previstas. En el área de Ingles y Artes Plásticas alcanzó las competencias
previstas.
Durante el periodo escolar 2020-2021 el estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado y
en algunos casos supero las expectativas siendo promovido al 5to grado de educación primaria con el literal
“A”
Felicitaciones por tus logros, sigue adelante, con la ayuda de Dios siempre tendrás éxito!
Docente de grado SELLO Direc tor del plantel

COD.S1443D1303
ASUAJE PEREZ SARA VALENTINA, cursante del 4to grado de Educación Primaria, durante el periodo
escolar 2021-2021, a través del programa “Cada familia una escuela” se desempeñó haciendo entrega de las
actividades escolares plasmadas en las Guías Pedagógicas demostrando ser una niña responsable, analítica,
reflexiva y comprometida con su aprendizaje, destacándose por su puntualidad en la realización y entrega de
sus actividades escolares plasmadas en las Guías Pedagógicas. Participó en cada uno de los proyectos de
aprendizaje ejecutados. Participó en conversaciones y exposiciones orales como hablante y oyente lo cual se
evidencia a través de audios y videos. Identifica adecuadamente los elementos normativos de la lengua escrita,
reconoce sujeto, verbo y predicado, posee una letra legible lo cual se observa en la realización de ejercicios
prácticos. Logra reconocer la literatura como fuente de disfrute reflejándolo a través de la creación de cuentos
e historias.. Es capaz de utilizar los números naturales y decimales para contar u ordenar. Domina el manejo de
las operaciones aritméticas de adición, sustracción, multiplicación y división utilizando el cálculo mental,
reconoce y aplica los números romanos, identifica diferentes tipos de fracciones lo cual se evidencia a través
de la realización de ejercicios escritos de las guías pedagógicas los cuales fueron entregados de manera virtual.
Progresa en desarrollar procedimientos y actitudes que le permiten promover la conservación del ambiente para
preservar la vida en el planeta realizando afiches y carteles. Reconoce a Dios como el creador del hombre y los
animales, valora la lectura de la Biblia como fuente de conocimiento, participó activamente en la realización
de actividades bíblicas. Valora la importancia de la familia y la comunidad para lograr una sana convivencia,
basada en el respeto, la solidaridad y la ayuda mutua. Demuestra sentido de pertenencia hacia los héroes y
heroínas que participaron durante el proceso de independencia en Venezuela a través de composiciones gráficas.
En el área de inglés alcanzó las competencias previstas y en algunos casos superó las expectativas del grado.
Durante el periodo escolar 2020-2021 la estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado
siendo promovido al 5to grado de educación primaria con el literal “B”.
Felicitaciones por tus logros, sigue adelante, con la ayuda de Dios lograrás todas tus metas…

COD.S1443D1303
BELLO LEVENTIS MIGUEL ANDRES, cursante del 4to grado de Educación Primaria, durante el periodo
actividades escolares plasmadas en las Guías Pedagógicas demostrando ser un niño responsable, analítico,
reflexivo y comprometido con su aprendizaje, destacándose por su puntualidad en la realización y entrega de
de la realización de ejercicios escritos de las guías pedagógicas los cuales fueron entregados por correo
electrónico. Progresa en desarrollar procedimientos y actitudes que le permiten promover la conservación del
del hombre y los animales, valora la lectura de la Biblia como fuente de conocimiento, participó activamente
en la realización de actividades bíblicas. Valora la importancia de la familia y la comunidad para lograr una
sana convivencia, basada en el respeto, la solidaridad y la ayuda mutua. Demuestra sentido de pertenencia hacia
los héroes y heroínas que participaron durante el proceso de independencia en Venezuela a través de
composiciones gráficas. En el área de inglés alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el grado.
Durante el periodo escolar 2020-2021 el estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado

COD.S1443D1303
La U.E. Instituto Metropolitano Adventista, a través del siguiente informe hace constar que la estudiante
BUENO RINCON SAMANTHA ALEJANDRA, cursante del 4to grado de Educación Primaria, durante el
de las actividades escolares plasmadas en las Guías Pedagógicas demostrando ser una niña responsable, critica,
reflexiva y muy comprometida con su aprendizaje, destacándose por su puntualidad en la realización y entrega
través de la realización de ejercicios escritos de las guías pedagógicas los cuales fueron entregados por correo
del hombre y los animales, valora la lectura de la Biblia como una fuente de conocimiento, participó
activamente en la realización de actividades bíblicas Valora la importancia de la familia y la comunidad para
través de composiciones gráficas. En el área de Educación Física alcanzó todas las competencias. En el área de
Ingles y Artes Plásticas alcanzó las competencias previstas y en algunos casos superó las expectativas previstas.
Durante el periodo escolar 2020-2021 la estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado y
en algunos casos supero las expectativas siendo promovida al 5to grado de educación primaria con el literal
“A”.
Docente de grado SELLO Director del plantel

COD.S1443D1303
CASTILLO PAEZ MANUEL DAVID, cursante del 4to grado de Educación Primaria, durante el periodo
reflexivo y comprometido con su aprendizaje, destacándose en la realización y entrega de sus actividades
escolares plasmadas en las Guías Pedagógicas. Participó en cada uno de los proyectos de aprendizaje ejecutados.
Participó en conversaciones y exposiciones orales como hablante y oyente lo cual se evidencia a través de
audios y videos. Identifica adecuadamente los elementos normativos de la lengua escrita, reconoce sujeto, verbo
y predicado, posee una letra legible lo cual se observa en la realización de ejercicios prácticos. Logra reconocer
la literatura como fuente de disfrute reflejándolo a través de la creación de cuentos e historias.. Es capaz de
utilizar los números naturales y decimales para contar u ordenar. Domina el manejo de las operaciones
aritméticas de adición, sustracción, multiplicación y división utilizando el cálculo mental, reconoce y aplica los
números romanos, identifica diferentes tipos de fracciones lo cual se evidencia a través de la realización de
ejercicios escritos de las guías pedagógicas los cuales fueron entregados de manera presencial. Progresa en
desarrollar procedimientos y actitudes que le permiten promover la conservación del ambiente para preservar
la vida en el planeta realizando afiches y carteles. Reconoce a Dios como el creador del hombre y los animales,
valora la lectura de la Biblia como fuente de conocimiento, participó activamente en la realización de
actividades bíblicas. Valora la importancia de la familia y la comunidad para lograr una sana convivencia,

COD.S1443D1303
CERMOLA MENDEZ ASTRID CAMILA, cursante del 4to grado de Educación Primaria, durante el periodo
actividades escolares plasmadas en las Guías Pedagógicas demostrando ser una niña responsable, critica,
electrónico y en algunos casos presencial. Progresa en desarrollar procedimientos y actitudes que le permiten
promover la conservación del ambiente para preservar la vida en el planeta realizando afiches y carteles.
Reconoce a Dios como el creador del hombre y los animales, valora la lectura de la Biblia como una fuente de
conocimiento, participó activamente en la realización de actividades bíblicas Valora la importancia de la
familia y la comunidad para lograr una sana convivencia, basada en el respeto, la solidaridad y la ayuda mutua.
Demuestra sentido de pertenencia hacia los héroes y heroínas que participaron durante el proceso de
independencia en Venezuela a través de composiciones gráficas. En el área de Educación Física alcanzó todas
las competencias y en algunos casos superó las expectativas. En el área de Ingles y Artes Plásticas alcanzó las
competencias previstas y en algunos casos superó las expectativas previstas.
“A”.

COD.S1443D1303
CESPEDES GIL SARAY ALEJANDRA, cursante del 4to grado de Educación Primaria, durante el periodo
actividades escolares plasmadas en las Guías Pedagógicas demostrando ser una niña responsable, critica,
electrónico y en algunos casos de manera presencial. Progresa en desarrollar procedimientos y actitudes que le
permiten promover la conservación del ambiente para preservar la vida en el planeta realizando afiches y
carteles. Reconoce a Dios como el creador de la tierra y los animales, valora la lectura de la Biblia como una
fuente de conocimiento, participó activamente en la realización de actividades bíblicas Valora la importancia
de la familia y la comunidad para lograr una sana convivencia, basada en el respeto, la solidaridad y la ayuda
mutua. Demuestra sentido de pertenencia hacia los héroes y heroínas que participaron durante el proceso de
independencia en Venezuela a través de composiciones gráficas. En el área de Educación Física alcanzó todas
las competencias y en algunos casos supero las expectativas. En el área de Ingles y Artes Plásticas alcanzó las
competencias previstas y en algunos casos superó las expectativas previstas.
“A”.

COD.S1443D1303
COLMENAREZ AZUAJE SOPHIA ISABELLA, cursante del 4to grado de Educación Primaria, durante el
de las actividades escolares plasmadas en las Guías Pedagógicas demostrando ser una niña responsable,
analítica, reflexiva y comprometida con su aprendizaje, destacándose por su puntualidad en la realización y
entrega de sus actividades escolares plasmadas en las Guías Pedagógicas. Participó en cada uno de los proyectos
de aprendizaje ejecutados. Participó en conversaciones y exposiciones orales como hablante y oyente lo cual
se evidencia a través de audios y videos. Identifica adecuadamente los elementos normativos de la lengua
escrita, reconoce sujeto, verbo y predicado, posee una letra legible lo cual se observa en la realización de
ejercicios prácticos. Logra reconocer la literatura como fuente de disfrute reflejándolo a través de la creación
de cuentos e historias.. Es capaz de utilizar los números naturales y decimales para contar u ordenar. Domina
el manejo de las operaciones aritméticas de adición, sustracción, multiplicación y división utilizando el cálculo
través de la realización de ejercicios escritos de las guías pedagógicas los cuales fueron entregados a través de
correo electrónico. Progresa en desarrollar procedimientos y actitudes que le permiten promover la
conservación del ambiente para preservar la vida en el planeta realizando afiches y carteles. Reconoce a Dios
como el creador de la tierra y los animales, valora la lectura de la Biblia como fuente de conocimiento, participó
activamente en la realización de actividades bíblicas. Valora la importancia de la familia y la comunidad para
través de composiciones gráficas. En el área de inglés y Artes Plásticas alcanzó la mayoría de las competencias
previstas para el grado.

COD.S1443D1303
FIGUEROA MENA JOSE ANDRES, cursante del 4to grado de Educación Primaria, durante el periodo
ejercicios escritos de las guías pedagógicas los cuales fueron entregados a través de correo electrónico. Progresa
en desarrollar procedimientos y actitudes que le permiten promover la conservación del ambiente para preservar
la vida en el planeta realizando afiches y carteles. Reconoce a Dios como el creador de la tierra y los animales,
En el área de Artes Plásticas alcanzo la mayoría de las competencias previstas para el grado.
siendo promovido al 5to grado d educación primaria con el literal “B”

COD.S1443D1303
GRATEROL GONZALEZ IVANNA SOFIA, cursante del 4to grado de Educación Primaria, durante el
como el creador de la tierra y los animales, valora la lectura de la Biblia como una fuente de conocimiento,
participó activamente en la realización de actividades bíblicas Valora la importancia de la familia y la
comunidad para lograr una sana convivencia, basada en el respeto, la solidaridad y la ayuda mutua. Demuestra
sentido de pertenencia hacia los héroes y heroínas que participaron durante el proceso de independencia en
Venezuela a través de composiciones gráficas. En el área de Educación Física alcanzó todas las competencias.
En el área de inglés y Artes Plásticas alcanzó las competencias previstas y en algunos casos superó las
expectativas previstas.
“A”.
Docente de grado SELLO Direc tor del

plantel

COD.S1443D1303
JIMENEZ CALDERON MAIKOL DANIEL, cursante del 4to grado de Educación Primaria, durante el
de las actividades escolares plasmadas en las Guías Pedagógicas demostrando ser un niño responsable, analítico,
En el área de Artes Plásticas alcanzó todas de las competencias previstas para el grado. En las áreas de inglés
y Educación Física alcanzó todas las competencias previstas para el grado y en algunos casos superó las
expectativas.
Durante el periodo escolar 2020-2021 el estudiante alcanzó todas las competencias y en algunos casos superó
las expectativas previstas siendo promovido al 5to grado d educación primaria con el literal “A”

plantel

COD.S1443D1303
JIMENEZ RAMOS ELIEZMAR PAOLA, cursante del 4to grado de Educación Primaria, durante el periodo
de la realización de ejercicios escritos de las guías pedagógicas los cuales fueron entregados a través de correo
ambiente para preservar la vida en el planeta realizando afiches y carteles. Reconoce a Dios como el creador de
la tierra y los animales, valora la lectura de la Biblia como fuente de conocimiento, participó activamente en la
realización de actividades bíblicas. Valora la importancia de la familia y la comunidad para lograr una sana
convivencia, basada en el respeto, la solidaridad y la ayuda mutua. Demuestra sentido de pertenencia hacia los
héroes y heroínas que participaron durante el proceso de independencia en Venezuela a través de composiciones
gráficas. En las áreas de Inglés Y Artes Plásticas alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el grado
y en algunos casos supero las expectativas. En el área de Educación Física demostró participación activa a
través de videos alcanzando todas las competencias previstas para el grado y en algunos casos superó las
expectativas.
Docente de grado SELLO Director del

plantel

COD.S1443D1303
LEDEZMA MARIN RORGELYS ISABEL, cursante del 4to grado de Educación Primaria, durante el
de cuentos e historias. Es capaz de utilizar los números naturales y decimales para contar u ordenar. Domina el
virtual y en algunos casos presencial. Progresa en desarrollar procedimientos y actitudes que le permiten
Reconoce a Dios como el creador de la tierra y los animales, valora la lectura de la Biblia como fuente de
conocimiento, participó activamente en la realización de actividades bíblicas. Valora la importancia de la
independencia en Venezuela a través de composiciones gráficas. En el área de Inglés alcanzó la todas las
competencias previstas para el grado y en algunos casos superó las expectativas. En el área de Artes Plásticas
alcanzó todas las competencias previstas para el grado.

plantel

COD.S1443D1303
MARCIAL GOMEZ CINTHYA ISABELLA, cursante del 4to grado de Educación Primaria, durante el
independencia en Venezuela a través de composiciones gráficas. En las áreas de inglés alcanzó la mayoría de
las competencias previstas para el grado y en algunos casos superó las expectativas.

COD.S1443D1303
MEJIA RAMOS SEBASTIAN ENRIQUE, cursante del 4to grado de Educación Primaria, durante el periodo
escolar 2020-2021, a través del programa “Cada familia una escuela” se desempeñó haciendo entrega de
algunas de las actividades escolares plasmadas en las Guías Pedagógicas. Participó en algunos proyectos de
aprendizaje. Intenta participar en conversaciones y exposiciones orales como hablante y oyente como se
evidencia en los videos presentados. Avanza paso a paso para dominar adecuadamente los elementos
normativos de la lengua escrita, reconoce sujeto, verbo y predicado en las oraciones, posee una letra poco legible
como se evidencia en la realización de ejercicios prácticos. Posee poco dominio para reconocer la literatura
como fuente de disfrute y recreación, lee realizando pausas lo que dificulta la fluidez. Necesita acompañamiento
para desarrollar su capacidad de investigación y búsqueda de la información. Reconoce los números naturales,
decimales y las fracciones para contar u ordenar con ayuda de la familia.. Identifica las operaciones aritméticas
de adición, sustracción, multiplicación y división utilizando el cálculo mental con acompañamiento de la familia
lo cual se evidencia a través de la realización de ejercicios escritos de las guías pedagógicas los cuales fueron
entregados de manera virtual y en algunos casos presencial. Muestra interés en desarrollar procedimientos y
actitudes que le permiten promover la conservación del ambiente para preservar la vida en el planeta a través
de carteles y dibujos. Reconoce a Dios como creador del hombre y de los animales, participa en la realización
En el área de inglés alcanzo la mayoría de las competencias previstas.
Durante el periodo escolar 2020-2021 el estudiante alcanzó algunas de las competencias previstas para el grado
pero requiere de un proceso de nivelación para alcanzar las competencias restantes por lo cual es promovido al
5to grado de educación primaria con el literal “D”.
Sigue adelante, con la ayuda de Dios puedes lograr todas tus metas, Dios te bendiga!

COD.S1443D1303
MONTES RODRIGUEZ SANTIAGO JESUS, cursante del 4to grado de Educación Primaria, durante el
En el área de Artes Plásticas alcanzó todas de las competencias previstas para el grado y en algunos casos superó
las expectativas. En el área de inglés alcanzó todas las competencias previstas para el grado y en algunos casos
superó las expectativas.
Durante el periodo escolar 2020-2021 el estudiante alcanzó todas las competencias y en algunos casos supero
las expectativas previstas siendo promovido al 5to grado d educación primaria con el literal “A”

COD.S1443D1303
MORLES FIGUEROA STEVEN RAFAEL, cursante del 4to grado de Educación Primaria, durante el

COD.S1443D1303
NAVAS CAMACARO SAMUEL ALEJANDRO, cursante del 4to grado de Educación Primaria, durante el
la literatura como fuente de disfrute reflejándolo a través de la creación de cuentos e historias. Es capaz de
ejercicios escritos de las guías pedagógicas los cuales fueron entregados a través de correo electrónico.
Progresa en desarrollar procedimientos y actitudes que le permiten promover la conservación del ambiente para
preservar la vida en el planeta realizando afiches y carteles. Reconoce a Dios como el creador de la tierra y los
animales, valora la lectura de la Biblia como fuente de conocimiento, participó activamente en la realización
En el área de Ingles alcanzó todas las competencias y en algunos casos superó las expectativas para el grado.

COD.S1443D1303
PERALTA BASTIDAS ANNY JOSE, cursante del 4to grado de Educación Primaria, durante el periodo
e historias. Es capaz de utilizar los números naturales y decimales para contar u ordenar. Domina el manejo de
gráficas. En las áreas de inglés alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el grado y en algunos
casos supero las expectativas. En el área de Artes Plásticas alcanzo la mayoría de las competencias.
Felicitaciones por tus logros, sigue adelante, con la ayuda de Dios lograrás todas tus metas!

COD.S1443D1303
PERALTA MUÑOZ ELIEZER RAFAEL, cursante del 4to grado de Educación Primaria, durante el periodo
En el área de Artes Plásticas alcanzó todas las competencias y en algunos casos superó las expectativas prevista
para el grado.

COD.S1443D1303
PEREIRA GONZALEZ JOSEIKER MIGUEL, cursante del 4to grado de Educación Primaria, durante el
En el área de Artes Plásticas alcanzó todas las competencias y en algunos casos superó las expectativas prevista
para el grado.

COD.S1443D1303
PEREZ TORRES EMMA ISABELLA, cursante del 4to grado de Educación Primaria, durante el periodo
escolar 2021-2021 a través del programa “Cada familia una escuela” se desempeñó haciendo entrega de algunas
de las actividades escolares plasmadas en las Guías Pedagógicas Participó en los proyectos de aprendizaje
ejecutados. Participó en conversaciones y exposiciones orales como hablante y oyente lo cual se evidencia a
través de audios y videos. Identifica los elementos normativos de la lengua escrita, reconoce sujeto, verbo y
predicado, posee una letra legible lo cual se observa en la realización de ejercicios prácticos. Logra reconocer
la literatura como fuente de disfrute reflejándolo a través de la creación de cuentos e historias. Es capaz de
utilizar los números naturales y decimales para contar u ordenar. Progresa en el manejo de las operaciones
aritméticas de adición, sustracción, multiplicación y división utilizando el cálculo mental con ayuda de la
familia, reconoce y aplica los números romanos, identifica diferentes tipos de fracciones lo cual se evidencia a
como el creador del hombre y los animales, valora la lectura de la Biblia como fuente de conocimiento, participó
en la realización de actividades bíblicas. Valora la importancia de la familia y la comunidad para lograr una
sana convivencia, basada en el respeto, la solidaridad y la ayuda mutua.
Durante el periodo escolar 2020-2021 la estudiante alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el
grado siendo promovido al 5to grado de educación primaria con el literal “C”.
Sigue adelante, con la ayuda de Dios lograrás todas tus metas!

COD.S1443D1303
La U.E. Instituto Metropolitano Adventista, a través del siguiente informe hace constar que la estudiante PEÑA
TORRES MARIA FERNANDA, cursante del 4to grado de Educación Primaria, durante el periodo escolar
2021-2021, a través del programa “Cada familia una escuela” se desempeñó haciendo entrega de las actividades
escolares plasmadas en las Guías Pedagógicas demostrando ser una niña responsable, analítica, reflexiva y
comprometida con su aprendizaje, destacándose por su puntualidad en la realización y entrega de sus
actividades escolares plasmadas en las Guías Pedagógicas. Participó en cada uno de los proyectos de
e historias. Es capaz de utilizar los números naturales y decimales para contar u ordenar. Domina el manejo de
gráficas. En las áreas de inglés alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el grado y en algunos
casos superó las expectativas.

COD.S1443D1303
QUEVEDO QUINTERO JHOANLER ALFREDO, cursante del 4to grado de Educación Primaria, durante
el periodo escolar 2021-2021, a través del programa “Cada familia una escuela” se desempeñó haciendo entrega
de las actividades escolares plasmadas en las Guías Pedagógicas demostrando ser un niño comprometido con
su aprendizaje, destacándose en la realización y entrega de sus actividades escolares plasmadas en las Guías
Pedagógicas. Participó en cada uno de los proyectos de aprendizaje ejecutados. Participó en conversaciones y
exposiciones orales como hablante y oyente lo cual se evidencia a través de audios y videos. Identifica
adecuadamente los elementos normativos de la lengua escrita, reconoce sujeto, verbo y predicado, posee una
letra legible lo cual se observa en la realización de ejercicios prácticos. Logra reconocer la literatura como
fuente de disfrute reflejándolo a través de la creación de cuentos e historias.. Es capaz de utilizar los números
naturales y decimales para contar u ordenar. Domina el manejo de las operaciones aritméticas de adición,
sustracción, multiplicación y división utilizando el cálculo mental, reconoce y aplica los números romanos,
identifica diferentes tipos de fracciones lo cual se evidencia a través de la realización de ejercicios escritos de
las guías pedagógicas los cuales fueron entregados a través de correo electrónico. Progresa en desarrollar
procedimientos y actitudes que le permiten promover la conservación del ambiente para preservar la vida en el
planeta realizando afiches y carteles. Reconoce a Dios como el creador de la tierra y los animales, valora la
lectura de la Biblia como fuente de conocimiento, participó activamente en la realización de actividades
bíblicas. Valora la importancia de la familia y la comunidad para lograr una sana convivencia, basada en el
respeto, la solidaridad y la ayuda mutua. Demuestra sentido de pertenencia hacia los héroes y heroínas que
participaron durante el proceso de independencia en Venezuela a través de composiciones gráficas. En el área
de Artes Plásticas alcanzo la mayoría de las competencias previstas para el grado. En el área de inglés alcanzó
la mayoría de las competencias previstas.

COD.S1443D1303
RODRIGUEZ MOLLETONES ERNAYVIC, cursante del 4to grado de Educación Primaria, durante el
independencia en Venezuela a través de composiciones gráficas. En el área de inglés alcanzó todas las
competencias previstas para el grado y en algunos casos supero las expectativas.

COD.S1443D1303
RODRIGUEZ PERAZA MARIA FERNANDA, cursante del 4to grado de Educación Primaria, durante el
presencial y a través de correo electrónico. Progresa en desarrollar procedimientos y actitudes que le permiten
Reconoce a Dios como el creador de la tierra y los animales, valora la lectura de la Biblia como una fuente de
conocimiento, participó activamente en la realización de actividades bíblicas Valora la importancia de la
independencia en Venezuela a través de composiciones gráficas. En el área de Ingles y Artes Plásticas alcanzó
todas las competencias y en algunos casos superó las expectativas previstas.
“A”.

COD.S1443D1303
SANCHEZ GARCIA ABRAHAM DAVID, cursante del 4to grado de Educación Primaria, durante el periodo
actividades escolares plasmadas en las Guías Pedagógicas demostrando ser un niño responsable, critico,
Venezuela a través de composiciones gráficas. En el área de Ingles alcanzó todas las competencias.

COD.S1443D1303
SEGOVIA FLORES DOMINICK YASIEL, cursante del 4to grado de Educación Primaria, durante el
la tierra y los animales, valora la lectura de la Biblia como una fuente de conocimiento, participó activamente
en la realización de actividades bíblicas Valora la importancia de la familia y la comunidad para lograr una sana
gráficas. En el área de Ingles alcanzó todas las competencias y en algunos casos superó las expectativas.

COD.S1443D1303
TORREZ COLMENAREZ SANTIAGO ANDRES, cursante del 4to grado de Educación Primaria, durante
el periodo escolar 2021-2021, a través del programa “Cada familia una escuela” se desempeñó haciendo entrega
la tierra y los animales, valora la lectura de la Biblia como una fuente de conocimiento, participó activamente
en la realización de actividades bíblicas Valora la importancia de la familia y la comunidad para lograr una sana
gráficas. En el área de Ingles alcanzó todas las competencias y en algunos casos superó las expectativas.

COD.S1443D1303
VASQUEZ LINAREZ DANIEL ABRAHAM, cursante del 4to grado de Educación Primaria, durante el
Venezuela a través de composiciones gráficas. En el área de Ingles alcanzó la mayoría de las competencias. En
el área de Artes Plásticas alcanzó todas las competencias y en algunos casos superó las expectativas previstas
para el grado.

COD.S1443D1303
VIELMA REYES STEFANIA SARAY, cursante del 4to grado de Educación Primaria, durante el periodo
actividades escolares plasmadas en las Guías Pedagógicas demostrando ser una niña analítica, reflexiva y
comprometida con su aprendiza. Participó en cada uno de los proyectos de aprendizaje ejecutados. Participó en
conversaciones y exposiciones orales como hablante y oyente lo cual se evidencia a través de audios y videos.
Identifica adecuadamente los elementos normativos de la lengua escrita, reconoce sujeto, verbo y predicado,
posee una letra legible lo cual se observa en la realización de ejercicios prácticos. Logra reconocer la literatura
como fuente de disfrute reflejándolo a través de la creación de cuentos e historias. Es capaz de utilizar los
números naturales y decimales para contar u ordenar. Domina el manejo de las operaciones aritméticas de
adición, sustracción, multiplicación y división utilizando el cálculo mental, reconoce y aplica los números
romanos, identifica diferentes tipos de fracciones lo cual se evidencia a través de la realización de ejercicios
escritos de las guías pedagógicas los cuales fueron entregados a través de correo electrónico. Progresa en
desarrollar procedimientos y actitudes que le permiten promover la conservación del ambiente para preservar
En el área de Inglés alcanzó todas las competencias previstas para el grado.

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Sigue adelante, con la ayuda de Dios lograrás todas tus metas!

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