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GUIA # 2 COMUNICACIÓN

Yenny Camila Parra Gonzalez

Jorge Cárdenas

Transversal Comunicación

Servicio Nacional De Aprendizaje SENA


Gestión Contable Y Financiera
Bogotá D.C
2021
DIA DE LA PALABRAS USADAS
MOMENTO EN EL QUE USE LAS PALABRAS
SEMANA DURANTE EL DIA
-adiós -lo uso para despedirme de mama
-te amo -lo uso para expresarle cariño mi mama y mis tias
-gracias -di las gracias a mi mama por tener detalles conmigo.
LUNES -dios te bendiga -deseo suerte a mama cuando se va a trabajar.

-buenos días -saludo a mis tias al despertar.


-hazme el favor -cuando le digo a mi prima que me ayude.
-gracias -agradezco a mi prima después de que me ayuda
MARTES - Tú puedes -motivo a prima cuando se canza de hacer la maestria.
-Buenos días -Al levantarme, le doy los buenos días a tias y primos.
-gracias -Doy las gracias a Dios por un dia mas de vida a mi y a mi
familia.
-por favor -para pedirle a mi mama que me alcanze algo.
MIERCOLES -vecina -saludo a la señora de la tienda al momento de adquirir
un producto.
-Buenos días. -saludo a mis tias al despertar.
-cómo amaneciste? -pregunto a mi tias primos y mama por celular como se
siente.
-con permiso -pido permiso a mi tia para pasar a lavar la loza.
JUEVES -gracias -agradezco a mi tia por ayudarme a hacer taeras por
-por favor -para pedir un favor.
-chao -despedirme todas las novhes de mi mama.
-buenas vecina -cuando voy a la tienda a comprar lo del Desayuno .
-Buenos días. - saludo a mis tias al despertar
-Gracias -para agradecer los favores que mi tia me hace.
-Por favor -para pedirle a mi mama que me alcanze algo.
VIERNES -Dios te bendiga -Se lo digo siempre a mi mama al momento de colgar la
llamada.
-Te Amo - Se lo expreso siempre a mi mama y tias.
-Buenos días. -saludo a mis tias al despertar
-Gracias -para agradecer los favores que mi tia me hace.
-Por favor -para pedirle a mi mama que me alcanze algo.
SABADO -Dios te bendiga -Se lo digo siempre a mi mama al momento de colgar la
llamada.
-Te Amo - Se lo expreso siempre a mi mama y tias.
-Buenos días. -saludo a mis tias al despertar
-cómo amaneciste? -pregunto a mi tias primos y mama por celular como se
-con permiso siente.
DOMINGO -gracias -para agradecer los favores que mi tia me hace.
-por favor -para pedirle a mi mama que me alcanze algo.
-chao -despedirme de todos para irme a Dormir.
-buenas vecina -cuando voy a la tienda a comprar algo.
¿cuál estilo de comunicación es el tuyo?
R Comunicación asertiva ya que evito no cometer errores al momento de solucionar los me
comunicar con mucha fluides y para que los problemas se aclaren

¿Cuáles son los impactos que ese tipo de comunicación te han producido?
R La verdad ninguno por que tengo una mucha paciencia y fluides cuando quiero exponer algun
tema familiar o resolver alguna inconformidad.

¿Cuál es la información que trasmite esta canción?


R Nos transmite que no debemos crear estereotipos por ser mujer o hombre, ya que todos estamos
en igualdad de condiciones y cada quien es libre de expresarse y guiarse según sus gustos e ideales.

¿Qué tiene que ver la comunicación y las relaciones de género?


R Los medios de comunicación son reproductores y creadores de los modelos femeninos y
masculinos, es decir de lo que social y culturalmente es considerado adecuado del ser mujer y del ser
hombre. Las personas constituyen su propia identidad de género y La comunicación estereotipa la
sociedad ya que transmite una imagen con pautas de lo que es mujer y es hombre, afectando de esta
manera las relaciones de genero imponiendo una expectativa de lo que es considerado bueno y
creando conflictos y por así decirlo racismo y homofobia en las personas limitando la libertad de
expresión.

¿Habías pensado en las diferentes posibilidades de la comunicación oral. Comparte cuál?


R Aúnica forma que yo conocía aparte de la comunicación oral es el lenguaje de señas y lenguaje
verbal, este nuevo medio de comunicación por medio de silbidos es totalmente nuevo para mí no lo
conocía, pero me parece interesante y hace parte de las tradiciones de ese pueblo.

EJERCICIO # 1

1 Al momento de resolder un problema por alguna incomformidad , puede que a la persona que le
estamos explicando el por que se toma la desicion de hacer alguna cosa o explicarle por que se usa
alguna explesion esa persona se moleste y pueda actuar de una manera agrasiva.

2 Puede llegar a golpear por que no tiene el suficiente razonamiento para calmarce y tomas las
explicaiones con calma .
3 La evidencia es que no es la primera vez que toma represarias a golpes por que le molestan
algunos comentarios

4 Pues en este momento las represarias de esa persona se pueden mar en cualquier moemnto ya
las tomo conmigo y lo puede hacer con alguien de mi familia

5 En este momento si por una parte , pero por otra mi familia nop.

EJERCICIO # 2

1 No soy una persona muy cerrada y no cuento muchas cosas que me pasan o que me estan
sucediendo por motivos personales o familiares con nadie tengo la suficiente confianza de expresar lo
que siento.

2 Si muchisima ya que soy una persona super apegada a muchas cosas y al momento de tomar
una decision me cuesta mucho y aveces no soy capaz de tomarla .

3 Si me gusta mucho que me corrijan y que me llamen la tencion en momentos que no vea las
cosas o las veo de diferente manera ,no me enojo por que me critiquen ni nada por el estilo.

4 Si, pero le digo respetuosamente que hay varias perdonas esperando el turno y pues que lo
mas apropiaado es que el tambien haga lo mismo la fila y no tome un lugar que no le corresponde.

5 Si, siempre evito al maximo las problemos disuciones , por que me va miedo que la persona
responda de manera agresiva.

6 No,por que le digo que no me gusta o que no estoy interesada en el producto.

7 No, me gusta que miren lo que me encuentro realizando ya que al momento que la persona me
observe puede evidenciar el buen tradajo o algun error de escritura o cosas asi.

8 Si , por que es muy incomodo que moleste el asiento y la vidracion del golpe.

9 No, para nada siempre miro a la persona que le dirijo la palabra y avees me dicen que tengo una
mirada muy dominate e intimodo a las personas sin querer

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