ACTIVIDAD A

SEMANA 12 DIAGNÓSTICO DE INCLUSIÓN EDUCATIVA

Fortalezas Necesidades

-Docente actualizados con los cursos de
inclusión.
-Material acorde a las necesidades de los
estudiantes.
-Visita del DECE para evaluar a los estudiantes
con necesidades pedagógicas.
-Control policial a la entrada y salida de
estudiantes.
-Apoyo de los padres y madres de familia.

-Ambientes escolares acogedores

-Retroalimentación diarias de los temas

aprendidos.

Acciones para fomentar una cultura escolar inclusiva

Acción 1

(Enfoque holístico y ecológico ) Llevar a los participantes de la educación a conocer que el

aprendizaje procura la plena participación de la comunidad educativa tanto a nivel cultural como
espiritual,psicológico, físico y cognitivo ( Graham, Berman, Bellert,2015

Acción 2

( Aprendizaje perdurable) Desallorar las habilidades y fortalecer las habilidades para seguir
aprendiendo y adaptarse a lo que el futuro traiga consigo.
( Enseñanza significativa ) Aplicar habilidades prácticas y analíticas de manera creativa y sensata a
lo largo de la vida. ( Stemberg, Grigorenko, 2007).
( Aprendizaje para todos ) Mostrando equidad, generando oportunidades efectivas de aprendizajes
para todos.