RÚBRICA DE EVALUACIÓN VALORACIÓN

TEMA: EL ENCUENTRO CON CRISTO

PRODUCTO: MI DIARIO CRISTIANO DE LOS ENCUENTROS CON CRISTO

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADO
CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO
PERSONA AMADA POR DIOS
Conoce a Dios y asume su identidad religiosa EXPLICA que Dios se revela en la Historia de su vida evidenciando los
COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU y espiritual como persona digna, libre y encuentros que ha tenido con Cristo hasta el momento a través de un
PROPIA RELIGION. DIARIO CRISTIANO.
trascendente.
ASUME LA EXPERIENCIA DEL ENCUENTRO
PERSONAL Y COMUNITARIO CON DIOS EN PLANTEA un proyecto de vida personal y comunitario de acuerdo con el
SU Actúa coherentemente en razón de su fe plan de Dios compartiendo los planes que a futuro se compromete a
PROYECTO DE VIDA EN COHERENCIA CON
SU CREENCIA RELIGIOSA
según los principios de su conciencia moral en vivir para seguir experimentando el encuentro con Cristo a través de un
situaciones concretas de la vida. DIARIO CRISTIANO.

CRITERIO LOGRO DESTACADO LOGRO ESPERADO EN PROCESO EN INICIO

EXPLICA que Dios se revela en la
Historia de su vida evidenciando
los encuentros que ha tenido con
Cristo hasta el momento a través
de un DIARIO CRISTIANO.
PLANTEA un proyecto de vida
personal y comunitario de
acuerdo con el plan de Dios
compartiendo los planes que a
futuro se compromete a vivir
para seguir experimentando el
encuentro con Cristo a través de
un DIARIO CRISTIANO.
En su diario cristiano transmite a través de sus
experiencias de vida los encuentros que ha
tenido con Cristo en base a lo aprendido en
clase. En su explicación muestra un dominio y
comprensión del tema a través de textos e
imágenes que dan testimonio de sus
encuentros con el Señor. Además, busca una
transformación de su sociedad generando una
propuesta creativa que promueva el
encuentro con Cristo.
Es su diario comparte el proyecto que tiene a
futuro como joven cristiano de la actualidad.
Establece por cada experiencia de encuentro
con Cristo un compromiso a corto o largo
plazo para seguir viviendo su encuentro con el
Señor. Además, busca una transformación de
su sociedad generando una propuesta
creativa que promueva el encuentro con
Cristo.
Su diario denota creatividad, compromiso y
reflexión de su vida como un joven cristiano
de la actualidad comprometido con su fe.
Considera en su diario, textos bíblicos que
tengan relación con su experiencia de vida,
oraciones que marcan su vida, peticiones,
agradecimientos, símbolos religiosos que
formaron o forman parte de su vida. Además,
busca una transformación de su sociedad
En su diario cristiano transmite a través de sus
experiencias de vida los encuentros que ha
tenido con Cristo en base a lo aprendido en
clase. En su explicación muestra un dominio y
comprensión del tema a través de textos e
imágenes que dan testimonio de sus
encuentros con el Señor.
Es su diario comparte el proyecto que tiene a
futuro como joven cristiano de la actualidad.
Establece por cada experiencia de encuentro
con Cristo un compromiso a corto o largo
plazo para seguir viviendo su encuentro con el
Señor.
Su diario denota creatividad, compromiso y
reflexión de su vida como un joven cristiano de
la actualidad comprometido con su fe.
Considera en su diario, textos bíblicos que
tengan relación con su experiencia de vida,
oraciones que marcan su vida, peticiones,
agradecimientos, símbolos religiosos que
formaron o forman parte de su vida.
En su diario cristiano transmite a través de
sus experiencias de vida los encuentros
con Cristo aprendidos en clase. En su
explicación muestra medianamente un
dominio y comprensión del tema a través
de textos e imágenes que dan testimonio
de sus encuentros con el Señor.
Es su diario comparte el proyecto que
tiene a futuro como joven cristiano de la
actualidad. Establece en algunas
experiencias de encuentro con Cristo un
compromiso a corto o largo plazo para
seguir viviendo su encuentro con el Señor.
Su diario denota medianamente
creatividad, compromiso y reflexión de su
vida como un joven cristiano de la
actualidad comprometido con su fe.
Considera en su diario, algunos textos
bíblicos que tengan relación con su
experiencia de vida, oraciones que marcan
su vida, peticiones, agradecimientos,
En su diario cristiano transmite a través de sus
experiencias de vida los encuentros con Cristo
aprendidos en clase. Su explicación carece de
dominio y comprensión del tema a través de
textos e imágenes que puedan dar testimonio de
sus encuentros con el Señor.
Su diario carece de compartir el proyecto que
tiene a futuro como joven cristiano de la
actualidad. Carece de establecer un compromiso
por cada experiencia de encuentro con Cristo a
corto o largo plazo para seguir viviendo su
encuentro con el Señor.
Su diario carece de creatividad, compromiso y
reflexión de su vida como un joven cristiano de la
actualidad comprometido con su fe. Carece de
textos bíblicos que tengan relación con su
experiencia de vida, oraciones que marcan su
vida, peticiones, agradecimientos, símbolos
religiosos que forman parte de su vida.
 generando una propuesta creativa que
promueva el encuentro con Cristo.
COMPETENCIAS AD (LOGRO DESTACADO)
TRANSVERSALES
Se desenvuelve en Participa en actividades interactivas y
comunicativas de manera pertinente y destacada
entornos virtuales
en entornos virtuales determinados, como redes
generados por las TIC virtuales, portales educativos y grupos en red.
Gestiona su aprendizaje Organiza correctamente su tiempo para
entregar los materiales de la presentación oral y
de manera autónoma
escrita antes del tiempo indicado.
símbolos religiosos que forman parte de
su vida.
A (LOGRO ESPERADO)
Participa en actividades interactivas y
comunicativas de manera pertinente en entornos
virtuales determinados, como redes virtuales,
portales educativos y grupos en red.
Organiza su tiempo para entregar los materiales
de la Presentación oral y escrita minutos después
del tiempo indicado.
C (EN PROCESO)
Participa en actividades interactivas y comunicativas con
cierta inseguridad y poca claridad en entornos virtuales
determinados, como redes virtuales, portales educativos y
grupos en red.
Organiza su tiempo para entregar los materiales de la
Presentación oral y escrita, pero lo entrega horas después
del tiempo indicado.