UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO 4 x 2  20 x  25

CÁLCULO DIFERENCIAL d)
4 x 2  25
TALLER PRIMER CORTE
5a 4 b  15a 2 b 2
e)
1. Resuelve por producto notable y/o triángulo de Pascal a 4  6a 2 b  9b 2
a. (2𝑚 + 𝑛)2 =
b. (5𝑥𝑦 − 3𝑥 2 )3 = 2x 3  2x 2 y  x 2 y  y 3
f)
c. (𝑎 − 𝑏)6 3x 3  3xy 2
d. (4𝑎 − 𝑏)5 =
5. Factoriza adecuadamente.
2. Resolver siguientes ecuaciones: a. 𝑥 2 − 2𝑥 − 8 =
a) 4(2 − 3x) = −2x − 27 b. 𝑥 2 + 7𝑥 + 6 =
c. 1 4 9 4
b) 6x − 8 = 4(−2x + 5) x  y 
25 16
𝑥+3 2(𝑥+4) 2
c) + =3 d. 6x + 5x – 6
5 2
2𝑥 5(𝑥+3) 1 (𝑥−3) e. 16x2 - 100 =
d) − =− +
4 6 2 3 f. x2 + 4x + 3 =
g. y2 - 3y - 4 =
3 Resuelva las siguientes operaciones con fracciones h. 4h2 + 5h + 1 =
algebraicas i. 121 x2 - 144 k2 =
x 1 x 1 j. 7x2 - 15x + 2 =
a)  2
x  2x  1 x  2x  1
2
6. Escribe Falso o Verdadero

a2 b2 a 3  ab2
b)   2 
a b a b a  b2
4a a 1 a 1
c)   
a 1 a 1 a 1
2

x 2  7 x  10 x 2  4 x  21 x 2  3 x  4
d) 2   
x  2 x  3 x 2  9 x  20 x 2  5 x  14
7. Multiplicación de radicales

36 x 2  60 x  25 a 2  11a  30 a  56 x  5
  
e)
a 2  25 36 x 2  25 6 x  5a  6  )
3
4a 2  3 2a  3 a 
4. Simplifica a su máxima expresión las siguientes fracciones
algebraicas
5
8m 2 n 3  5 4m 4 n  5 2mn 
a2  b2 4
125x 3 y  4 5x 2 y 3  4 xy 
a) 5a  5b
2x 2  2 y 2
b) 8. Realiza las siguientes operaciones con
4x  4 y radicales
z 2 1
c)
z 2  4z  5
 Las preguntas 12 y 13 Y se responden de acuerdo al siguiente
enunciado:

Un gran hacendado llanero tiene una finca de 10.000

9. Simplificar las expresiones dadas.
Encuentra las soluciones a las ecuaciones cuadráticas
hectáreas que decidió repartir entre 5 de sus mejores
3
empleados. Al mayordomo le dio los del total de las
5
hectáreas, a su ama de llaves el 50% del terreno restante, a
su capataz la mitad del terreno que queda y el terreno
restante lo repartió en partes iguales, entre los dos
empleados de la cocina.

12. Si el ama de llaves quisiera saber cuántas hectáreas del

total de la finca le corresponde, debe realizar el siguiente
calculo:
1
a. 10.005 
2
2 1
b. 10.005  
5 2
2
c. 10.005 
5
3 1
10. Resuelve los siguientes problemas planteando d. 10.005  
sistemas de ecuaciones 2x2 5 2
 Encuentra dos números cuya suma sea igual a 30, y
el doble del primero, más el segundo sea igual al
doble de este último. 13. ¿Podemos afirmar que sobró terreno de la finca después
de que el hacendado hizo los repartos?
 Si se divide un ángulo recto en dos ángulos agudos,
a. No, porque, aunque no se repartió por parte iguales
de modo que uno sea el doble del otro más 3º, ¿cuál
a todos los empleaos, se repartió el total de las
es la medida de cada uno?
hectáreas de la finca.
 Tres cuadernos y cinco lápices cuestan $ 5 500.
b. Sí, porque no todos los empleados recibieron partes
Cinco cuadernos y dos lápices cuestan $ 6 000. ¿Cuál iguales de las hectáreas de la finca.
es el precio de un cuaderno y cuál el de un lápiz? c. No, porque algunos empleados recibieron mayor
porción de hectáreas que otros.
d. Sí, porque, aunque los empleados recibieron alguna
11. Simplifica las siguientes expresiones porción de las hectáreas de la finca, faltaron partes
a. 5(2𝑥 + 3) + 4(𝑥 2 − 3𝑥 + 7) = de la finca por repartir.
b. −7(𝑚 − 𝑛 − 2) − 3(−𝑚 + 𝑛 + 8) =
c. 𝑥(𝑦 + 𝑧 − 1) − 𝑦(𝑥 − 𝑧 + 1) =
Las preguntas 14 a 16 se responden de acuerdo al siguiente
d. −8(𝑤 − 𝑡)— [−4(2𝑡 + 𝑤 − 3)] =
gráfico:
e. (𝑚2 − 3)(𝑚 + 4) − (𝑚 − 5)(𝑚2 − 1) =
f. (𝑥 2 − 2)(𝑥 + 4) − (𝑥 + 2)(𝑥 2 − 5) = Observa la siguiente figura:
 d. 2549000  0,085x  x

18 El valor de los descuentos que le hacen a Luis es:

a. $46665
b. $54900
c. $93330
d. $102000
14. La expresión que representa el perímetro total de la
figura es:
19. La familia Pérez Díaz gastó su dinero en: alimentos,
artículos de aseo personal y artículos de limpieza para el
a. 10x  5
3
b. x  15 hogar. En alimentos gasto de su presupuesto, en
c. 2 x  30 5
d. 20x  10 1
artículos de aseo personal y en artículos de limpieza
10
15. Si el perímetro de la parte sombreada equivale a 100 3
para el hogar . Si z representa la cantidad de dinero
cm., entonces el valor de X está dado por la expresión: 20
100  10 gastado en el mercado, la ecuación que permite calcular
a. x
2 el valor de z es:
b. x  10  100
c. 2x  10  100
x  2  100  10 3 1 3
d. a. z    549000
5 10 20

16. Respecto de la figura, la expresión 10  2x , representa

b.
3
549000  1 549000  3 549000  z
5 10 20
El perímetro de la parte sombreada.
a.
3 1 3
b. El área de la parte sin sombrear. c.    549000  z  549000
c. El área de la parte sombreada.  5 10 20 
 17 
1  549000  z
d. El perímetro de la parte sin sombrear.
d.
 20 
Las preguntas 17 y 18 se responden de acuerdo al siguiente
enunciado: 20. El valor de lo gastado en alimentos es:
a. $549000
Luis Pérez y Marina Díaz van con sus dos hijos, Ximena y b. $329400
Mateo, a hacer mercado. Luis decidió hacer compras hasta c. $82350
por el 50% de su salario neto recibido, que en dinero d. $54900
corresponde a $549000.

17. Si al salario nominal de Luis Le han descontado el 8,5%, 21. El valor de lo gastado en artículos de aseo personal es:
entonces su salario nominal, x , se puede calcular a a. $549000
partir de la ecuación: b. $329400
c. $82350
d. $54900
a. 91,5 x  8,5 x  x
b. 2549000  8,5x  x 22. El kilo de pescado tiene un valor igual a la mitad del valor
c. 2549000  0,85x  x del kilo de carne de res; entre los dos productos se gastó
 el 20% del valor del mercado de alimentos. Si p 24. El kilo de melón cuesta $200 menos que el de papaya y
representa el valor del kilo de carne de res, la ecuación el de patilla $300 menos que el de melón. Si x es el
que permite calcular el costo de cada kilo de pescado es: costo del kilo de papaya, la ecuación de costos que
representa la situación cuando se han comprado 1,2 y 3
kilos de papaya, melón y patilla, respectivamente, es:
a. p  2 p  20329400
1 20329400
b. p  2p  a. Costo  x  2x  200  3x  300
Costo  x  2x  200  3x  300
2 100
b.
p  p  0,2329400
1
c. c. Costo  x  2x  200  3x  300
2
d. 3 p  0,2549000 d. Costo  x  2x  200  3x  500
23. Halla el conjunto solución de los siguientes sistemas de
ecuaciones lineales por el método que prefieras

25. Halla las soluciones a las ecuaciones cuadráticas

MARIA O. MARULANDA HOYOS

Magister Enseñanza de La Matemática

NOTA: el taller debe entregarse en hojas de block

cuadriculadas, bien presentado.