PROCESO DE

E.T.S. de Ingenieros de Minas y

COORDINACIÓN DE LAS Energia
ENSEÑANZAS PR/CL/001

R
ANX-PR/CL/001-01

O
GUÍA DE APRENDIZAJE
AD
ASIGNATURA
R
63000193 - Iluminacion Eficiente
R

PLAN DE ESTUDIOS
BO

06AH - M U En Eficiencia Energetica En La Edificacion La Industria Y El Transporte

CURSO ACADÉMICO Y SEMESTRE

2021/22 - Primer semestre

 PR/CL/001
ANX-PR/CL/001-01 E.T.S. de Ingenieros de
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Índice

Guía de Aprendizaje

R
1. Datos descriptivos....................................................................................................................................................1
2. Profesorado.............................................................................................................................................................1
3. Competencias y resultados de aprendizaje..............................................................................................................2

O
4. Descripción de la asignatura y temario.....................................................................................................................2
5. Cronograma.............................................................................................................................................................4
6. Actividades y criterios de evaluación........................................................................................................................6

AD
7. Recursos didácticos.................................................................................................................................................8
8. Otra información.......................................................................................................................................................9
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BO
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1. Datos descriptivos

R
1.1. Datos de la asignatura

Nombre de la asignatura 63000193 - Iluminacion Eficiente

O
No de créditos 1.5 ECTS
Carácter Obligatoria
Curso Primer curso
Semestre
Período de impartición
Idioma de impartición
Primer semestre
AD
Septiembre-Enero
Castellano
06AH - M U en Eficiencia Energetica en la Edificacion la Industria y el
Titulación
R
Transporte
Centro responsable de la
06 - Escuela Tecnica Superior De Ingenieros De Minas Y Energia
titulación
R

Curso académico 2021-22

BO

2. Profesorado

2.1. Profesorado implicado en la docencia

Horario de tutorías
Nombre Despacho Correo electrónico
*
Ignacio Benito Sevillano
A-239-5 ignacio.sevillano@upm.es X - 17:00 - 18:00
Alaejos (Coordinador/a)

* Las horas de tutoría son orientativas y pueden sufrir modificaciones. Se deberá confirmar los horarios de tutorías
con el profesorado.

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3. Competencias y resultados de aprendizaje

3.1. Competencias

R
CG05 - Adquirir nuevos conocimientos y capacidade relacionados con el ámbito profesional del máster

O
CG06 - Dar respuesta eficaz y eficiente a situaciones y problemas de caracter profesional propios de la temática
del máster.

3.2. Resultados del aprendizaje

AD
RA2 - Otro aspecto importante es el aprovechamiento de la luz solar. La iluminación natural debe provenir del sol,
o del cielo, que es un elemento natural difusor de la luz, para ello es necesario un diseño arquitectónico adecuado.

RA1 - La iluminación representa un peso muy importante en el consumo energético total, tanto en la edificación
R
como en las instalaciones de alumbrado exterior o alumbrado público. Además ofrece un gran potencial de mejora,
como el empleo de luminarias de alto rendimiento, que incorporan equipos de bajo consumo o el empleo de
sistemas de regulación y control, manteniendo unos adecuados niveles de confort.
R

RA3 - El sistema energético tiene que prepararse para la integración en la operación del sistema de nuevos
recursos distribuidos y nuevas demandas eléctricas.
BO

4. Descripción de la asignatura y temario

4.1. Descripción de la asignatura

La iluminación representa un peso muy importante en el consumo energético total, tanto en la edificación como en
las instalaciones de alumbrado exterior o alumbrado público.

Además ofrece un gran potencial de mejora, como el empleo de luminarias de alto rendimiento, que incorporan
equipos de bajo consumo o el empleo de sistemas de regulación y control, manteniendo unos adecuados niveles
de confort.

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Otro aspecto importante es el aprovechamiento de la luz solar. La iluminación natural debe provenir del sol, o del
cielo, que es un elemento natural difusor de la luz, para ello es necesario un diseño arquitectónico adecuado.

R
Objetivo principal.

O
El objetivo principal de la asignatura es el diseño y cálculo de las instalaciones de iluminación adecuadas a las
necesidades de los usuarios y a la vez eficientes energéticamente.

AD
Conocer las tecnologías, componentes, sistemas y equipos para una iluminación eficiente.
R
Capacidad de diseñar, implementar, gestionar y mejorar sistemas de iluminación para distintas
instalaciones: interior, exterior, deportivo, etc.
R

Conocer la normativa que afecta a las instalaciones de iluminación.

BO

Capacidad para la aplicación de soluciones eficientes en la tecnología de la iluminación, que permitan

disminuir los consumos energéticos derivados de una inadecuada instalación.

4.2. Temario de la asignatura

1. Efectos visuales y biológicos

2. Magnitudes lumínicas

3. Lámparas y aplicaciones

4. Iluminación de interior. Conceptos generales

5. Alumbrado interior CTE-HE3

6. Alumbrado exterior.Conceptos generales

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5. Cronograma

R
5.1. Cronograma de la asignatura *
Sem Actividad presencial en aula Actividad presencial en laboratorio Tele-enseñanza Actividades de evaluación

UNIDAD DIDACTICA Nº 1

O
Duración: 02:00
LM: Actividad del tipo Lección Magistral
1
UNIDAD DIDACTICA Nº 2

3
Duración: 02:00
LM: Actividad del tipo Lección Magistral

UNIDAD DIDÁCTICA Nº 3
Duración: 02:00
LM: Actividad del tipo Lección Magistral

UNIDAD DIDÁCTICA Nº 4
Duración: 02:00
AD
LM: Actividad del tipo Lección Magistral
R
UNIDAD DIDÁCTICA Nº 5
4 Duración: 02:00
LM: Actividad del tipo Lección Magistral

UNIDAD DIDÁCTICA Nº 6
R

5 Duración: 02:00
LM: Actividad del tipo Lección Magistral

PRESENTACION TRABAJOS
PG: Técnica del tipo Presentación en Grupo
Evaluación continua
BO

Presencial
Duración: 02:00
6
PRUEBA ESCRITA
EX: Técnica del tipo Examen Escrito
Evaluación continua
Presencial
Duración: 01:00

La Evaluación sólo por Prueba Final, se

obtendrá mediante la valoración de una
prueba escrita, que permita valorar las
capacidades y adquisición de
7 competencias.
EX: Técnica del tipo Examen Escrito
Evaluación sólo prueba final
Presencial
Duración: 02:00

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R
16

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Para el cálculo de los valores totales, se estima que por cada crédito ECTS el alumno dedicará dependiendo del

O
plan de estudios, entre 26 y 27 horas de trabajo presencial y no presencial.

* El cronograma sigue una planificación teórica de la asignatura y puede sufrir modificaciones durante el curso
derivadas de la situación creada por la COVID-19.

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R
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6. Actividades y criterios de evaluación

R
6.1. Actividades de evaluación de la asignatura

6.1.1. Evaluación continua

O
Peso en la Competencias
Sem. Descripción Modalidad Tipo Duración Nota mínima
nota evaluadas

PG: Técnica

6
PRESENTACION TRABAJOS

PRUEBA ESCRITA
del tipo
Presentación
en Grupo

EX: Técnica
del tipo
Examen
AD
Presencial

Presencial
02:00

01:00
40%

60%
0 / 10

0 / 10
CG05
CG06

CG05
CG06
Escrito
R
6.1.2. Evaluación sólo prueba final

Peso en la Competencias
Sem Descripción Modalidad Tipo Duración Nota mínima
R

nota evaluadas

La Evaluación sólo por Prueba

Final, se obtendrá mediante la EX: Técnica
valoración de una prueba escrita, del tipo CG05
7 Presencial 02:00 100% 0 / 10
BO

que permita valorar las Examen CG06

capacidades y adquisición de Escrito
competencias.

6.1.3. Evaluación convocatoria extraordinaria

No se ha definido la evaluación extraordinaria.

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6.2. Criterios de evaluación

Se realizarán evaluaciones de los conocimientos y capacidades adquiridas. La evaluación se realizará de forma

continuada y valorando todas las actividades que el alumno realice durante el curso.

R
Conforme a la normativa de evaluación de la Universidad Politécnica de Madrid[1], cada alumno deberá optar por
un sistema de Evaluación Continua o de sólo Evaluación por Prueba Final de la docencia de la asignatura. Esta
información figura en la guía de aprendizaje de cada asignatura que será accesible al alumno en la web de la

O
asignatura.

Evaluación de la adquisición de las Competencias:

AD
Para optar por una Evaluación Continua y debido al carácter técnico de dicha materia, se exigirá una asistencia
del 80% a las clases teóricas y problemas y del 100% de los trabajos individuales o de grupo.

La Evaluación Continua consistirá en una prueba escrita de diez preguntas sobre los temas expuestos. El peso de
R
esta prueba escrita será del 60% de la nota final. El 40% restante se obtendrá de los trabajos presentados
individualmente o en grupo.
R

La Evaluación sólo por Prueba Final, se obtendrá mediante la valoración de una prueba escrita, que permita
valorar las capacidades y adquisición de competencias.
BO

[1]http://www.upm.es/sfs/Rectorado/Vicerrectorado%20de%20Alumnos/Informacion/Normativa/
Normativa_Evaluacion.pdf

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7. Recursos didácticos

7.1. Recursos didácticos de la asignatura

R
Nombre Tipo Observaciones
Julio Arias y Alfonso Ramos:

O
Bibliografía
Luminotecnia Práctica. Indalux
Jesús Feijó Muñoz: Instalaciones de
Bibliografía
iluminación en la arquitectura
Manual de Iluminación. Philips
Iluminación (1997)
J.A. Taboada. Manual de
Luminotecnia. Ed. Dossat, S.A. (4ª)
AD
Bibliografía

Bibliografía
R
Publicaciones CIE Bibliografía
Normas UNE Bibliografía
Guías Técnicas de IDAE
R

Recursos web
http://www.idae.es/
Guías Técnicas de
BO

FENERCOMhttp://www.fenercom.co Recursos web

m/
Biblioteca de la ETSIDI. http://www.e
uiti.upm.es/bib2000/Bibliotecappal.ht Recursos web
m

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8. Otra información

8.1. Otra información sobre la asignatura

R
9.1. Otra información sobre la asignatura

O
CONSIDERACIONES A TENER EN CUENTA EN LA TELE-ENSEÑANZA

AD
Si las autoridades sanitarias no permitieran la enseñanza presencial, se realizará telemáticamente de forma on-
line de tal forma que:
R
1. SISTEMAS DE COMUNICACIÓN NO PRESENCIAL: Mientras la presencialidad esté limitada, la comunicación
con el profesorado se realizará a través del correo electrónico y las distintas plataformas de TELE-ENSEÑANZA
R

previstas en los protocolos de la UPM. Sólo se deberán usar estos medios en casos debidamente justificados o en
horas de tutorías. No se atenderán consultas sobre información que el estudiante tiene disponible en las distintas
BO

plataformas de comunicación (Moodle, correos electrónicos enviados, etc.), salvo que existan dudas razonables
respecto a alguna de ellas. La respuesta se realizará lo antes posible y siempre en horarios laborales.

2. PLATAFORMAS PARA LA IMPARTICIÓN DE LA DOCENCIA, TUTORÍAS Y REVISIONES DE EXÁMENES: La

plataforma para estas actividades serán las previstas en la UPM.

Se recomienda disponer de cámara Web y micrófono para una interacción estudiante-profesor más fluida.

3. PLATAFORMA PARA LA VIDEOVIGILANCIA DE EXÁMENES: La videovigilancia de exámenes se realizará a

través de "Zoom" en el teléfono del estudiante o plataforma equivalente que disponga en cada momento la UPM.

Para la realización telemática de los exámenes se estará a las normas generales dictadas por la UPM y las
particulares que se publicarán en Moodle.

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9.2. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

R
La asignatura se relaciona con el ODS 11. Ciudades y Comunidades Sostenibles. Diseño de proyectos de
iluminación en edificios singulares (alumbrado interior), calles y carreteras (alumbrado exterior), etc. donde
perseguimos la reducción de emisiones, el fomento de la eficiencia energética, la disminución de la contaminación

O
lumínica y la mejora de la calidad de vida de las personas.

AD
R
R
BO

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