Units 1 to 3

Personal Pronouns
 I (yo)
 You (Tú)
 He (Él)
 She (Ella)
 It ( Esto)
 We (Nosotros)
 You (Ustedes)
 They (Ellos)

I am a student
(Yo soy un estudiante)
He is a teacher
(Él es un maestro)
 Possessive Adjectives
Se utilizan para indicar posesión y van seguidos de un sustantivo.
• I (My)
• You (Your)
• He (His)
• She (She)
• It (Its)
• You (Your)
• We (Our)
• They (Their)
My bike is blue (mi bicicleta es azul)
That is his ball (esa es su pelota)
 Unit 1: Plural nouns; a/an/the; this/that,
these/those
Noun (sustantivo): persona, objeto o lugar.
 A/AN (uno, una, un): los utilizamos con los sustantivos en singular;
para trabajos y ocupaciones (She is a teacher)
 A: se utiliza para sustantivos que comienzan con consonante (a bag, a
phone)
 An: se utiliza para sustantivos que comienzan en vocal ( an umbrella,
an apple).
Plural nouns: (sustantivos plurales)
 A la gran mayoría de los sustantivos para convertirlos al plural sólo se
les agrega “S” al final: a bag/ bags; a book/ books , pero hay 2 reglas
 Sustantivos terminados en ch, sh, s, ss, x, se les agrega al final “ES”:
class/classes, watch/watches, box/boxes, bush/bushes
 Sustantivos terminados en consonante y la letra “y”: la y se transforma
en “IES” country/ countries, family/families
 Sustantivos plurales irregulares: man/men; woman/women;
person/people; child/children.
 The: usamos “The” para sustantivos plurales y singulares ,para cosas
que son únicas en su tipo (The sun, The Internet) y para mencionar cosas
específicas (The school bus is late)
 This/That/These/Those: (Esto-a/Eso-a/Estos-as/Esos-as)
Utilizamos This/These (esto-a/estos-as) para cosas que están cerca
nuestro: This is my house (esta es mi casa); These shoes are old (estos
zapatos son viejos)
Utilizamos That/Those (eso-a/esos-as) para cosas que están alejadas de
nosotros: That is John’s house (esa es la casa de John); Those are horses
(esos son caballos).
This/That: para cosas en singular.
These/Those: para cosas en plural.
 Unit 2: Have/Has got;Whose?; possessive ‘s/s’
and possessive pronouns
 Verb Have/Has got: (Verbo TENER)
I, You, We, They: Have got
He, She, It: Has got
I have a got family/I’ve got a big family (Yo tengo una gran familia)
I have not got a big family/I haven’t got a big family (Yo no tengo una
gran familia)
Have you got a big family? (¿Tienes tú una gran familia?)
Yes, I have/ No, I haven’t
She has got a big family/She’s got a big family (Ella tiene una gran
familia)
She has not got a big family/She hasn’t got a big family (Ella no tiene
una gran familia)
Has she got a big family? (¿Tiene ella una gran familia?)
Yes, She has/ No, she hasn’t
 Any: se utiliza con sustantivos en plural, en oraciones interrogativas y
negativas: I haven’t got any apples (no tengo ninguna manzana); Have
you got any brothers or sisters? (¿tienes hermanos o hermanas?)
 Whose?: ( ¿De quién?) Whose phone is this? (¿De quién este teléfono?)
 Possessive ‘s/s’: se usa para mostrar que algo le pertenece a alguien o a
algo. La “S” se coloca al final de la persona o cosa que posee: Is that
Olivia’s bag? (¿es esa la cartera de Olivia?); Robin’s car is green (el auto de
Robin es verde).
1) Si el sustantivo está en plural o termina en “s”, sólo se agrega el
apóstrofe: Amadeus’ dog runs very fast (el perro de Amadeus corre muy
rápido); That’s my grandparents’ house (esa es la casa de mis padres).
2) Si se trata de sustantivos plurales irregulares, como children, se le
agrega la “s” al final.
 Possessive pronouns: indican posesión o pertenencia y reemplazan
al sustantivo. Se los suele utilizar para evitar repetición.
 I (Mine)
 You (Yours)
 He (His)
 She (Hers)
 We (Ours)
 They (Theirs)
It’s her book. It’s hers
(Es su libro. Es suyo)
That’s my phone. It’s mine
(Ese es mi celular. Es mío)
Unit 3: Imperatives and object pronouns; there
is/there are
 Imperatives: se utilizan para dar órdenes, instrucciones y
advertencias. El verbo se coloca en infinitivo.
a) órdenes: Come here! (¡Ven aquí!)
b) Instrucciones: Open your books (abran sus libros)
c) Advertencias: Don’t be late (no llegues tarde)
En el caso de las advertencias, se trata de oraciones negativas que utilizan
el auxiliar Do (Do + not: don’t).
 Object pronouns: se colocan detrás del verbo, reemplazando al
sustantivo; indican quien recibe la acción expresada en el verbo.
 I (Me)
 You (You)
 He (Him)
 She (Her)
 It (It)
 We (Us)
 They (Them)
Listen to me! (¡Escúchame!)
Give them food and water every day (Dales comida y agua todos los días)
 There is/There are: (Hay). Expresión que se utiliza para describir que
hay en un lugar
1. There is (singular): there’s a desk (hay un escritorio); there isn’t a
desk ( no hay un escritorio); is there a desk? (¿hay un escritorio?) yes,
there is/ no, there isn’t
2. There are (plural): there are two beds (hay dos camas). Se suele
utilizar con some (en oraciones afirmativas) y any (en oraciones
interrogativas y negativas) ; there are some towels in the bathroom
(hay algunas toallas en el baño); there aren’t any books (no hay libros);
are there any pictures? (¿hay alguna foto?) yes, there are/ no, there
aren’t