SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA SUPERIOR

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA
ESCUELA PRIMARIA “JUAN N. MÉNDEZ”
C.C.T.: 21DDDPR0866K ZONA ESCOLAR 032 SECTOR 14
CICLO ESCOLAR 2020-2021
GRADO 3º. GRUPO: “A”

EVIDENCIAS DE ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES A LA SEMANA DEL 25 DE ENERO AL

29 DE ENERO DE 2021.
SESIÓN: 2 (martes 26 de enero) PERIODO: Del 25 al 29 de enero
D.F.I: Betsabé G. Salazar Luis ALUMNO: Mirtha Elena Arguelles Santiago
TEMA: Distingue situaciones que favorecen u obstaculizan el cumplimiento de sus derechos.
Aprendizajes esperados
Español: Conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico
Matemáticas: Que los alumnos se apoyen en procedimientos mentales de suma y resta de dígitos
y múltiplos de 10 menos un dígito conocidos por ellos, para obtener el resultado de otros cálculos.
Formación Cívica y Ética: Distingue situaciones que favorecen u obstaculizan el cumplimiento de
sus derechos.
Producto integrador: Dibujo sobre un problema importante y como podría solucionarse para
asegurar una vida digna.
Evidencias fotográficas

Español Matemáticas La entidad donde vivo

EVIDENCIA FOTOGRAFICA DEL PRODUCTO INTEGRADOR

La imagen muestra el producto integrador de

la sesión, que consiste en un dibujo donde
los alumnos representaron el problema que
plantearon y una posible solución del mismo
para asegurar una vida digna.