SISTESIS CAP.

IV – V

Luis Eduardo Almarales Vargas.

II De Filosofía.

Metafísica.

El principio de contradicción es una apertura importante en lo referente al

conocimiento del hombre. Puesto que con él, el hombre a llagado a afianzar su saber en
torno a lo que tiene que ver con el uso de su razón. Con la cual, el ser encuentra en esta la
posibilidad de refutar u objetar ideas o pensamientos frente a otros individuos. Pero
también es evidente que con dicho principio, el ente puede llegar a la observancia de la
realidad y al entendimiento de las cosas existentes que le generan una apertura y de la
cuales puede sacar provecho.

Otro punto importante en esta reflexión, es el tema de la apertura del hombre de

cara a todo lo que concerniente a la realidad, ya que dicha realidad en ocasiones se vuelve
cambiante y por ende genera accidentes. Tales accidentes, generan el ser un conocimiento a
partir de la experiencia. Es por ello que en el individuo debe existir una disposición de
apertura de lo contrario se estaría destruyendo la posibilidad de conocer la sustancia. Así
mismo, el tema del lenguaje y la importancia de este en la construcción del ser es un tema
que vale la pena destacar dentro de este planteamiento. Desde el punto de vista del
lenguaje, se presenta una realidad concreta y profunda algo puro que no se puede pasar por
alto, y que el conocer algo en concreto otorga la posibilidad del lenguaje.

Se debe mencionar también que, lo que es, forja unos interrogantes con los cuales el
ser desarrolla la posibilidad de tener mucho más clara la realidad, estos cuestionamientos
van desde ¿Cómo se manifiesta? ¿En qué forma? ¿Cómo conocerlo? Etc. De no ser así, se
entraría en una no comprensión de la realidad. Y que, con la estructuración del lenguaje el
ser es el único beneficiario. Pero es en este punto donde entra el tema del relativismo ya
que, existen quienes tienen una concepción totalmente diferente de comprender el entorno y
la percepción de las cosas les genera un lenguaje muy distinto. Como también, tienen un
pensamiento cambiante de acuerdo a lo que viven y experimentan.