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ESTUDIO DE CASO
TUTOR: LCDO.
GUAYAQUIL-ECUADOR
2020-2021
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CAPITULO I
1.1 INTRODUCCIÓN
En la presente investigación nos centraremos en el ámbito de aprendizaje sobre la
contaminación y su salud en el medio ambiente, El medio fue constantemente, en la crónica
de la especie humana, un fundamental determinante de la salud. Empero es en las últimas
décadas, más que nada gracias a los sistemas de producción, el modelo de consumo y el
aumento acelerado y constante de los mismos, una vez que han aparecido peligros del medio
ambiente que están afectando cada vez más a la salud de las poblaciones recientes y futuras.
Hablamos también en este informe de la contaminación del medio y de cómo los tóxicos
ambientales llegan a las personas, a través del aire que respiramos, del agua que bebemos y
los alimentos que comemos, es por ello que abordaremos también un factor importante de
contaminación de los alimentos como es la producción y comercialización industrial de
alimentos. Las enfermedades respiratorias, el asma y las alergias están asociadas con la
contaminación del aire externo e interno. La relación entre la contaminación atmosférica y la
salud es cada día más conocida. Los agentes ambientales implicados son los óxidos de
nitrógeno y azufre, las partículas en suspensión, ozono, metales, compuestos orgánicos y los
hidrocarburos esto ha llegado a contaminar nuestro planeta El agua de consumo puede
transmitir numerosas enfermedades producidas por agentes microbiológicos y químicos. En
nuestro país los brotes de enfermedades hídricas que se relacionan con abastecimientos de
agua no apta para el consumo. El objetivo principal es analizar los aspectos positivos y
negativos sobre la contaminación en nuestro planeta.
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1.2 Antecedentes
La contaminación ambiental se inició en América del Sur 240 años antes de la Revolución
Industrial Durante el siglo XVIII, el descubrimiento de combustibles como el carbón y el
desarrollo de inventos como la máquina de vapor convierten por completo nuestra forma de
vivir. La Revolución Industrial supuso una revolución para el ser humano en cada una de sus
facetas: ha cambiado la manera de crear, de consumir, de viajar… y aquello además tuvo una
consecuencia sobre el mundo.
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La contaminación ambiental es el resultado de introducir sustancias y recursos perjudiciales
en un medio natural o ser vivo sensible a dichos, perjudicando su paz y generando perjuicios
de monumental efecto negativo en la igualdad natural de la vida. La actividad humana es una
de las primordiales razones de la contaminación. El desarrollo tecnológico ha logrado
relevantes adelantos para mejorar la calidad de vida.
Los árboles y demás plantas poseen la capacidad de purificar el aire, por lo cual su falta
conlleva a la contaminación del aire y la aparición de distintas patologías respiratorias que
tienen la posibilidad de ser fatales.
Los combustibles fósiles son un importante factor de contaminación. Desde los métodos de
extracción como de refinamiento y uso impactan de manera negativa el medio ambiente.
Entre los recursos más explotados de la naturaleza para generar combustibles están el
petróleo, el gas natural y el carbón, que son altamente contaminantes para nuestra planta
tierra.
Nosotros los humanos, somos conscientes del nivel de contaminación que tiene el planeta y a
las patologías que nos exponemos diariamente, dichos son ciertos motivos que nos
impulsaron a hacer la presente averiguación con el fin de descubrir resoluciones correctas a la
contaminación ambiental, como prevenir y cómo actuar ante este problema.
Por medio de este trabajo de campo lograremos concientizar en los habitantes las maneras y
técnicas que uno debe de utilizar para protegerse de la contaminación ambiental, además va a
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servir como ayuda académica a otros compañeros sobre el problema de la contaminación que
amenaza el planeta.
Este proyecto es de suma importancia porque esta información les sirve para aquellas
personas tengan conocimiento y sepan que está sucediendo en nuestro planeta como tal
tenemos que tomar conciencia de que nuestra planta cada día está siendo afectado por la
contaminación, debemos de cuidar ya que a ella podemos respirar diariamente.
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Capitulo II
2.1 Marco Conceptual
2.1.1
2.1.2
2.1.3
2.1.4
2.1.5 Procesos educativos de calidad
2.1.6 Familia
2.2 Marco Metodológico
2.2.1
2.2.3 Entrevista
De acuerdo con la entrevista que se le realizó las siguientes preguntas a la estudiante del
colegio nos dio su opinión de cómo es su convivencia familiar y escolar.
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Edad: 16 años
En si con nadie porque mis padres pasan ocupados en sus trabajos y casi no nos vemos.
Horita con esto de la pandemia no, porque antes de la pandemia si conversaba con el
psicólogo
No, están separados yo solo vivo con mi mamá y mi abuelita que es la que me cuida cuando
mi mamá trabaja.
Si, solo con una profesora que es la que siempre me da ánimos para que yo siga estudiando.
2.3 Resultados
2.4 Análisis de resultados
CAPITULO III
3.1 Conclusiones
3.2 Recomendaciones
CAPITULO IV
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Anexos