3° E

CICLO ESCOLAR 2021 - 2022

TRABAJOS CORRESPONDIENTE DEL 24 AL 28 DE ENERO
DEL 2022
GRUPO # 2

DESCRIPCIÓN DE LAS NOMBRE DEL

ASIGNATURA ACTIVIDADES EN FORMA GENERAL Y PROFR (A)
FECHA DE ENTREGA DONDE SE
ENVIARÁN LOS
TRABAJOS
PROYECTO N. 2 MTRA. XÓCHITL
ESPAÑOL “POEMAS: MÁS QUE SOLO SENTIMIENTOS” LOERA VALADEZ
SUBGRUPO 2
APRENDIZAJE ESPERADO: ANALIZAR EL
LENGUAJE FIGURADO EN LOS POEMAS.
Enlace a la
videollamada:
ACTIVIDADES:
https://meet.google.co
COMPLETAR LA TABLA DE FIGURAS
m/uik-hrev-xyt
RETÓRICAS CON DOS EJEMPLO MÁS.
LA CLASE SERÁ EL
IDENTIFICAR EL LENGUAJE FIGURADO Y EL
MIÉRCOLES 26
LENGUAJE LITERAL EN EL POEMA
HORARIO DE 11:05 A
“PODEROSO CABALLERO ES DON DINERO”
11:40
DE FRANCISCO DE QUEVEDO DEL MOV.
LITERARIO BARROCO.
LOS TRABAJOS SE
ENTREGARÁN EN
EN LA PLATAFORMA DE CLASSROOM ESTÁ
CLASES
EL MATERIAL QUE NECESITAN PARA
PRESENCIALES
REALIZAR LAS ACTIVIDADES, EL POEMA Y
LA TABLA DE LAS FIGURAS RETÓRICA.
MATEMÁTICAS Aprendizaje esperado: Resuelve Profr: Ricardo Rangel
problemas de proporcionalidad directa e Martínez.
inversa y de reparto proporcional.
Los trabajos se
revisarán al regresar a
Anota el aprendizaje esperado en el cuaderno y clases presenciales.
realiza las actividades que se presentan en el
siguiente enlace. Clase virtual: Jueves
27 de 11:10 a 12:00

https://drive.google.com/file/d/18ezYwRZEGeDH
gnS0bjqhfPUqJ9ATJel5/view?ths=true Link:
http://meet.google.c
om/cdv-thnv-grk

TRABAJOS DE TERCER GRADO PARA LA Profr. Valentin

HISTORIA SEMANA DEL 24 AL 28 DE ENERO DE 2022
Esparza Rivera
SEGUNDA PARTE DEL GRUPO
Los trabajos se
TEMA: PROYECTOS DE INDEPENDENCIA entregarán en sus
libretas al regresar a
clases presenciales
APRENDIZAJE ESPERADO: Analizar los
principales proyectos e ideas independentistas Clase Virtual por meet:
que llevaron a l surgimiento de una nueva https://meet.google.
nación. com/ddi-sony-cwe

ACTIVIDADES: Después de dar lectura y de El Lunes 24 a las

subrayar lo más sobresaliente del tema, 11.10 horas
(Páginas 42 a 46) elabora un esquema como el
siguiente y complementa la columna con la
información que corresponda.

L Movi Liber Sent Con Mona Cons

a mie alis imie stitu rquía umac
cri nto mo y ntos ción ión
si Insu la de la de Cons de la
s rgen naci Cádi tituci Indep
p te Con ón z en onal ende
olí stitu Nue ncia
tic ción va
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Cádi aña
z
 REFLEXIONEN: Con base en las ideas
independentistas, ¿Qué tanto se ha logrado, en
la actualidad, establecer un proyecto de nación
más justo para la sociedad mexicana? Elaboren
un texto con sus conclusiones.

ACTIVIDADES DEL 24 AL 28 DE ENERO Profra. Nancy

F.C.E. Carolina Carpio
ACTIVIDADES ÚNICAMENTE PARA EL Vázquez
SUBGRUPO 2
El código para unirse a
En la plataforma de classroom se encuentra classroom es:
el archivo correspondiente al tema de la llezorv
semana, analiza el archivo y en tu cuaderno
contesta las actividades solicitadas. Tendremos clase
virtual por meet:
Entregarán las actividades regresando a
clases presenciales. https://meet.google.
com/aek-rxoa-wcn

Fecha: Lunesa
las 12:35 horas.
 ACTIVIDADES DEL 24 AL 27 DE ENERO DEL
CIENCIAS III 2022 Profr. Ramses de
QUÍMICA SUBGRUPO 2 Velasco Alcalá
Anotar lo siguiente en la libreta de la asignatura:
TEMA: ¿Cómo saber si la muestra de una Las actividades se
mezcla está más contaminada que otra? entregarán y revisarán
SUBTEMA: Toma de decisiones relacionadas regresando a clases
con: contaminación de una mezcla. presenciales.
Concentración y efectos.
APRENDIZAJE FUNDAMENTAL: Identifica que VIDEOLLAMADA
los componentes de una mezcla pueden ser 3ro. E
contaminantes, aunque no sean perceptibles a
simple vista. Martes · 8:20 –
ACTIVIDAD: Investiga los siguientes conceptos 9:10am
y elabora un dibujo que los represente para cada
uno de ellos: Contaminantes, contaminantes Enlace a la
biológicos, contaminantes físicos y videollamada:
contaminantes químicos. https://meet.g
SUBTEMA: Los gases de efecto invernadero y el oogle.com/suv
calentamiento global. -tzjm-xja
ACTIVIDAD: Realiza un esquema que muestre
el efecto invernadero (página 58 de tu libro de
texto).

Tercer grado Profesor Cesar

INGLÉS
Enero 24-28 de enero de 2022 Gabriel de lira
campos
Escribe los sequencers que vimos en clase
presencial: First, … El trabajo se entrega
regresando a clases
Verbos usados para llevar a cabo un presenciales
experimento
Todo trabajo se
Escribe 5 verbos en español e ingles que se entrega con fecha en
usen bastante para dar instrucciones cuando inglés (completa, no
hacemos un experimento. E.g. mezclar: mix corta).

1. Escribe tu nombre y
haz el trabajo completo
2. y lo mejor posible.
3. Clase en línea próximo
lunes a las 12:00
4.
Enlace de meet.
5.
https://meet.goo
Los alumnos leen la pagina 41, observan las gle.com/avx-jzty-
imágenes y escriben su nombre en inglés de la
lista de nombres que están previos a las
 imágenes xkv
Luego Completan las oraciones siguientes con Cualquier duda favor
mismas palabras de la lista previa que completen de hacerlo saber a mi
de manera lógica.
WhatsApp
Completar el texto del recuadro amarillo, leer por 4961052799
comprensión, buscar todo el vocabulario
desconocido y hacer un mapa mental en su
libreta sobre el contenido de la lectura, usar
imágenes y escribir 8 palabras clave que guíen
la comprensión del diagrama en inglés.

TRABAJOS PARA LA SEMANA DEL 24 AL 28 TEACHER :

ARTES DE ENERO DEL 2022 JOSÉ GERARDO
SÁNCHEZ
CONNECT TO MEET ANDRADE.
(https://meet.google.com/lookup/ao74rkbxrp)
THURSDAY, JANUARY 27 AT THE SECOND EL TRABAJO SERÁ
TIME OF YOUR GROUP'S SCHEDULE, AND: REVISADO EL DÍA
DE REGRESO A
CONECTATE A MEET CLASES.
(https://meet.google.com/lookup/ao74rkbxrp) EN
TIEMPO Y FORMA EL JUEVES 27 DE CONECTATE A
ENERO A LA SEGUNDA HORA DEL MEET
HORARIO DE TU GRUPO Y : (https://meet.google.co
1.- LISTEN TO THE INSTRUCTIONS IN m/lookup/ao74rkbxrp)
ORDER TO WORK DURING THESE TWO
WEEKS. (ESCUCHA LAS INDICACIONES EN TIEMPO Y
PARA TRABAJAR DURANTE ESTAS DOS FORMA EL JUEVES
SEMANAS). A LA SEGUNDA
HORA DEL
2.- OBSERVA EL VIDEO (MÁSCARA BASE HORARIO DE TU
CON MECANISMO DE MADÍBULA MÓVIL) GRUPO
QUE SE ENCUENTRA EN LA PLATAFORMA
EN LA PESTAÑA PRODUCTION TEAMS O
BUSCALO EN
https://www.youtube.com/watch?v=la3uu76YJpw

3.- DESPUÉS DE OBSERVAR EL VIDEO

ESCRIBE ¿CÓMO PODRÍAS ELABORAR
UNA MÁSCARA PARA UNA OBRA DE
TEATRO? (MATERIALES , PROCESOS Y
TIEMPO DE ELABORACIÓN).
 Investigarán lo relacionado con el PROFR. AURELIO
EDUCACIÓN AGUSTÍN DAMASCO
deporte del
FÍSICA TERAN
FÚTBOL: CLASE VIRTUAL
MARTES A LAS
HISTORIA 11:50 HRS.

MEDIDAS DE LA CANCHA CÓDIGO

MEDIDAS DEL BALÓN

https://meet.goo
gle.com/vun-gsu
MEDIDAS DE LA PORTERÍA b-tsv
REGLAMENTO

TODO ESCRITO EN LA LIBRETA Y

CON DIBUJOS

La investigación se revisará al regreso

a las Clases Presenciales.

TECNOLOGÍA SEMANA DEL 24 AL 27 ENERO 2022 ELSA PEÑA

SUBGRUPO - 2 CALVILLO

- EN LA PLATAFORMA DE
CLASSROOM SE ENCUENTRA LA
ACTIVIDAD DE LA SEMANA.
- NO OLVIDEN LO IMPORTANTE
QUE ASISTAN A SU REUNIÓN MEET EN
VIDEOLLAMADA YA QUE SE EL SIGUIENTE
TRABAJARÁ ESE DÍA. ENLACE:
- TENER PREPARADO SU https://meet.goo
MATERIAL PARA INICIAR LA
gle.com/ugw-icw
ELABORACIÓN DE LÁMINA.
- LOS TRABAJOS SE ENTREGARÁN g-kop?authuser=
DE MANERA PRESENCIAL EN EL 0&hs=179
PRÓXIMO REGRESO A CLASES.
LUNES DE 10:20 a
11:10
 ACTIVIDADES DEL 24 AL 28 DE ENERO PROFR. RAMÓN
VIDA SALUDABLE SUBGRUPO 2 VALDEZ MARTINEZ.

EL AMBIENTE, NUESTRO ESPACIO VITAL LOS TRABAJOS SE

ENTREGARÁN AL
REGRESAR A CLASES
● REALIZAR LA LECTURA DE LAS PRESENCIALES.
PÁGINAS 14 A 18 DE TU LIBRO DE
NO SE TENDRÁ VIDEO
TEXTO “LIBRO DE SALUD INTEGRAL”, LLAMADA DEBIDO A
ANALIZAR LA INFORMACIÓN Y REUNIÓN DE CONSEJO
REDACTAR 10 ENUNCIADOS TÉCNICO ESCOLAR
PRINCIPALES EN RELACIÓN AL
TEXTO. PARA FINALIZAR ILUSTRAR
CON COLORES Y/O IMÁGENES EL
CICLO DEL AGUA, Y EXPLICARLO DE
MANERA ESCRITA CON TUS PROPIAS
PALABRAS. AGREGAR UNA
CONCLUSIÓN DEL ¿POR QUÉ ES
IMPORTANTE EL CUIDADO DEL
AMBIENTE?

TRABAJOS PARA LA SEMANA DEL 24 AL 28 JOSÉ GERARDO

TUTORÍA DE ENERO DEL 2022 SÁNCHEZ
EDUCACIÓN ANDRADE.
SOCIOEMOCIONAL CONECTATE A MEET
(https://meet.google.com/lookup/ao74rkbxrp) EL TRABAJO SERÁ
EN TIEMPO Y FORMA EL MIÉRCOLES 26 REVISADO EL DÍA
DE ENERO A LA CUARTA HORA DEL DE REGRESO A
HORARIO DE TU GRUPO Y : CLASES.

1.- ESCUCHA LAS INDICACIONES PARA CONECTATE A

TRABAJAR DURANTE ESTAS DOS MEET
SEMANAS. (https://meet.google.c
om/lookup/ao74rkbxr
p) EN TIEMPO Y
2.- CONTESTA FORMA EL
¿QUÉ ES EL ESTRÉS? MIÉRCOLES A LA
¿CONOCES ALGUNAS FORMAS PARA CUARTA HORA DEL
QUITAR EL ESTRÉS? HORARIO DE TU
*INVESTIGA GRUPO
FORMAS PARA EVITAR EL ESTRÉS
* ESCRIBE
CINCO FORMAS PARA QUITAR EL
ESTRÉS
* APLICA
REALIZA LAS CINCO FORMAS PARA
QUITAR EL ESTRÉS EN COMPAÑÍA
DE TUS PADRES O DE UN TUTOR.