Código FOR-GE-008

INSTITUCION EDUCATIVA
SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS Versión G
Fecha 19/01/2022
GUIA DE TRABAJO
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DATOS DE IDENTIFICACION
Área/asignatura Ciencias Naturales Física
Docente: Luis Quintero Grado: Noveno
Periodo: 1 Fecha de elaboración: Enero 27 de 2021 Tiempo: 8 horas Guía No. 1
Titulo La Luz
Estudiante: Curso: 9-
Identificar las características de algunos fenómenos de la naturaleza con base en el análisis de
Aprendizaje
información y conceptos propios del conocimiento científico.
Evidencia Responde preguntas y resuelve problemas respecto a la temática tratada.

1. MOMENTO DE APERTURA

El espectro electromagnético y la luz visible.

La visión del ser humano depende de la luz visible que es solo una pequeña parte de todo el espectro
electromagnético, el cual corresponde a diferentes ondas electromagnéticas ordenadas de acuerdo
con su frecuencia (o longitud de onda). A él pertenecen también las ondas de radio, las microondas,
la luz infrarroja, la luz ultravioleta, los rayos X y los rayos gamma. La luz visible está en el rango
comprendido entre los 380 y los 780 nanómetros (nm) de longitud de onda.

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2. MOMENTO DE DESARROLLO

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 3. MOMENTO DE CIERRE

Se hará una distribución por grupos de 5 integrantes por grupo. Cada grupo formulará 10 preguntas
(con su respectiva respuesta), por cada página de esta guía, así: el grupo 1, elaborará 10 preguntas
acerca de la temática de la página 1, el grupo 2 elaborará 10 preguntas acerca de la temática de la
página 2, y así sucesivamente. Cada grupo tendrá un representante, quien será el encargado de
entregar el trabajo al docente una semana después de finalizar el estudio de la guía. Las preguntas
serán evaluadas por su profundidad, redacción, ortografía, pertinencia, respuesta, relevancia para el
tema, elaboración y estilo, y servirán de base para una futura evaluación de la guía. El docente
explicará con lujo de detalles todos estos procedimientos, en caso de que algún estudiante desee
indagar más acerca de estas instrucciones que se dan para el momento de cierre.

De otro lado, el docente hará preguntas en clase a cada estudiante, escogido al azar, sobre los temas
vistos o por ver, según las páginas de la guía. Se explicará en clase la dinámica para tal fin.

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