SALUDO:

Buenos días niños y padres de familia, nos volvemos a comunicar por este medio esperando se encuentren bien en compañía de nuestro redentor no olviden hacer nuestra oración antes de empezar.
Continuamos nuestras actividades “APRENDO EN CASA” hoy Miércoles 22/07/2020, esperando sigan bien de salud, y que se diviertan mucho con sus niños, explorando conocimientos, usando mucho su
imaginación con el apoyo de nuestros padres o algún familiar. Recuerden recopilar las evidencias del día de hoy y enviarlas para su EVALUACIÓN, archivar todas las actividades realizadas en su portafolio,
estamos en contacto, Dios me los bendiga siempre, recuerden que cada hoja trabajada del libro se desglosa y se va archivando en la contratapa.
Se recomienda que antes de empezar a realizar la actividad se propongan normas para realizar el trabajo, preguntarle a los niños, ¿Qué normas pueden proponer antes de realizar el trabajo?, EJEMPLO
 Usar el calendario
 Antes de hacer las actividades me lavo las manos,
 Después de terminar guardar todo el material utilizado
 Así mismo recordarles que las actividades se realizan secuencialmente siguiendo el orden
 REVISAR NUESTRO ORGANIZADOR DE ACTIVIDADES PARA QUE EL NIÑO EXPRESE QUE ACTIVIDADES REALIZO AYER

TEMA DE LA SEMANA “MI CASA ES EL PERU”

“YO APRENDO EN CASA”: ACTIVIDAD: “Se cuentan historias para no olvidar”
PROPOSITO: Que los niños conozcan lo que nos cuentan las canciones de la comunidad
RETROALIMENTACION DE LA ACTIVIDAD POR LA DOCENTE:
Leerles a los niños: Los músicos de cada pueblo ha permitido que los pobladores realicen danzas y música en su localidad cada canción cuenta una historia hablan de la forma del sentir de las personas y de las
comunidad trasmitiéndonos y dándolas a conocer a otros pueblos, éstas forman parte de nuestro patrimonio cultural
En el Perú tenemos diversidad de música y danza es importante porque esto nos ayuda a comprender otras culturas, así mismo se utilizan diversos instrumentos musicales como la quijada de burro que se usa
para la música afroperuana como también el cajón, la zampoña se utiliza para la música andina y así hay muchos.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 1 TV
N°1 ACTIVIDAD: Con ayuda de tus padres
MOTIVACION: visualizamos y escuchamos https://www.youtube.com/watch?v=Qu3Z2jg1HaA&ab_channel=AprendiendoconlamaestraSusy
ACTIVIDAD:
Papás dialogan con sus niños sobre la actividad e investigan sobre los instrumentos tradicionales de la costa
Dibujamos un instrumento y escribimos sus características (con ayuda)
Escuchamos la canción
https://www.youtube.com/watch?v=CRzp-OAD-pc&ab_channel=joefairmont
Contesta las preguntas
¿De qué habla la canción?
¿De qué ciudad crees que se trata?
¿Dónde viste un algarrobo?
¿De qué más habla la canción?
¿Qué instrumento están tocando en esta canción?
¿Qué Aprenden los niños?
Aprenden a conocer que nuestro país tiene diversidad de instrumentos musicales que hay en el Perú y en la comunidad y lo importante de para nuestra cultura.
INSTRUMENTO MUSICAL