COLEGIO INTEGRADO MADRE DE LA ESPERANZA

PLAN DE AULA DE RELIGIÒN

SABANA DE TORRES 2019

PLAN DE CLASE

1. CONTEXTUALIZACIÓN
LOGO INSTITUCIONAL
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN
COLEGIO INTEGRADO MADRE DE LA ESPERANZA AÑO
2019

PLAN DE CLASE
2. DATOS
Grado SEGUNDO Disciplina RELIGIÒN
Docente UBALDINA BAUTISTA Fecha TERCER PERÌODO.

3. REFERENTES NACIONALES

ESTANDAR: Reconozco que los milagros realizados por Jesùs son señales de la amistad de Dios por los Seres
Humanos.

ESTANDARES: SUBPROCESO: Identifico relatos bíblicos en los que se manifiesta la amistad de Dios con los Seres Humanos.

Explico còmo llegó hasta nosotros la oración del Padre Nuestro y reconozco que, a través de ella, Jesùs nos mostrò a
4. PLAN DE MEJORAMIENTO Dios como Padre.
SABER
CRITERIO DBA1: Deduzco la importancia que tuvo la amistad de la
(CRITERIO- vida DE
MATRIZ deREFERENCIA)
Jesùs, quien nos enseñò amar a los amigos y a los
enemigos.
CRITERIO
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
DERECHOS BÀSICOS DE
 Analiza algunas citas bíblicas y saca conclusiones acerca del amor de Dios.
APRENDIZAJE (DBA):
 COMPONENTE:
Menciona algunos
Ètico y milagros
Moral. hechos por Jesùs.

 Reconoce la importancia de la oración como alimento espiritual.

APRENDIZAJE: La amistad.
 Escribe
5. DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE CLASE , UNIDAD una PARA
O SECUENCIA oración que exprese
Los milagros.
EL LOGRO amor
DE METAS DE a Dios y
APRENDIZAJE la comparte con sus compañeros.

TIEMPO ESTIMADO 10 semanas Oracion de Jesùs.

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SABANA DE TORRES 2019
DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES POR CADA MOMENTO
SEMANA DESEMPEÑOS ACTIVIDADES RECURSOS
SECUENCIA CONTENIDOS PROCESOS (SON AQUELLAS ACCIONES QUE PERMITEN EJECUTAR
LA SECUENCIA DIDÀCTICA)
SEMANAS 1 BÀSICO: Identifico EXPLORACIÒN TEXTO:
y2 relatos bíblicos en Exploraciòn  JESÙS NOS
(Reconocimiento de saberes MUESTA A
los que se manifiesta previos frente al eje
- Lectura titulada: “No es un truco, ¡Es CREO 2.
Del 01 de la amistad de Dios temático y objetivo del
DIOS PADRE. un milagro!.
AGOSTO al con el Hombre. aprendizaje) (Pàgina 41 y 42 texto Creo 2). CUADERNO.
11 de Analisis de la lectura: - PERSONAJES. –
AGOSTO. EXTRUCTURACIÒN LUGAR. – (¿QUÈ BROMA LE HIZO BIBLÌA.
(Conceptualizaciòn y
ALTO: Reconozco en modelación frente al eje
NANO A ADRIANA). ¿QÙE QUERÌA
una canción religiosa temático y objetico de  JESÙS ORA Y NANO CON ESTA VISITA?. - ¿CUÀL FUE COLORES.
el mensaje de Dios aprendizaje). NOS ENSEÑA EL MILAGRO QUE HIZO JESÙS SEGÙN
acerca de la A ORAR. LO QUE CONTÒ ADRIANA?. COPIAS.
amistad. PRÀCTICA
Ejecuciòn (Acciones de
aprendizaje según el uso de
- Buscar la cita bíblica Juan 5 versiculo
SUPERIOR: materiales educativos y el 19 y 20.
Reconoce la objetivo de aprendizajes) - Leerla, copiarla en el cuaderno.
importancia de la - Desarrollar el crucigrama página 43
oraciòn como TRANSFERENCIA Y texto Creo 2.
VALORACIÒN
fortalecimiento (Momentos intermedio y de
- Consignar la canción titulada la
espiritual. cierre significativo para amistad pàgpágina texto Creo 2.
comprobar si se están - Cantarla.
alcanzando o se cumplieron - Lectura consejos para orar, página 45
los objetivo de apredizaje). texto Creo 2.
- Analisis.
- Consignar cita bíblica Mateo 6 – 6.
- Desarrollar actividades página 47 y 48
texto Creo 2.
SEMANAS 3 BÀSICO: Promuevo EXPLORACIÒN  Desarrollar actividad página 53 texto TEXTOS:
Y4 la participación de Exploraciòn Creo 2 (Dar copia).
(Reconocimiento de saberes
mi familia en la vida previos frente al eje
 Lectura titulada: ¿Què gran fin de
de la iglesia. temático y objetivo del semana?. CREO 2.
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Del 14 de aprendizaje)  Conversatorio acerca de la lectura:
AGOSTO al LA IGLESIA ¿ De què trata la lectura?. - ¿ Què
EXTRUCTURACIÒN
25 de ALTO:Identifico a la (Conceptualizaciòn y
NOS INVITA mensaje podemos inferir?. COPIAS.
AGOSTO. iglesia como una modelación frente al eje A AMAR.  Buscar la cita bíblica: Hechos de los
comunidad solidaria temático y objetico de Apostoles 2- 46. CUADERNO.
con las necesidades aprendizaje).  Consignarla.
de las peronas.  Desarrollar las actividades de las BIBLIA.
PRÀCTICA
Ejecuciòn (Acciones de
LA IGLESIA páginas 59 y 60 del texto Creo 2.
SUPERIOR: aprendizaje según el uso de NOS BRINDA  Lectura: ¡ Vamos a regalar alegría!. COLORES.
Demuestro a través materiales educativos y el ALEGRÌA.  Representar la lectura con un dibujo.
del servicio una de objetivo de aprendizajes)  Buscar y sonsignar cita bíblica: Carta DICCIONARIO.
las principales de Santigo 5-14.
TRANSFERENCIA Y
virtudes de Jesùs. VALORACIÒN
 Desarrollar actividades página 63 y 64
(Momentos intermedio y de texto Creo 2
cierre significativo para
comprobar si se están
alcanzando o se cumplieron
los objetivo de apredizaje).

SEMANAS 5 BÀSICO: Relaciono el EXPLORACIÒN  Colorear la frase: EL ESPIRITU SANTO

Y6 bautismo con la Exploraciòn NOS LLENA DEL AMOR DE DIOS, (Dar TEXTO:
(Reconocimiento de saberes
unciòn del Espiritu previos frente al eje
copia página 67 texto Creo 2).
Santo en la vida del temático y objetivo del  Consultar la cita bíblica hechos de los
Ser Humano. aprendizaje) Apostoles cap. 12 – 14 y Cap 2- 1-12. CREO 2.
Del 28 de EL ESPIRITU SANTO Y hacer un resumen de lo que
AGOSTO al EXTRUCTURACIÒN NOS FORTALECE. sucedió. BIBLÌA.
(Conceptualizaciòn y
08 de ALTO: Menciono modelación frente al eje
 Desarrollar actividades de la página
SEPTIEMBRE. algunas virtudes que temático y objetico de 68 texto Creo 2. CUDERNO.
comunica el Espiritu aprendizaje).  Lectura: Una visita al Padre Manuel,
Santo a todos los página 73 y 74 texto Creo 2. COPIAS.
miembros de la PRÀCTICA  Analicemos la lectura.
Ejecuciòn (Acciones de
iglesia de Jesùs.  Desarrollar las actividades de la
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aprendizaje según el uso de EL BAUTISMO. página 75 texto Creo 2. COLORES.
materiales educativos y el  Consignar la cita bíblica Juan 3- 5.
objetivo de aprendizajes)
 Bucar en el diccionario el significado DICCIONARIO.
SUPERIOR: Distingo TRANSFERENCIA Y de: AGUA – CRISM Y UNCIÒN.
el papel que VALORACIÒN
desempeña el (Momentos intermedio y de
Espiritu Santo en la cierre significativo para
comprobar si se están
unidad de la iglesia. alcanzando o se cumplieron
los objetivo de apredizaje).
SEMANAS 7 BÀSICO: Reconozco EXPLORACIÒN TEXTOS:
Y8 la importancia de la Exploraciòn o Buscar la cita bíblica Juan 20 22-23
(Reconocimiento de saberes
reconciliación con previos frente al eje leerla y analizarla. CREO 2.
Jesùs. temático y objetivo del o Copiarla en el cuaderno.
aprendizaje) LA RECONCILIACIÒN. o Conversatorio por parte del Docente BIBLIA.
Del 11 de ALTO: Valoro la expicando la importancia de la
SEPTIEMBRE importancia del EXTRUCTURACIÒN COLORES.
(Conceptualizaciòn y
reconcialiciòn con Dios y sobre los
al 22 de perdón para una modelación frente al eje mandamientos.
SEPTIEMBRE. buena convivenia temático y objetico de
UNAS NORMAS MUY o ¿Què son los mandamientos?. CUADERNO.
con Dios y con los aprendizaje). IMPORTANTES: o ¿Quièn los instituyò?.
demàs. LOS o Consignar la oración por la paz, COPIAS.
PRÀCTICA MANDAMIENTOS.
Ejecuciòn (Acciones de página 91 Texto Creo 2.
aprendizaje según el uso de o Consignar la cita bíblica Mateo 19-17.
SUPERIOR: materiales educativos y el o Colorear la frase: CUMPLIR LOS
Relaciono los objetivo de aprendizajes) MANDAMIENTOS ES HACER LA
mandamientos con VOLUNTAD DE DIOS. Dar copia
las normas de TRANSFERENCIA Y
VALORACIÒN pàgina 92 texto Creo 2.
convivencia del (Momentos intermedio y de o Consignar la canción un mandamiento
medio escolar. cierre significativo para nuevo, página 92 texto Creo 2.
comprobar si se están
alcanzando o se cumplieron
los objetivo de apredizaje).
SEMANAS 9 EXPLORACIÒN ‫ ﻬ‬Haz un dibujjo que muestre, còmo
Y 10 Exploraciòn podemos cumplir el primer TEXTOS:
(Reconocimiento de saberes CONTINUACIÒN DE
BÀSICO: Reconozco previos frente al eje mandamiento: Amar a Dios sobre
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la importancia de la temático y objetivo del LOS todas las cosas CREO 2.
reconciliación con aprendizaje) MANDAMIENTOS. ‫ ﻬ‬Colorea el dibujo y lee con atención,
Del 25 de Jesùs. EXTRUCTURACIÒN ell dialogo entre el niño y la niña.
SEPTIEMBRE (Conceptualizaciòn y ‫ ﻬ‬Dar Copia página 95 texto Creo 2. COLORES.
al 06 de ALTO: Valoro la modelación frente al eje ‫ ﻬ‬Subraya las frases que estèn
OCTUBRE. importancia del temático y objetico de relacionadas con el segundo CUADERNO.
perdón para una aprendizaje).
mandamiento:
buena convivenia PRÀCTICA . RESPETEMOS A NUESTROS PADRES. COPIA.
con Dios y con los Ejecuciòn (Acciones de . CUMPLAMOS LAS PROMESAS HECHA
demàs. aprendizaje según el uso de EN EL NOMBRE DE DIOS.
materiales educativos y el
objetivo de aprendizajes)
. SANTIFIQUEMOS LAS FIESTAS.
SUPERIOR: TRANSFERENCIA Y
Relaciono los VALORACIÒN . NO PONGAMOS A DIOS COMO
mandamientos con (Momentos intermedio y de TESTIGO DE COSAS FALSAS Ò SIN
las normas de cierre significativo para IMPORTANCIA.
convivencia del comprobar si se están
alcanzando o se cumplieron
medio escolar. los objetivo de apredizaje).

6. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN A SER APLICADA

8. MATERIALES Y RECURSOS NECESARIOS 9. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA (Utilizar normas APA VI edición)

10. OBSERVACIONES
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 11. PROCESO DE SEGUIMIENTO
Se consignarán las novedades en el cumplimiento de la planeación. Además, puede sugerir ajustes para el mejor cumplimiento de lo planeado en el instrumento PLANES DE PERIODO.
ELABORADO REVISADO APROBADO
DOCENTE(S): NOMBRE: NOMBRE:
Firma: Firma: Firma:
Fecha: Fecha: Fecha:

CRITERIOS DE EVALUACIÒN:

- Reconoce la importancia de la amistad hacia los demás a ejemplo de Jesùs.

- Argumenta la importancia de la oración como fortalecimiento espiritual.

- Demuestra a través de sus actos el servicio a sus compañeros y personas màs necesitadas.

- Valora la reconcialiaciòn como un proceso de encuentro y paz con Dios y con quienes le rodean.

- Explica mediante ejemplos el significado del mandamiento del amor.

MOMENTOS EVALUATIVOS:

 Actividades en clase.

 Trabajo grupal.

 Trabajo individual.

 Participaciòn y socialización.
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 Participaciòn en la oración diaria.