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4° MEDIO - Prof.

Yadia Cerda León


• Comprender la especificidad de las
situaciones públicas de
comunicación.
ANTES DESPUÉS

https://www.youtube.com/watch?v=oKdtkcdeVSA https://www.youtube.com/watch?v=dSOmy8ihe1Q
Lenguaje no verbal
• Un 65% de la información
que se transmite en una
exposición oral proviene del
lenguaje no verbal.
1. La gestualidad

2. La mirada

3. Volumen o entonación

4. Ritmo y pronunciación

5. Vestuario
1. LA GESTUALIDAD
ELEMENTOS A CONSIDERAR

Puede acentuar,
complementar,
1.
sustituir o contradecir
Gestualidad
aquello que se
expresa con palabras.
Utilizar gestos abiertos, como mostrar las manos, estirar brazos y piernas,
desplegar los hombros, no interponer objetos entre el propio cuerpo y el
público y, sobre todo, asegurarse de que la cara es visible para todos.

Evitar tics gestuales en los que se cae a veces por nerviosismo: jugar
con el lápiz o con un anillo, apartarse el pelo, colocarse bien los lentes,
etc.

Utilizar gestos que acompañen el discurso y faciliten la comprensión.


Por ejemplo, indicar gestualmente una medida o distancia, señalar una
dirección, etc.

Hacer movimientos pausados, evitar los movimientos bruscos. Evitar dar las
espalda al auditorio.
2. LA MIRADA
2. Mirada
Una mirada efectiva tiende puentes de Repartir miradas entre el
comunicación con el auditorio: tiene más público para conseguir que
posibilidades de captar y mantener la atención, todos se sientan mirados.
hacer llegar el mensaje y obtener feedback para Evitar concentrar la mirada
adaptar el discurso al auditorio. en una zona de la sala u
observar siempre a los
mismos interlocutores.

Optar por una mirada


franca, es decir, con los
Combinar los diferentes ojos abiertos, mirando a
tipos de mirada durante la No mirar al vacío, al suelo
los asistentes a la cara.
exposición: radar o o al techo, ni no es con un
Una mirada apagada, con
panorámica, láser o propósito determinado.
los ojos caídos, genera
focalizada y espejo o Evitar perder el contacto
apatía y una mirada que
receptora de la respuesta visual porque se esté
se desvía cunado coincide
visual del público. leyendo el guion o la slide.
con la de una persona del
público muestra
inseguridad.
3. VOLUMEN O
ENTONACIÓN
3. Volumen o entonación

El papel de la voz es Tomar mentalmente


la clave para las medidas de la
Evitar una
conectar con el sala para conseguir
entonación
auditorio, hacerle que la voz llegue
monótona y poco
llegar un mensaje con un volumen
variada o subrayar
con claridad, adecuado tanto a las
mantener su con la voz las
personas situadas en
atención e incluso palabras claves del
las primeras filas
transmitirle discurso.
como a las que están
emociones. más alejadas.
4. RITMO Y
PRONUNCIACIÓN
Emplear el ritmo idóneo par
El buen orador debe tener en
facilitar el seguimiento del
cuenta el poder expresivo de su
discurso. Un ritmo demasiado
voz y procurar transmitir
lento provoca sensación de
entusiasmo por la temática que
monotonía y un ritmo demasiado
expone.
rápido denota nerviosismo.

4. Ritmo y
pronunciación

Detenerse en los momentos


claves y utilizar pausas que
Pronunciar las palabras con
remarquen palabras o separen
claridad; evitar la pronunciación
las ideas: refleja seguridad y
descuidada de los sonidos.
permite mantener o recuperar la
atención del público.
5. VESTUARIO
5. Vestuario
Debe corresponderse con la personalidad del orador
y, también con el propósito, el registro y el contexto
de la exposición

Llevar un vestuario que tenga en cuenta el contexto


en que s produce la exposición, sin renunciar a la
personalidad propia. Por ejemplo, los zapatos de
tacón alto y las corbatas o, en el otro extremo, los
pantalones rasgados pueden sorprender en un
contexto en el que no son habituales.

Llevar un vestuario que ayude a proyectar la


presencia del orador, teniendo en cuenta el efecto
que pueda producir en el auditorio.
Lenguaje verbal
• Solo un 35% de la
información que se
transmite en una exposición
oral proviene del lenguaje
verbal.
Copia y completa la tabla:
DISCURSOS: 1: 2: 3:

Gestualidad

Mirada

Volumen y
entonación
Ritmo y
pronunciación
Vestuario
2005

https://www.youtube.com/watch?v=haLr63GA3r4
Discurso Electoral
De 1932

https://www.youtube.com/watch?v=J6VSQx0VGx4
Mujica reflexiona sobre
la vida, la juventud y la
justicia social durante
homenaje de la Unasur
en Guayaquil (2014)

https://www.youtube.com/watch?v=8U5rH4z3_uA
Linkgrafía:
http://www.upc.edu/slt/comcomunicar/files/con
sells_oral_es.pdf
(visitada en abril de 2015)

4° MEDIO - Prof. Yadia Cerda León

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