IDEAS PRINCIPALES DE UNA ENTREVISTA JUDICIAL Y PROTOCOLOS DE

ABORDAJE

La entrevista es un proceso amplio en la cual los entrevistadores pueden

considerar como algo que invade su intimidad de manera entrometida. Se debe
aclarar que la entrevista es una actividad de interacción entre dos personas con la
única finalidad de obtener información específica a cerca de algo, también se debe
hacer énfasis y aclarar qué tipo de entrevista se va a realizar ya que existen varias
y entre ellas están la entrevista laboral, entrevista clínica, entrevista periodística,
entrevista judicial, entrevista semiestructurada, entrevista forense, entre otros.

La entrevista forense es aquello que puede ser utilizada por profesionales de

distintas disciplinas, cuando se asume el rol de perito y a través de un testigo se
puede obtener la información que más adelante servirá en el proceso. Se centra
en obtener información de las actitudes del momento, que llevaron a la persona a
cometer el delito. Se enfoca en la probabilidad que tenga el relato de ser verídico.
Se necesitan habilidades de parte del entrevistador tales como capacidad de
escuchar, flexibilidad, perseverancia, integridad, objetividad, autocontrol,
sagacidad, planeación, pertinencia, verificación, comprensión etc.

La valoración psicológica en el contexto judicial se refiere a la observación que

hace el entrevistador en cuanto al sujeto su lenguaje verbal y no verbal, el examen
mental con la finalidad de obtener información requerida para el proceso. En el
examen mental no se centra en la historia relatada por el entrevistado sino más
bien por el tipo de respuestas y lo que puede ser observado. Dentro del examen
se incluye la exploración del aspecto general del examinado; el estado afectivo-
anímico; discurso; procesos de pensamiento: forma, contenido, capacidad de
abstracción; percepción, área cognoscitiva: conciencia, orientación, memoria y
dentro de ella memoria inmediata, recuerdo, memoria reciente y memoria remota;
función intelectual: conocimientos generales, cálculo, juicio y comprensión.

En la entrevista forense no se realizan varias sesiones, normalmente son

limitadas como en una sola en casos especiales podrían ser más de una, eso
debido al tipo de información que se necesita obtener y no permite hacer un

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diagnóstico preciso y estudioso como sería en el caso de una entrevista
psicológica. Es importante que el profesional utilice un protocolo de abordaje esto
en casos específicos como lo es en entrevistas a niños, el objetivo principal es
brindad protección a niños involucrados en el proceso y evitar su revictimización.
La evaluación psicológica forense es donde el profesional debe trazar objetivos
específicos de la evaluación, se deben establecer los conocimientos psicológicos
para que sean útiles en el proceso legal, debe estar muy preparado el psicólogo
forense en cuanto al sistema jurídico donde va a operar.

La evaluación psicológica forense debe seguir un protocolo:

1. Recepción de la solicitud por parte de autoridad competente. 2. Puntualización

de los objetivos de la evaluación. 3. Revisión de documentos relacionados. 4.
Generación de hipótesis forenses. 5. Estructuración de la evaluación. Selección de
estrategias. 6. Consecución de los elementos de logística y batería de
instrumentos de evaluación (validez y fiabilidad). 7. Puesta en marcha del proceso
de evaluación. 8. Recogida de datos no obtenidos de las fuentes de información
hasta el momento agotadas. Entrevistas colaterales. Trabajo interdisciplinario con
investigador y/o demás profesionales. 9. Análisis e interpretación de resultados.
10. Interconsulta a colegas. 11. Confirmación y/o descarte de hipótesis forenses.
12. Elaboración de informe pericial. 13. Sustentación en Audiencia de Juicio Oral.

El testimonio que vaya a dar el entrevistado debe ser coherente en distintos

aspectos, el psicólogo forense debe encargarse de lo necesario desde el ambiente
adecuado, instrumentos, y medios de filmación para la entrevista. El psicólogo
forense debe encargarse de obtener la información requerida, constatar aspectos
contradictorios para llegar a una sola decisión de la información que se presentará
y preparar un informe escrito así mismo oral.

En cuanto al protocolo de abordaje de testimonios es como una guía de

evaluación o instructivo, no permite hacer un diagnóstico definitivo; los protocolos
son exclusivos para niños con abusos sexuales ya que a través de estudios se ha
determinado que a los niños se les debe brinde un trato especial.

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