Está en la página 1de 2

UNIVERSIDAD TÉCNICA “LUIS VARGAS TORRES” DE ESMERALDAS

FACULTAD DE INGENIERÍAS

Metodología de la
investigación

CURSO Y PARALELO:

Ing. Química 5to “A”

TEMA A DESARROLLAR:

Conocimientos

ESTUDIANTE:

 Quimis Solis Narcisa Jordana

DOCENTE:

Joshelin Germania Chamorro Quiñónez


UNIVERSIDAD TÉCNICA “LUIS VARGAS TORRES” DE ESMERALDAS
FACULTAD DE INGENIERÍAS

METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN

SEGÚN LAS CARACTERISTICAS DEL CONOCIMIENTO ABORDADAS EN CLASES INDIQUE UN


EJEMPLO PARA CADA UNA DE ELLAS.

CONOCIMIENTO EJEMPLO
-El conocimiento como función y como acto Función: Un chef sabe que ingredientes
y que proporciones se utilizan en la
elaboración de un plato o comida, Pero
además sabe de las propiedades
o beneficios
de cada ingrediente al recibir la cocción.

Acto: poner los conocimientos en práctica


preparar un plato balanceado.

- El conocimiento como proceso La vida, ya que como la mayoría sabemos


la vida es un proceso de nacer, crecer,
reproducirse y morir, estas son las cuatro
etapas del ciclo de vida de todos los seres
vivos y aunque las etapas del ciclo de vida
son las mismas para todos los seres vivos,
no ocurren de la misma forma.

- El conocimiento como problema Podría ser la delincuencia, ya que en esta


usamos todo nuestro conocimiento y lo
que sabemos para malos actos, como robar
o matar, en vez de usarlo de una buena
manera que ayude a la sociedad.

También podría gustarte