Universidad Autónoma de Yucatán

Facultad de Medicina
Licenciatura en Rehabilitación
Introducción a la consejería en rehabilitación

Profesor: José Antonio Tun Colonia

Alumnos:Ingrid Pamela Alonzo Martin, Ariely Vianey Leal

Moreno, Gael Arturo Gomez Miyar, Jorge Ricardo Quijano
Rubio,
1C
Fecha de entrega 23/02/22
La rehabilitación en atención primaria de la salud.
La atención primaria de salud (APS) es considerada como una parte esencial o
nuclear del sistema sanitario. Es el nivel de atención de mayor cobertura, pero de
mínima complejidad; consiste en asistencia esencial, basada en métodos y
tecnologías prácticos, científicamente fundados y socialmente aceptables, puesta al
alcance de todos los individuos y familias de la comunidad, mediante su plena
participación, y a un costo que la comunidad y el país puedan acceder fácilmente.

Representa el primer nivel de contacto de los individuos, la familia y la comunidad

con el sistema nacional de salud, llevando lo más cerca posible la atención de salud
al lugar donde residen y trabajan las personas, y constituye el primer elemento de
un proceso permanente de asistencia sanitaria.

La atención familiar y comunitaria es la que presta el conjunto de servicios y

profesionales que, desde una situación de proximidad a la población, enfocan sus
actuaciones bajo una triple perspectiva: personal, familiar y colectiva, con una
orientación estratégica hacia la mejora de la salud a través del abordaje de los
problemas y necesidades existentes. La atención familiar y comunitaria se desarrolla
esencialmente en el marco de la APS y constituye su elemento nuclear de
intervención, aquí interviene la rehabilitación basada en la comunidad (RBC).

La rehabilitación en atención primaria.

Como primer concepto se tiene la definición de la discapacidad, que es el resultado
de una compleja relación entre la condición de salud de una persona y sus
factores personales, y los factores externos que representan las circunstancias
en las que vive esa persona.

Aplicando el concepto de la discapacidad, se tiene el concepto de la rehabilitación,

el cual va a ser un proceso en el que las personas con discapacidad o sus
defensores van a tomar decisiones acerca de qué servicios se necesitan para
incrementar la participación. Los profesionales que van a prestar los
servicios de rehabilitación tienen la responsabilidad de ofrecer a las
personas con discapacidad la información pertinente para que ellas puedan tomar
decisiones adecuadas con respecto a lo que les conviene; la rehabilitación brinda
información para que las personas estén conscientes del procedimiento a seguir y
brindan información de la situación en que la persona se encuentra y las mejores
formas de intervención que se pueden lograr para disminuir el problema, y aumentar
las posibilidades de la persona de tener una vida digna.

La rehabilitación basada en la comunidad se tiene como atención primaria; ya que

ésta, va a constituir una estrategia de desarrollo comunitario para la
rehabilitación, igualdad de oportunidades y la integración social de todas las
personas con discapacidad. La RBC se aplica gracias al esfuerzo conjunto de las
propias personas con discapacidad, de sus familias, organizaciones y
comunidades, y de los pertinentes servicios gubernamentales y no
gubernamentales en salud, educación, trabajo, social, y otros; se considera como
atención primaria ya que la RBC es el acercamiento entre las personas con
discapacidad, familias, escuelas, empresas, organizaciones, etc; se promueve la
integración de éstas, su participación y de esta forma informa y educa a las
personas sobre la discapacidad.

La Organización Mundial de la Salud (OMS) dio inicio a la RBC a partir de la

Declaración de Alma-Ata de 1978, época en la cual se promovió como estrategia
para mejorar el acceso a servicios de rehabilitación en países en desarrollo.

La RBC evolucionó a un enfoque de desarrollo comunitario, para el logro de la

independencia, participación, centrado en la rehabilitación, la reducción de la
pobreza, la equiparación de oportunidades y la inclusión social de las Personas con
Discapacidad (PcD), todos somos importantes para lograr estos objetivos.

La RBC comprende que todos somos diversos, que la discapacidad es una más
de las diversidades humanas, y en este sentido, que el desarrollo comunitario se
enriquece con la perspectiva de las personas con discapacidad. Entendemos que no
es tolerable la exclusión, comprendida como el no goce efectivo de los Derechos
Humanos, de ningún miembro de la sociedad y que todos tenemos capacidad de
aporte para construir la sociedad que queremos vivir, es por ello que es vital la
inclusión para el desarrollo humano.
Los objetivos principales de la RBC son:
● Asegurar que las personas con discapacidad puedan
desarrollar al máximo sus capacidades físicas y mentales, tener
acceso a los servicios y a las oportunidades ordinarias y ser
colaboradores activos dentro de la comunidad y de la sociedad en
general.
● Impulsar a las comunidades a promover y proteger los derechos de las
personas con discapacidad mediante transformaciones en la comunidad,
como por ejemplo, la eliminación de barreras para la participación.

Guías y la matriz de RBC.

Las Guías promueven la RBC como una estrategia que contribuye a la
implementación de la Convención sobre los derechos de las personas con
discapacidad, y de la legislación nacional que fomenta los procesos de participación,
inclusión e incidencia de las PcD.

La matriz de RBC está integrada por cinco componentes clave (Salud,

Educación, Subsistencia, Social y, Fortalecimiento), cada uno de los cuales
consta a su vez de cinco elementos que lo caracterizan. Los primeros cuatro
componentes se refieren respectivamente a cuatro sectores de desarrollo, que
son claves en la respuesta social a la discapacidad y que a su vez hacen
factible un enfoque multisectorial desde tales sectores; el quinto componente,
hace referencia al fortalecimiento de las personas con discapacidad, de
sus familias y las comunidades, aspecto que es esencial para asegurar el acceso
a cada sector del desarrollo y para, de esta forma, poder optar por el
mejoramiento de la calidad de vida y la realización de los Derechos Humanos.
-Salud: Promoción, prevención, asistencia médica, rehabilitación y depósitos de
asistencias.
-Educación: Infancia temprana, preescolar y básica, educación media, y educación
superior.
-Sustento o subsistencia: Desarrollo de habilidades, autoempleo, servicios
financieros, empleo remunerado, y protección social.
-Social: Relaciones unión y familia, ayuda personal, cultura y artes, recreación ocio
y deportes, y acceso a la justicia.
-Capacitación o fortalecimiento: Comunicación, movilización social, participación
política, grupos de autoayuda, y organizaciones personas discapacidad.

Bibliografía

● Martín Zurro, A. Jodar Solá, G. Atención primaria de salud y atención familiar y

comunitaria [Internet] España; 2011 [Consultado 21 feb 2022] Disponible en
https://fmed.uba.ar/sites/default/files/2018-02/1_0.pdf
● Muñoz Borja, P. Guías didácticas para el desarrollo de la estrategia de rehabilitación
basada en la comunidad [Internet] Colombia; 2016 [Consultado 21 feb 2022]
Disponible en
https://www.researchgate.net/publication/301614478_Guias_didacticas_para_el_des
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● Grech, S. Rehabilitación basada en la comunidad: perspectivas críticas desde
Latinoamérica: CBM [Internet] 2015 [Consultado 21 feb 2022] Disponible en
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