PLAN ACADÉMICO SEMANAL

PAS N° 32
Grado: Octavo B
Mes : Octubre - 2021 Semana: No. 32 – Septiembre 27 a 01 de octubre.

TEMÁTICA(S) Y APRENDIZAJES
ASIGNATURA ACTIVIDADES
RECURSOS ESPERADOS

EDUCACIÓN Sacramento de Matrimonio. Trabajo dirigido sobre el Sacramento del Matrimonio Identifica y valora la oración
RELIGIOSA como un dialogo personal
(A.H.S.1) con Dios.

Temáticas: Sesión 1 – Segunda clase de la semana

Sistema Endocrino Inicio: Escribir en el cuaderno fecha, clase y tema. Comprende el
Desarrollo: Explicación (Páncreas – Suprarrenales). funcionamiento de las
Sesión 1 principales glándulas
CIENCIAS Glándula Páncreas – Sesión 2 – Primera clase de la semana endocrinas del cuerpo
NATURALES Suprarrenales. Convivencia Externa. Grado 8°A humano.
(A.H.S.2) Evaluación: Tiroides, Paratiroides y Páncreas. Grado 8°B
Sesión 2
Glándula Páncreas –
Suprarrenales.
La paz armada
https://www.youtube.com/w
atch?v=UB4PDIssgQ8&ab_ Los estudiantes abordan
CIENCIAS channel=Did%C3%A1cticaE
¿El sistema de alianzas, cómo funcionó? las diferentes situaciones
SOCIALES, specializada
Consecuencias para Europa que crea el sistema de
HIST., GEOG., Alianzas y rivalidades en alianzas en la Europa de la
¿Estrategia? ¿Nacionalismo? ¿Intervencionismo?
CONST. POL. Y Europa segunda mitad del siglo XIX
Alianzas ¿Antecedente de la I guerra mundial?
DEM. El sistema de alianzas:
https://www.youtube.com/w
(A.H.S. 3) atch?v=ugmS3ACjrcM&ab_
channel=historiaencomentar
ios
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Conflíctos de Europa
https://elpais.com/elpais/201
3/12/23/opinion/1387813667
_675098.html

27 y 28 de septiembre del 2021 Reconoce y distingue

Poesía. Teoría y estructura poética. estructuras poéticas.
Análisis de textos líricos: Oda y Soneto.
Lectura Crítica. -Taller poético.
-Aproximación a lectura e interpretación poética.
https://www.youtube.com/w
LENGUA atch?v=e1VHQcwZBQI&ab_ 30 de septiembre y 1 de septiembre.
CASTELLANA channel=ElEd%C3%A9ndel Actividad evaluativa:
(A.H.S. 4H) osC%C3%ADnicos Estudio en Escarlata – Arthur Conan Doyle.

Cuaderno de español
-Plataforma LXP
-Biblioteca Digital Odilo
-Martes de prueba

DIBUJO
TÉCNICO FERIA DE LA CIENCIA
(A.H.S. 1H)
https://www.youtube.com/w
atch?v=tjZAHjG4_f0

Fundamentos Técnicos en el
Fútbol
EDUCACIÓN Martes 28 septiembre 1 Hora
FÌSICA, https://www.youtube.com/w
RECREACIÓN Y atch?v=RU9LDfDzC8o Fundamentos técnicos de fútbol
DEPORTES Entrenamiento fútbol 11 ataque definición.
Fundamentacion tecnica de
(A.H.S. 2H) futbol
Ejecuta con agilidad,
https://www.youtube.com/w fundamentos técnicos
atch?v=3J1O2kz14yk Jueves 30 septiembre 1 Hora complejos del fútbol.
Deporte aplicado a los equipos de conjunto.
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Fundamentacion tecnica de
futbol 2
Aplica en situaciones reales
https://www.youtube.com/w de juego los fundamentos
atch?v=akRi7o299u4 básicos de los deportes de
conjunto
Entrenamiento Futbol 11
Ataque y Definicion

MATEMÁTICAS: Sesión 1 – Septiembre 28:

Factorización. Matemáticas: El estudiante:
Factorización.
GEOMETRÍA: Trinomio cuadado perfecto.
Unidades de volumen.
Sesión 2 – Septiembre 29: Reconoce y aplica
MATERIALES: Matemáticas: diferentes procedimientos
GUÍA PAS 32 EJERCICIO 92 para factorizar polinomios.
MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS 8°B. Factorización.
SE ENCUENTRA EN Diferencia de cuadrados.
(A.H.S. 4) ARCHIVOS 8°B DE TEAMS.
Sesión 3 – Septiembre 30: Cálcula la probabiidad de
ESTADÍSTICA sucesos mutuamente
excluyentes y no
Cálculo de probabilidad: Sucesos mutuamente excluyentes.
excluyentes, sucesos no excluyentes. Regla de la adición.

Sesión 4 – Octubre 01:

Matemáticas:
Evaluación de factorización: casos 1, 2, 3 y 4.

Topics: VLOGGERS/ Monday’s session: Review activity. Complete all the  Students will be
REPORTED SPEECH- activities included on page 115 from the student’s book. able to find a
QUESTIONS AND Then, go to my English Lab and complete some exercises specific detail in an
IMPERATIVES/ REPORTED on 7,4. article.
ENGLISH SPEECH.
(A.H.S. 6H) Tuesday’s session: Introduction activity. Complete all the
Vocabulary: Focus 3 activities included on pages 116. Then, go to my English  Students will be
Students’ book pages 115, Lab and complete some exercises on 7,5. able to report
166. questions and
imperatives
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Grammar: Focus 3 Wednesday’s session: Review activity. Complete all the

Students’ book pages 116, activities included on pages 117. Then, go to my English
117. Lab and complete some exercises on 7,5.

Online resources: Thursday’s session: Review activity.

https://www.english-
4u.de/en/grammar- Friday’s session: QUIZ ABOUT REPORTED SPEECH.-
exercises/reported- QUESTIONS AND IMPERATIVES (ACTO
speech8.htm VALORATIVO).

https://www.englisch-
hilfen.de/en/exercises/report
ed_speech/questions.htm

https://www.ego4u.com/en/c
ram-up/grammar/reported-
speech/exercises?05

https://quizlet.com/_a6j0av?
x=1jqt&i=2ue15s

Pearson English Portal

https://cutt.ly/HjFLrfT
My English Lab
https://cutt.ly/MjFJ8kJ

Con esta sesión se

Mis gustos y deseo a la justa Por medio de una infografía se expone la historia de Juan pretende que el estudiante
medida y la falta de moderación en sus deseos, hasta el punto de comprenda la virtud de la
perjudicarlo en diferentes áreas de su vida. templanza como aquella
que orienta sus apetitos,
PROYECTO gustos y deseos,
ayudándole a moderarlos
NOVUS A+ para mantener un equilibrio
(A.H.S. 1H) y bienestar personal. Se
espera que el estudiante
analice los
comportamientos del
adolescente a través de las
preguntas orientadoras que
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aparecen al final del recurso

y, que pueda comprender
con qué deseos se excedió;
así mismo, que logre
identificar que los deseos
satisfechos en exceso
pueden perjudicar a la
persona y a sus
semejantes, por lo tanto, se
hace necesaria la
moderación u orientación
de éstos para procurar el
bien.

DIGITAL
LANGUAGE FERIA DE LA CIENCIA
LEARNING
(A.H.S. 1H)
Filosofía y ciencia
Paradigmas científicos: Sesión
https://es.coursera.org/lectur - ¿Cuál es la relación entre filosofía y ciencia? - Analizar la relación
e/ciencia/paradigmas- - ¿Filosofía, ciencia, sociedad y política? que existe entre
FILOSOFÍA cientificos-I3ijC ¿Relación? ¿Contrarias? ¿Complementarias? ciencia, filosofía y
La razón instrumental: - ¿Qué retos plantea la ciencia a la política y la sociedad
(A.H.S 1H)
https://www.youtube.com/w sociedad?
atch?v=l- - La ciencia ¿Progreso?
SM6lOwz8I&ab_channel=E
PMesa
Temática Sesión 1-2 -Resuelve problemas
Problemas y ejercicios Lunes: cotidianos mediante los
practicos sobre-Suma y Se realizará quiz de entrada sobre el método de diferentes métodos sobre
resta de vectores. componentes de suma y resta de vectores. vectores.
Posteriormente se trabajara en el taller que será
FÍSICA
Taller proporcionado por el proporcionado por el docente.
(A.H.S. 2H) docente.
Jueves:
Trabajo guiado sobre el material de trabajo en clases.
Importante que todos los estudiantes asistán, se calificará
las actividades realizadas en clases.
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Tema: Sesión 1: Conversaremos acerca del concepto de mol, Explicar e interpretar los
El concepto de MOL cómo entenderlo y usarlo en química. Haremos enjemplos modelos que describen la
en clase, relacionándolo con lo aprendido en las estructura atómica de la
QUÍMICA Material: anteriores sesiones. materia, así como sus
(A.H.S. 2H) https://www.quimica.es/enci relaciones con los
clopedia/Mol.html Sesión 2: Veremos el video What a Bleep, para experimentos atómicos.
aproximarnos al nuevo concepto de átomo y materia.
Grado 8A estará en convivencia.