[ entrevista ]

Mª Dolores Cospedal
Candidata del Partido Popular a la Junta de
Comunidades de Castilla-La Mancha
“Si soy presidenta de Castilla-La Mancha, una de las primeras medidas que adoptaré será
reconocer al docente como autoridad pública”. Es contundente y, sin duda, todo un
compromiso. Sobre todo para todos aquellos profesores de nuestra región que viven cada día
con preocupación los crecientes niveles de conflictividad en sus centros… Pero no es la única
propuesta de la candidata del Partido Popular en su apuesta decidida por la educación. Habla
de la cultura del esfuerzo, de libertad en las aulas, de ilusión por enseñar y de ganas por
aprender. María Dolores Cospedal habla de futuro… y lo hace afirmando que ese futuro
depende, en gran parte, de nuestro colectivo.

Castilla-La Mancha tiene uno de > Tras diez años de tener asumidas las
los índices de fracaso escolar más
altos de Europa \(34%\). ¿Cómo
transferencias en materia de Educación, el
piensa remediarlo? Gobierno socialista de nuestra tierra, entre
Tras diez años de tener asumidas las
transferencias en materia de
otros muchos fracasos, arrastra
Educación, el Gobierno socialista de vergonzosamente el 34% de fracaso escolar
nuestra tierra, entre otros muchos
fracasos, arrastra vergonzosamente
> Los docentes, al igual que el resto de
este índice. Sin lugar a dudas, erradi- funcionarios, han sufrido las consecuencias de
car el fracaso escolar de nuestras
aulas pasa por cambiar el modelo
los desatinos de los gobiernos socialistas de
educativo, recuperar las ganas de Zapatero y Barreda
aprender, la cultura del esfuerzo, el
respeto al profesor: el “todo vale” en
> Hemos asistido a un espectáculo bochornoso
educación no sirve. en los últimos meses donde la Junta de
Según una encuesta realizada por
Comunidades ha jugado por un lado con las
ANPE, el 71% de los docentes de expectativas de los miles de opositores y por
nuestra región no está satisfecho
con su trabajo. ¿Piensa remediar
otro con los funcionarios interinos
esta situación? ¿Cómo?
La insatisfacción o desmotivación de los profesionales es región tienen que venir los éxitos del futuro. Lo primero
una de las alarmas que se activan cuando algo se está que haré es escucharles, porque seguro que ellos tienen
haciendo mal y, desgraciadamente, en Castilla-La las respuestas, y luego las pondremos en práctica.
Mancha no se están haciendo bien las cosas. Se ha ido
desprestigiando socialmente la noble tarea de enseñar, y En los últimos años hemos sufrido una dura pérdida
en esto ha colaborado mucho el gobierno socialista de de poder adquisitivo. ¿Piensa continuar en esta
Barreda. Legislando unas normas que han favorecido la línea?
aparición de la conflictividad y las disrupciones en el Los docentes, al igual que el resto de funcionarios, han
aula, cada vez los docentes pasan más tiempo intentando sufrido las consecuencias de los desatinos de los gobier-
guardar el orden en sus clases que enseñando; se han nos socialistas de Zapatero y Barreda, que han asestado
burocratizado las aulas, se les han dado herramientas y el mayor recorte social de la historia, congelando las pen-
no se les ha formado eficientemente para su uso... Estoy siones y bajando el sueldo a los funcionarios. Hay que
convencida de que de la mano de los docentes de nuestra hacer bien las cosas, no malgastar los fondos públicos,

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racionalizar el gasto y, evidentemente, no hacer pagar
siempre a los mismos, en este caso a los docentes, los
errores de los malos políticos.
La Junta ha incumplido los acuerdos del 2008. ¿Los
da por muertos?
Cuando en mayo del 2008 se dio cuenta en las Cortes
regionales del Acuerdo Marco para los docentes de
Castilla-La Mancha, firmado por el Gobierno de Barreda
y los sindicatos, con una presentación, como siempre a
bombo y platillo, el grupo parlamentario popular ya
manifestó que, aunque lo celebrábamos también, íbamos
a estar vigilantes en su cumplimiento. Desgraciadamente
este Acuerdo volvió a convertirse en un nuevo engaño, no
sólo porque la Junta no ha cumplido con sus compromisos
en los aumentos salariales, sino en el resto de medidas,
ratios, apoyos, etc. que tampoco se han cumplido; no por
falta de dotación económica sino simplemente por falta de
voluntad. Como siempre hemos denunciado, en este caso
también Barreda se muestra más preocupado por la foto
de los Acuerdos, que por cumplir luego con lo que firma.
¿Seguirá reduciendo el presupuesto destinado a
Educación?
En primer lugar ha sido el PSOE y su presidente Barreda
quienes han reducido el presupuesto en Educación,
Sanidad y Servicios Sociales. Eso sí, sin bajar en absolu-
to los presupuestos en propaganda. Mi apuesta por forta-
lecer estos servicios públicos no pasa por recortes presu-
puestarios, sino por el fortalecimiento, en este caso, de la
escuela pública de calidad.
¿Levantará la congelación de oferta de puestos de
trabajo?
Hemos asistido a un espectáculo bochornoso en los últi-
[ entrevista ]
mos meses donde la Junta de Comunidades ha jugado por
un lado con las expectativas de los miles de opositores y
por otro con los funcionarios interinos. Es inadmisible
contar con una tasa de interinos como la que tenemos,
hay que erradicar la precariedad laboral en el sector,
dotar de estabilidad las plantillas y, evidentemente, eso
pasa por una Oferta de Empleo Público adecuada para
satisfacer las necesidades de nuestro sistema educativo.
Sé que se están diciendo muchas mentiras en relación al
recorte de personal de la Junta. Yo, lo que digo bien claro,
es que quitaremos todos los cargos políticos y los cientos
de puestos a dedo que se han otorgado en 30 años de
Gobierno socialista y, simultáneamente, regularizaremos
la situación de mucha gente que ha entrado por sus pro-
pios méritos y capacidad, y en cuanto podamos vayamos
poniendo en marcha la oferta de empleo público.
¿Reconocerá a los docentes como autoridad pública?
Por supuesto, entendemos que este reconocimiento de
autoridad pública para los docentes es conveniente, nece-
sario y urgente. Desgraciadamente el Gobierno de
Barreda ha votado en contra de todas nuestras propues-
tas al respecto, pero sin lugar a dudas si, a partir del pró-
ximo 22 de mayo soy presidenta de Castilla-La Mancha,
esta será una de las primeras medidas que tomaremos.
¿Modificará las ratios para una más eficaz atención a
la diversidad?
La masificación de las aulas es uno de los problemas con
el que nos enfrentamos: si se reducen las ratios, se
aumenta la atención, se mejora la labor de enseñar y se
facilita el aprendizaje, por lo que es una medida conve-
niente.
Tras el acuerdo de pensiones, ¿habrá un modelo
específico de prejubilación para los docentes?
Es prematuro avanzar en este aspecto; lo que es evidente
es la necesidad de generar empleo y puestos de trabajo,
ya que, con 217.000 desempleados en Castilla-La
Mancha, y casi 5 millones en España, Barreda y Zapatero
están poniendo en peligro las pensiones y, por tanto,
tenemos que centrar nuestro trabajo en crear empleo.
¿Dará potestad al claustro de profesores para elegir
a los directores de los centros?
Hay que buscar la autonomía de los centros, dotar de res-
ponsabilidad a los equipos directivos y que éstos no sean
unos meros representantes de la Administración.
¿Descargará las aulas de política y las llenará de
educación?
No sólo de educación, sino también de libertad, de conoci-
mientos, de respeto, de ilusión por enseñar y de ganas de
aprender, de futuro; descargaré las aulas de Castilla-La
Mancha de política y las llenaré del mejor futuro para
nuestra tierra.
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