Indicar los impactos negativos ambientales, sociales y económicos
del problema. Impacto negativo ambientales: debido a la conversión del humedal para el desarrollo urbano, causan impactos negativos sobre los humedales, el relleno, las obras de infraestructuras que causan inconvenientes en los caudales, conllevando a una pérdida de hábitat de fauna y flora, causando la perdida de biodiversidad, ya que los humedales son de importancia biológica, debido a la diversidad de especies que existen en ellos, otro impacto negativo es la alteración de la cubierta vegetal del suelo por causa de escombros, perdida de vegetación acuática. Social: Con la perdida de los humedales, también se va perdiendo el desarrollo de culturas a su alrededor, la comunicación de tradiciones, y la realización de actividades de esparcimiento, recreación y ecoturismo, que son de gran importancia para la comunidad, acceso limitado de agua que afecta a la población, ya que el humedal es una fuente de agua importante para suministro de agua potable Económicos: Impacto negativo a la economía ya los humedales son fuentes de recursos forestales, pesqueros, y representan la fuente de ingreso a la comunidad, en especial aquellas personas como pescadores, siendo estos usados como economía extractiva, el ecoturismo también es una fuente de economía que se ve afectada. 2. Como ciudadanos identificar y enunciar los derechos fundamentales vulnerados en la sociedad. El derecho al medio ambiente sano, de disfrutar un medio ambiente de calidad, gozar de bienestar, proteger el medio ambiente para nuestras generaciones. Derechos económicos: ecoturismo, economía extractiva. Derechos sociales y cultural: a las actividades culturales, tradiciones. 3. Indicar si el causante del problema (proyecto, sociedad civil, empresa) realizó el proceso pertinente en el momento de operación, es decir si debió solicitar una Licencia Ambiental y/o permisos. La constructora Amarilo, realizo sus respectivos permisos para la construcción de viviendas, el problema radica es en el cambio del Plan de Ordenamiento Territorial, que fue modificado por el alcalde y algunos concejales del municipio de ese entonces, siendo este una zona protegida por el (POT) por ser un nacimiento de agua potable que suministraba el líquido al acueducto de Facatativá. 3.1. Indicar cuál fue el mecanismo de participación de tipo administrativo usado por el causante. 4. Como ciudadanos identificar e indicar qué mecanismo de participación es el adecuado para la solución del problema, justificar su respuesta, pueden indicar dos mecanismos si consideran. 5. Con base en el mecanismo identificado, presentar el proceso requerido para su aplicación. (Lo pueden hacer en un mapa de proceso). 6. Indicar las autoridades ambientales competentes y demás autoridades relacionadas en el proceso. 7. Indicar las normas aplicables del mecanismo de participación identificado y la normativa ambiental del recurso afectado. CONCLUSIONES REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Corporación Autónoma Regional de Cundinamarca (CAR). (2011). Humedales del Territorio CAR. Sistema Regional de Áreas Protegidas. Recuperado de car.gov.co/uploads/files/5adf57a6d882c.pdf RAMSAR. (2010). El cuidado de los humedales una respuesta al cambio climático. Fondo para el Agua de Danone/Evian. Recuperado de https://www.ramsar.org/sites/default/files/documents/pdf/wwd/10/wwd2010 _aa_leaflet_s.pdf Universidad del Rosario. (2010). El medio ambiente sano, un derecho de todos. Grupo de Acciones Públicas. Recuperado de https://pure.urosario.edu.co/ws/portalfiles/portal/21933015/el_medio_ambi ente_sano.pdf Rodríguez, G. A.; Muñoz, Á. L. M. (s.f). La participación en la gestión ambiental: Un reto para el nuevo milenio. Recuperado de http://repository.urosario.edu.co/bitstream/handle/10336/8893/%20La %20participacion%20en%20la%20gestion_final_completo.pdf%20? sequence=1&isAllowed=