I.S.F.D y T.

Nº 42
Leopoldo Marechal
Profesorado en Historia para E.S.B y Polimodal
con Trayecto en Ciencias Sociales

Monografía

Tema:
“Terrorismo de Estado
Durante la última dictadura militar” (1976-1983)

Profesor: Córdoba, Esteban Fernando

Estudiante: Montenegro, Ricardo Javier

Año: 2007
INTRODUCCIÓN

El siguiente informe busca determinar la acción del gobierno de facto establecido en

Argentina en el periodo 1976-1983 denominado “Terrorismo de Estado”. El objetivo
del informe es poder relacionar la bibliografía leída tanto la obligatoria como la
complementaria y/o adicional.
En general los autores trabajados plantean distintas hipótesis entre ellas podemos
encontrar: la utilización del terror propio de la dictadura, la represión estatal y con esto
un fortalecimiento de la clase obrera, los fundamentos ideológicos de la dictadura, la
guerra de Malvinas como causa del derrumbe del gobierno militar, la politización de las
fuerzas armadas para obstaculizar el retorno a la democracia.
A continuación se desarrollaran las hipótesis nombradas anteriormente tratando de
relacionar las mismas.
DESARROLLO

El 24 de Marzo de 1976 comienza lo que se denominó: “Proceso de Reorganización

nacional” (PRN) que tenía como meta central realizar una intensa reestructuración del
cuerpo social y del Estado mismo.
A fines de realizar un reparto equitativo del poder y evitar cualquier personalización del
mismo se conformó un cuerpo integrado por los comandantes en jefe de las tres armas
(Ejército, Marina y Fuerza Aérea), conocida con el nombre de la” Junta Militar”,
integrada por el teniente general Jorge Rafael Videla, el brigadier Orlando Agosti y el
almirante Emilio Massera. Por medio del
“artículo 1º del Estatuto del PRN se designó a la misma como suprapoder de la nación
y órgano supremo del Estado, por encima de la Constitución Nacional”1
“Las Fuerzas Armadas desarrollarán durante la etapa que hoy se inicia una acción
regida por pautas perfectamente determinadas, por medio del orden, del trabajo, de la
observancia plena de los principios éticos y morales de la justicia, de la organización
integral del hombre, del respeto a sus derechos y dignidad; así la república llegará a la
unidad de los argentinos y a la total recuperación del ser nacional, metas
irrenunciables para cuya obtención se convoca en un esfuerzo común a los hombres y
mujeres, sin exclusiones, que habitan este suelo”2
Y “a partir de este momento la responsabilidad asumida (por la Junta Militar) impone
el ejercicio severo de la autoridad para erradicar definitivamente los vicios que afectan
al país”3
De esta manera se inicia una etapa de oscuridad en nuestro país, y una herida que aún no
ha sanado por la falta de justicia reinante.

El método de destrucción en Argentina: El Terror

Desde 1.880 hasta 1.930 el territorio argentino estaba dirigido por una oligarquía de
terratenientes asociados con los capitales británicos.
Los próximos cincuenta años fueron de turbulencia, y se destacaron por la irrupción del
movimiento obrero organizado como fuerza política.
Con el contexto ideal: crisis política, económica y social la dictadura militar se establece
en el poder y con ella el terror, que se
“Entiende como el uso arbitrario, por parte de los órganos de autoridad política, de
coerción severa contra individuos o grupos, la amenaza creíble de tal uso, o la
exterminación arbitraria de tales individuos o grupos”4

El Terrorismo de Estado

La toma de del poder por parte de los militares implicó una profunda radicalizacón de
sus acciones violentas. La represión se convirtió en un objetivo principal, acción que se
sistematizo del Estado, la violencia se desplegó no sólo contra las organizaciones

1
Benítez, Diego Hernán y Mónaco, César.; “La dictadura Militar, 1.976-1.983” en Kessler, Gabriel;
Luzzi, Mariana(compiladores);Problemas socioeconómicos contemporáneos. Universidad Nacional
General Sarmiento; Buenos Aires;2007,Pág.153.
2
Troncoso, Oscar; Apéndice documental, en cronología y documentación: El Proceso de Reorganización
Nacional, Buenos Aires; Centro Editor de América Latina,1.984,pp.108
3
Op.Cit 2 pp. 108
4
Corradi, Juan E.; “El método de destrucción. El terror en Argentina” en Quiroga, Hugo; Tcach, César
(compiladores); A veinte años del golpe. Con memoria democrático; Rosario; Homo Sapiens; 1996;pp.
89
armadas (como montoneros y el ERP), sino también a cualquier grupo o individuo
sospechado de subversivo.
“En palabras de un general: “primero mataremos a los subversivos, luego a sus
colaboradores, luego a sus simpatizantes, a los indiferentes y, por último, a los
tímidos””5.
Para poder tener mejores resultados en sus acciones violentas contra los subversivos el
gobierno militar dividió al territorio nacional en “5 zonas, 19 subzonas y 117 áreas”6,
se “conformo( de esta manera) una matanza administrada”7.
El sistema represivo era llevado a cabo por oficiales y suboficiales, policías y también
civiles. Una vez seleccionado el sospechoso, se realizaba un operativo para conseguir su
detención, generalmente de noche, sobre el domicilio, lugar de trabajo o en la misma
calle. Una vez consumado el secuestro se procedía al traslado de la victima hacia algún
centro clandestino, y en este lugar de terror se cometían las peores atrocidades: torturas
no sólo físicas sino también psicológicas hasta delatar a sus compañeros de militancia,
en muchos casos los detenidos delataban a personas inocentes los cuáles, en su gran
mayoría eran detenidos. Además de las torturas y violaciones sufridas durante su
encierro se busca con el
“aislamiento (…) respecto del mundo exterior (reflexione) de todo lo que ha motivado
la infracción, de las complicidades que la han facilitado(…) Sólo en presencia de su
crimen, aprende a odiarlo, y si su alma no está todavía estragada por el mal, será en el
aislamiento donde el remordimiento vendrá a asaltarlo”8.
Posteriormente eran, supuestamente, trasladados hacia una prisión en la cual dejaban la
clandestinidad para tener un legajo con su nombre y apellido, y de esta manera podían
ser visitados por amigos y/o familiares, pero la realidad era otra porque este traspaso
significaba en casi la totalidad de los casos una muerte segura.

Un accionar ideal para matar

La forma de accionar de las tres armas fue muy bien sincronizado, en donde cada uno
de los agentes al servicio del gobierno militar tenia una tarea específica que debían
cumplir para poder acabar con la subversión.
Según Pilar Calveiro el diseño estaba constituido en un primer momento por “la patota”,
grupo operativo que se encargaba del secuestro de los prisioneros, éstos solo recibían la
orden que indicaba a quién debían secuestrar y en que lugar se lo podía hallar; una vez
secuestrado y golpeado era llevado hacia los campos de concentración, en este lugar lo
esperaba el “grupo de inteligencia”, que eran los que manejaban la información y con
ésta orientaban el interrogatorio, en el cuál era cruelmente torturado, lograda la
confesión los oficiales de inteligencia redactaban un informe con los datos sustraídos al
prisionero para que la patota sea conducida a un nuevo blanco; luego de sufrir el
interrogatorio(con torturas) se le asignaba un número de identificación, y el detenido
pasaba a ser uno más que el aparato de vigilancia y mantenimiento debía controlar,
dicho aparato estaba compuesto por “guardias”, los cuales en muchos casos no tenían
conocimiento de quiénes y cuál era el motivo por el que se encontraban allí, hasta que

5
Op. Cit. 1 pág. 154-155
6
Izaguirre, Inés; “La política de la memoria y la memoria de la política en Argentina”, en Razón y
Revolución, Nº 4; Buenos Aires, Otoño de 1.998; pp. 77
7
Op. Cit. 1 pág. 155
8
Foucalt, Michel; “Vigilar y Castigar: Nacimiento de la prisión”; Buenos Aires; Siglo XXI Editores
Argentina, 2006; pág. 239
un día llegaba una lista con una supuesta orden de traslado y los guardias se limitaban a
organizar una fila y entregar a los secuestrados; el traslado significaba una muerte
segura en la gran mayoría de los casos. Algunos eran transportados lejos del centro
clandestino de concentración, en donde eran fusilados, y posteriormente se procedía al
entierro en fosas comunes, e incluso se cremaban los cadáveres, pro el más utilizado fue
que el personal del campo le inyectara al prisionero somníferos, con la pérdida del
conocimiento, además de estar amordazados y maniatados eran encapuchados, se los
trasladaba hacia los aviones en camiones y en los denominados vuelos de la muerte se
arrojaban vivos al mar, “los desaparecedores de cadáveres” eran los encargados de esto.

La Represión y el refortalecimiento de la clase trabajadora

Durante la dictadura militar la represión fue una herramienta muy recurrente, y a pesar
de esto en Argentina estallaron varias huelgas entre los años 1.978 y 1.981 por parte de
la clase trabajadora.
En el país coexistieron dos movimientos de índole popular: la clase política, compuesta
por los líderes de las organizaciones e intelectuales universitarios, que se encargaba de
la organización de las huelgas generales, las manifestaciones públicas, entre otras; y la
base de la clase trabajadora, integrada por los llamados “cabecitas negras”, quién a
través de sus redes sociales, políticas y familiares organizan clubes, por ejemplo, y
tienen una relación mas estrecha, en comparación con la clase política.
“El objetivo central del Estado era la transformación del obstáculo principal para la
expansión del capital: la clase trabajadora organizada y dotada de conciencia clasista.
La meta fundamental del terror era el esfuerzo sostenido para abolir (…) la memoria
de la solidaridad y de los lazos sociales dentro de la clase trabajadora y atomizar la
clase e inculcar los sentimientos de subordinación, inferioridad y servilismo”9
Pero la clase trabajadora tiene distintas características que permiten explicar el por qué
de su fortaleza:
“…la intensidad extraordinaria de la solidaridad y la organización clasista. Esto se
manifiesta en la capacidad para ejecutar con éxito huelgas generales a nivel nacional
(…) La segunda Característica era un rechazo general del Estado y de la dominación
y los valores de la clase gobernante (…), la tercer característica es la intransigencia de
la clase trabajadora (…), la cuarta(los) potentes lazos informales, expresados a través
de la familia, la vecindad (…), la quinta(…) altos niveles de confianza y apoyo mutuo
existente dentro de las comunidades locales”10
Estas características permiten explicar que la clase trabajadora tenía en claro que poseía
derechos y por tal motivo debía recibir beneficios, y no abandonarían su nivel de vida
en base al supuesto desarrollo industrial nacional.
La represión ejercida por parte de la dictadura desarticuló por completo a la clase
política, también atacó a la clase trabajadora pero no pudo con ella porque las redes
establecidas eran muy fuertes, y sumado a esto la conciencia de clase. Por este motivo
continuaron las huelgas en el país.
Este accionar bien diseñado en la última dictadura, la represión, que produjo miles de
líderes desaparecidos produjo el nacimiento de nuevos líderes, ya que la clase
trabajadora tiene la capacidad de reproducirse y es:

9
Petras, James F.; “El terror y la hidra: El surgimiento de la clase trabajadora argentina” en Clases,
Estado y poder en el Tercer Mundo, Casos de conflictos de clase en América Latina; México, Fondo de
Cultura Económica; 1.993, pág. 288.
10
Op. Cip. 9, pág. 290-292
“Como la Hidra (porque) cada vez que el régimen corta una cabeza, surgen dos para
sustituirla”11

Malvinas: La guerra y el comienzo del final

El mes de Marzo de 1.982 comienza con un anuncio:

“Progresos en las negociaciones entre Argentina y Gran Bretaña sobre las Islas
Malvinas. El foro de de conversaciones en Nueva Cork volvía a tratar el mandato de la
ONU para ajustar el problema de la soberanía. Sin embargo dos hechos fundamentales
ocupan este espacio: la movilización del 30 de marzo y la toma de Malvinas”12
La guerra contó con el apoyo popular que se vislumbra con el:
“Comunicado argentino del 28 de Mayo (que) pide el cese de todas las donaciones ya
que la capacidad de almacenar había sido rebasada”13
Además de llevar la atención hacia otro lado, la dictadura, por un lado, refuerza el
control político de la resurgida clase obrera, y contribuye de esta manera a reforzar la
posición de la burguesía nacional con el compromiso Norteamericano. En el transcurso
de la guerra los Estados Unidos tomaron una postura no esperada por el gobierno
militar, el apoyo a su amigo “Gran Bretaña”, además también contaba con el apoyo el
apoyo de los países más poderosos del continente europeo. Sumado a esto la abstención
en el conflicto por parte de la URSS, condujo al gobierno de facto a recurrir a los países
del Tercer Mundo, los cuales se pronunciaron a favor del país sólo a través de
declaraciones, exceptuando algún caso como Perú.
Durante la guerra la dictadura manejo por completo los medios de comunicación, lo
cual posibilitó con el “estamos ganando” que la gente creyera esta farsa digna de un
cuento fantástico. Debe haberse logrado la victoria en las Islas seguramente la dictadura
se hubiese mantenido en el poder por más tiempo.
La pérdida de la guerra significo para la dictadura el comienzo del final de su régimen,
es decir la “crónica de una muerte anunciada”.

La vuelta a la democracia

“Durante 1.983, último año del gobierno militar, en crisis luego de su derrota en la
guerra de Malvinas, (…) pergeño una ley de autoamnistía para todos los militares
acusados de hechos aberrantes durante la llamada “guerra sucia””14
La redemocratización y la politización de la vida social es iniciada por la UCR, ya que
logro la victoria en los comicios de 1.983, con el gobierno de Raúl Alfonsín, quién se
encontró con una herencia muy particular de parte de la dictadura: necesidad de justicia,
gran acrecentamiento de la deuda externa, desempleo, entre otras.
Ante todo Alfonsín, atendiendo al reclamo de la sociedad de justicia, declaro nula la ley
de autoamnistía y promovió el juicio a las Juntas, también lanzo un plan económico
para mejorar la situación por la que atravesaba el país:
“…1) control de precios y salarios, 2) promesa de reducir el déficit fiscal aumentando
la recaudación y reduciendo el gasto público, 3) promesa de imponer disciplina a las
empresas del Estado, que necesitaran la aprobación presidencial de su presupuesto,
impartiendo al banco central la orden de dejar de emitir moneda para cubrir sus
pérdidas, 4) aliento de las exportaciones, 5) reducción de los aranceles proteccionistas,
11
Op. Cit. 9, pág. 295
12
Mangone, Carlos; Warley, Jorge; “Galtieri” la guerra en las Malvinas y el derrumbe de la dictadura en
la Argentina: Buenos Aires; Ceal; 1.986; pág. 115
13
Op. Cip. 12, pág. 129
14
Op. Cit. 6, pág. 70
6)aliento a la inversión extranjera, 7) para poner de relieve que el plan representaba
el comienzo de algo distinto, acuñación de una nueva moneda, llamada el
“austral”…”15
Las medidas adoptadas por el gobierno no dieron el efecto esperado, motivo por el cual
la inflación creció de una manera tal que se produjo un terrible malestar social, que
propiciaron los saqueos a distintos comercios, en distintos puntos del país. Y Alfonsín
ante esta situación decidió dejar el poder antes de que se cumpliera su mandato, se
llamo a elecciones y asume como presidente Carlos Menem.

La Memoria, la Impunidad y la Justicia

Con el fin de registrar las denuncias de torturas, desapariciones y asesinatos se creó la

CONADEP, la cual proporcionó testimonios para el juicio a las Juntas Militares, las
cuales se les sentenció a reclusión perpetua y la pérdida de su condición militar. La
repercusión fue enorme por lo cual se sumaron nuevas denuncias no sólo contra las
Juntas Militares sino también contra sus subordinados.
“Esto llevo al gobierno, presionado por los militares y otros grupos de poder a
proponer al congreso el dictado de una ley (Nº 23.492) que luego se llamo de Punto
Final, promulgada el 24 de Diciembre de 1.986, que estableció un plazo máximo de 60
días para el inicio de nuevos juicios contra militares”16
Con esto se pretendió la reconciliación de los argentinos, pero las denuncias estallaron,
y se produjo un descontento por parte de los militares, quienes se alzan para detener la
ola de juicios, el que se produce en Semana Santa en Abril de 1.987 es un ejemplo. En
este mismo mes el gobierno:
“elevo al Congreso (…) la ley de “Obediencia debida” (Nº 23.521), (con la que) se
perdonaba a los procesadores que “hubieran cumplido órdenes”” 17
Esta ley fue un paso hacia la impunidad para aquellos a personas que habían
secuestrado, torturado y asesinado.
Pero lo peor ocurrió en 1.989 cuando el presidente Carlos Menem otorga el indulto a
los militares, institucionalizando la impunidad del accionar genocida de éstos.
Al día de hoy los familiares de los desaparecidos, y sumado a esto las confesiones de
militares arrepentidos, están llevando a reabrir las causas judiciales para establecer la
justicia que necesita la sociedad para poder superar y cerrar esta etapa oscura y triste de
nuestra historia.

15
Lewis, Paul H.; “Estancamiento dinámico” en la crisis del capitalismo argentino; Buenos Aires; Fondo
de Cultura Económica;1.993; capítulo 19; pág. 565
16
Op. Cit. 6, pág. 71
17
Op. Cit. 6, pág. 71
 CONCLUSIÓN

La dictadura militar establecida en el poder entre los años 1.976-1.983 fue una dictadura
planificada desde el exterior para ser más preciso de los Estados Unidos. El plan logro
sus objetivos ya que logro instalar la política económica neoliberal y el miedo que
persiste hasta nuestros días en la sociedad, lo único que no pudo lograr fue la pasividad
del movimiento obrero que aún continua su lucha.
La dictadura también dejo un saldo de más de 30.000 desaparecidos, cuyas familias
siguen tras la búsqueda de justicia, y dentro de los desaparecidos se perdieron los
dirigentes que hoy estarían, seguramente, en el poder con políticas muy distintas a las
tenidas en cuenta en la actualidad.
Por todo lo argumentado anteriormente hay que luchar por la justicia y para que hechos
(genocidas) como estos no vuelvan a repetirse NUNCA MÁS.
Bibliografía:

• Benítez, Diego Hernán y Mónaco, César.; “La dictadura Militar, 1.976-1.983”

en Kessler, Gabriel; Luzzi, Mariana (compiladores); Problemas
socioeconómicos contemporáneos. Universidad Nacional General Sarmiento;
Buenos Aires; 2007.

• Corradi, Juan E.; “El método de destrucción. El terror en Argentina” en

Quiroga, Hugo; Tcach, César (compiladores); A veinte años del golpe. Con
memoria democrático; Rosario; Homo Sapiens; 1996.

• Foucalt, Michel; “Vigilar y Castigar: Nacimiento de la prisión”; Buenos Aires;

Siglo XXI Editores Argentina, 2006.

• Izaguirre, Inés; “La política de la memoria y la memoria de la política en

Argentina”, en Razón y Revolución, Nº 4; Buenos Aires, Otoño de 1.998.

• Lewis, Paul H.; “Estancamiento dinámico” en la crisis del capitalismo argentino;

Buenos Aires; Fondo de Cultura Económica; 1.993; capítulo 19.

• Mangone, Carlos; Warley, Jorge; “Galtieri” la guerra en las Malvinas y el

derrumbe de la dictadura en la Argentina: Buenos Aires; Ceal; 1.986.

• Petras, James F.; “El terror y la hidra: El surgimiento de la clase trabajadora

argentina” en Clases, Estado y poder en el Tercer Mundo, Casos de conflictos de
clase en América Latina; México, Fondo de Cultura Económica; 1.993.

• Troncoso, Oscar; Apéndice documental, en cronología y documentación: El

Proceso de Reorganización Nacional, Buenos Aires; Centro Editor de América
Latina, 1.984.
 ÍNDICE

Página

Introducción 1
El método de destrucción en Argentina: El Terror 2
El Terrorismo de Estado 2
Un accionar ideal para matar 3
La represión y el refortalecimiento de la clase trabajadora 4
Malvinas: La Guerra y el comienzo del final 5
La vuelta a la democracia 5
La memoria, la impunidad y la justicia 6
Conclusión 7