Está en la página 1de 84

Nombre de los estudiantes:

❖ Enrique Gallegos León


❖ Grecia Citlali Priego Hernández
❖ Carlos Mario Monteros Chablé

No. Equipo: 2

Nombre del trabajo: Investigaciones de la Unidad 1 y 2

Fecha de entrega: 07 de octubre del 2020

Campus: Villahermosa

Carrera: Ing. Petróleo y Gas

Semestre/Cuatrimestre: 3

Nombre del Maestro: Juan Pablo de Dios Jiménez


ESTUDIOS
GEOLOGICOS
CONTENIDO

1. Estudios Geológicos……………………………………………………….7
1.1 O r i g e n de la Tierra………………………….…………………….………………7
1.1.1Dimensiones del planeta tierra…………………………………………….………………9
1.2 Estructura y composición del planeta tierra…………………………….……11
1.2.1 Densidad, presión y temperatura……………………………………….………………14
1.3 Eras geológicas…………………………………….…………………….……………14
1.3.1 Contenido en las rocas y edad de los fósiles……………………………….…..….20
1.3.3 Interpretación de la secuencia del gran cañón……………………..…..….…….22
1.3.4 Registro de los movimientos de la tierra……………………………………..………23
1.3.5 Hutton y el uniformitarismo……………………………………………………………..…26
1.3.6 Evolución y escala de tiempo……………………………………………………………….26
1.3.7 Escala de tiempo geológico………………………………………………………………….27
1.3.8 Los relojes en las rocas…………………………………………………………………………28
1.3.9 Escalas de tiempo absoluto y estratigráfico…………………..…………………….30
1.3.10 Descripción de la era precámbrica…………………………………..…………………31

2. Atmósfera y procesos de meteorización……………………………35


2.1 Nociones sobre la atmósfera………………………………………..……..…….35
2.2 Generalidades sobre los procesos de meteorización………..……..…50
2.2.1 Meteorización mecánica y química………………………………………………….…..54
2.2.3 Acción de los organismos……………………………………………..……………………..57
2.2.4 Corteza de meteorización………………………………………..………………………….59
2.2.5 Suelos y proceso de su formación……………………..…………………………………61
2.2.6 Acción de los vientos………………………………………………………………….………..65
2.2.7 Peculiaridades de los depósitos eólicos…………………………………..……………69
2.2.8 Acumulación eólica en los desiertos….……………………………………………….…72
2.2.9 Acumulación eólica en el litoral de mares, lagos y ríos……………………..…..75

1
Equipo 2
INDICE DE FIGURAS
1.-Origen de la Tierra……………………………………………………………………………………………………7
2.- Geoide y Elipsoide…………………………………………………………………………………………………10
3.- Capas de la Tierra….………………………………………………………………………………………………11
4.- Partes más internas de la Tierra…………………………………………………….………………………12
6.-Eras Geológicas………………………………………………………………………………….…………………..19
7.- Eras Geológicas Desglosadas….………………………………………………………..……………………19
8.- Fósiles………………………………………………………………………………………………..………………….20
9.- Tipos de Rocas…………………………………………………………………………………….…………………21
10.- El Gran Cañón………………………………………………………………………………………………………23
11.- Tierra…………………………………………………………………………………………………………………..25
12.- Uniformitarismo……………………………………………………………………………………………….…26
13.- Tiempo Absoluto…………………………………………………………………………………………………30
14.- Era Precámbrica…………………………………………………………………………………..………………33
15.- La atmósfera terrestre…………………………………………………………………………………..…….35
16.- Atmosfera primitiva……………………………………………………………………………………………35
17.- Formación de la atmosfera terrestre…………………………………………………………………..36
18.- Composición de la atmosfera………………………………………………………………………..……37
19.- Estructura de la atmosfera……………………………………………………………………………..……38
20.- Capas de la atmosfera y sus distancias desde la tierra…………………………………….….40
21.- Capas de la atmosfera………………………………………………………………………………………..40
22.- Funcion protectora de la atmosfera……………………………………………………….……………41
23.- Función protectora de la atmosfera…………………………………………………………………….43
24.- Temperatura de la atmosfera………………………………………………………………………………44
25.- Movimientos de la atmosfera……………………………………………………………………..………44
26.- Contaminación atmosférica……………………………………………………………………………..….45
27.- Características de la atmosfera………………………………………………………………………….…49
28.- Meteorización……………………………………………………………………………………………………...50
29.- Meteorizacion y erosión….……………………………………………………………………………………53
30.- Meteorización Física….………………………………………………………………………………………….56
31.- Meteorización Química…………………………………………………………………………………………56
32.- La vida subterránea ……………………………………………………………………………………………..57
33.- Los líquenes…………………………………………………………………………………………………………58
34.- Atolón de la Polinesia……………………………………………………………………………………………58
35.- Corteza de meteorización…………………………………………………………………………………….59
36.- Horizontes del suelo…..……………………………………………………………………………………….60
37.- Fase detrítica………………………………………………………………………………………………….…….60
38.- Fase sialitica con carbonatacion……………………………………………………………………..…….60
39.- Fase sialica acida y fase alitica………………………………………………………………………..…….61
40.- Meteorización de las rocas…………………………………………………………………………………..61
41.- El suelo……………………………………………………………………………………………………………..…..63
42.- Factores de la formación del suelo………………………………………………………………………..65
43.- Dunas…………………………………………………………………………………………………………………….70
44.- LOES………………………………………………………………………………………………………………………71
45.- Acumulación eolica en litoriales……………………………………………………………………..……..75

2
Equipo 2
INDICE DE TABLAS
1.- Tabla: Dimensiones……………………………………………………………………………………………….10
2.- Tabla:Densidad….………………………………………………………………………….………………………14
3.-Presion y Temperatura………………………………………………………………………………….……….14
4.- Tabla: Escala de Tiempo………………………………………………………………..………………………28
5.- Tabla: Reloj de las rocas……………………………………………………………………………..…………29
6.-Tabla: Estratigrafica……………………………………………………………………………………………….30

3
Equipo 2
INTRODUCCION
Lo que veremos en la Unidad 1

Es importante conocer que la Geología es la ciencia que estudia la composición y estructura


interna de la Tierra, y los procesos por los cuales ha ido evolucionando a lo largo del tiempo
geológico. Esta ciencia es muy hermosa y fascinante ya que aborda muchas cuestiones
fascinantes y practicas sobre nuestro entorno físico como desde una pequeña roca hasta
una erupción de un volcán.

El presente Informe tiene por objetivo describir, explicar, y dar a conocer en base al estudio
geológico como fue el origen de la Tierra; así mismo las dimensiones o tamaño de la Tierra,
su estructura y composición, de los cuales veremos como se saca la densidad, Presión y
Temperatura.

Igualmente, como fue evolucionando la Tierra a través de las Eras geológicas como la:

Precámbrica-Paleozoico-Mesozoico-Cenozoico; los cuales son una escala de tiempo que se


dividen Eras, Periodos y cuantos años conforman esos periodos.

Dependiendo de los diferentes tipos de eras geológicas a través del análisis de los fósiles y
rocas se puede determinar a qué época pertenecen y cuanto tiempo tienen los fósiles y
rocas. En base al análisis de las rocas veremos desde cuando se formó la Tierra hasta
cuando aparecieron los primeros humanos.

También veremos los principales movimientos de la Tierra los cuales son Traslación,
Rotación, Precisión de equinoccios, Nutación y Bombeo de Chandler.

El uniformitarismo la Teoría dicha por Hutton el cual decía que la Tierra había sido moldeada
de manera lenta y agradable.

Así mismo analizaremos la escala de Tiempo Absoluto y Estratigráfico para poder entender
a más detalle la composición de la Tierra gracias a la geología, Y por último veremos todo
acerca de la era precámbrica la cual es la era geológica más grande.

4
Equipo 2
INTRODUCCION
Lo que veremos en la Unidad 2:

Es importante conocer que la atmósfera protege la vida sobre la Tierra, absorbiendo gran
parte de la radiación solar ultravioleta en la capa de ozono. Además, actúa como escudo
protector contra los meteoritos, los cuales se desintegran en polvo a causa de la fricción
que sufren al hacer contacto con el aire.

Así mismo es muy importante conocer que se llama meteorización a la descomposición de


minerales y rocas que ocurre sobre o cerca de la superficie terrestre cuando estos
materiales entran en contacto con la atmósfera, hidrosfera y la biosfera.

El presente Informe tiene por objetivo describir, explicar, y dar a conocer en base al estudio
geológico como está conformada la atmosfera:

➢ Su composición
➢ La estructura
➢ Su función.
➢ Temperatura
➢ Movimientos
➢ Fenómenos Atmosféricos
➢ Características Generales
Así mismo igual explicaremos con ayuda de la geología acerca de los procesos de
meteorización y sus temas más relevantes:

➢ Factores que controlan la Meteorización


➢ Factores determinantes del tipo y Magnitud de la Meteorización
➢ Motorización química y biológica
➢ Acción de los Organismos
➢ Corteza de Meteorización
➢ Las 4 fases de meteorización
➢ Suelo y su proceso de transformación
➢ Características Físicas y Químicas
➢ Acción de los vientos
➢ Depósitos eólicos
➢ Acumulación eólica en el litoral de mares, ríos y lagos

5
Equipo 2
UNIDAD 1. ESTUDIOS GEOLOGICOS

UNIDAD 1. ESTUDIOS GEOLÓGICOS


OBJETIVOS DE LA UNIDAD

Distinguir los tipos de rocas y depósitos de acuerdo a las diferentes eras geológicas
que permitan encontrar diversos tipos de formaciones y estructuras óptimas
para la explotación de hidrocarburos.

6
Equipo 2
UNIDAD 1. ESTUDIOS GEOLOGICOS

1. ESTUDIOS GEOLOGICOS
1.1 Origen de la Tierra
La Tierra que conocemos tiene un aspecto
muy distinto del que tenía poco después
de su nacimiento, hace unos 4.470
millones de años. Entonces era un amasijo
de rocas conglomeradas cuyo interior se
calentó y acabó fundiendo todo el
planeta.

Con el tiempo la corteza se secó y se volvió


sólida. En las partes más bajas se acumuló
el agua mientras que, por encima de la
corteza terrestre, se formaba una capa de
gases, la atmósfera. 1.-Origen de la Tierra

Formación de la Tierra

Agua, tierra y aire empezaron a interactuar de forma bastante violenta ya que, mientras
tanto, la lava manaba en abundancia por múltiples grietas de la corteza, que se enriquecía
y transformaba gracias a toda esta actividad...

Pero vayamos al principio para entender cómo llegamos hasta aquí.

El origen del mundo

Según los científicos, hace unos 13.800 millones de años en "la nada" se produjo una gran
explosión, el Big Bang. La fuerza desencadenada impulsó la materia, extraordinariamente
densa, en todas direcciones, a una velocidad enorme, como la de la luz. Con el tiempo, y a
medida que se alejaban del centro y reducían su velocidad, enormes masas de esa materia
se fueron agrupando y condensando para formar, más tarde, las galaxias.

Galaxia origen del Sistema Solar

No sabemos qué ocurrió en el lugar del Universo que ahora ocupamos durante los primeros
9.000 millones de años; si hubo otros soles, otros planetas, espacio vacío o, simplemente,
nada. Hacia la mitad de este periodo, o quizás antes, debió formarse una galaxia.

La formación del Sol y los planetas

7
Equipo 2
UNIDAD 1. ESTUDIOS GEOLOGICOS

Cerca del límite de esta galaxia, que hoy llamamos Vía Láctea, una porción de materia se
concentró en una nube más densa hace unos 5.000 millones de años. Esto ocurría en
muchas partes, pero esta nos interesa especialmente.

Explosión de supernova

Se cree que una estrella cercana explotó hace unos 4.600 millones de años convirtiéndose
en supernova. La onda de choque de esa explosión puso en movimiento los materiales de
nuestra nebulosa protosolar.

La nube empezó a girar más deprisa y se aplanó formando un disco. Las fuerzas gravitatorias
reunieron la mayor parte de la masa en una esfera central y, a su alrededor, quedaron
girando otras mucho más pequeñas.

Formación del Sistema Solar

La masa central se convirtió en una esfera incandescente, una estrella, nuestro Sol. Las
masas pequeñas también se condensaron mientras describían órbitas alrededor del Sol,
formando los planetas y algunos de sus satélites. Entre ellos, al menos uno quedó a la
distancia justa y con el tamaño adecuado para tener agua en estado líquido y retener una
importante envoltura gaseosa. Naturalmente, este planeta es el nuestro, la Tierra.

Sólido, líquido y gaseoso

Después de un periodo inicial en que la Tierra era una masa incandescente, las capas
exteriores empezaron a solidificarse, pero el calor procedente del interior las fundía de
nuevo. Finalmente, la temperatura bajó lo suficiente como para permitir la formación de
una corteza terrestre estable.

Al principio la Tierra no tenía atmósfera, y por eso recibia muchos impactos de meteoritos.
La actividad volcánica era intensa, lo que motivaba que grandes masas de lava candente
saliesen al exterior y aumentasen, gradualmente, el espesor de la corteza al enfriarse y
solidificarse.

Primeros tiempos de la Tierra

Esta actividad de los volcanes generó una gran cantidad de gases que acabaron formando
una capa sobre la corteza. Su composición era muy distinta de la actual, pero fue la primera
capa protectora y permitió la aparición del agua líquida. Algunos autores llaman "Atmósfera
I" a esa atmósfera primordial de la Tierra formada por hidrógeno y helio, con algo de
metano, amoníaco, gases nobles y poco, poquísimo, oxígeno.

En las erupciones, a partir del oxígeno y del hidrógeno se generaba vapor de agua que, al
ascender por la atmósfera, se condensaba, dando origen a las primeras lluvias. Al cabo del

8
Equipo 2
UNIDAD 1. ESTUDIOS GEOLOGICOS

tiempo, con la corteza más fría, el agua de las precipitaciones se pudo mantener líquida en
las zonas más profundas de la corteza terrestre, formando mares y océanos, es decir, una
hidrosfera.

A partir de aquí la paleontología se encarga de estudiar la historia geológica y la


paleobiología se especializa en la historia biológica de la Tierra. En las siguientes páginas
abordamos los hechos más significativos de esas historias.

1.1.1 Dimensiones del planeta Tierra.


Nuestro planeta, la Tierra, tiene una forma esférica, achatada hacia los polos, denominada
geoide.

Esta forma viene determinada por los movimientos que experimenta la Tierra a lo largo de
su órbita y por el hecho de que existe, en ciertas regiones del espacio que atraviesa, la
suficiente materia como para generar rozamiento.

Para hacernos una idea, imaginemos un huevo tumbado y, aunque no tan acentuado, sí se
aproxima un poco al aspecto del planeta, ya que el Ecuador se encuentra 21,5 km más
alejado del centro de la Tierra que ambos polos. Por tanto, si creías que nuestro planeta
tenía una forma parecida a una pelota... ¡te equivocaste! comparación del tamaño de la
Luna con la Tierra.

Se llama eje terrestre a la línea imaginaria que uniría los polos pasando por el centro. El
ecuador divide al planeta en dos mitades o hemisferios. Mientras que el radio ecuatorial es
de 6.378,1 km, el polar mide 6.356,8 km.

La Tierra presenta una superficie estimada de 510.072.000 km2, siendo un astro pequeño
si lo comparamos con otros planetas de la galaxia. De ellos, cerca del 29,2% corresponde a
tierra emergida. Es decir, que 3/4 partes de la superficie terrestre se encuentra ocupada
por agua en estado líquido, algo peculiar entre los planetas del Sistema Solar.

El geoide

El geoide resulta la forma de referencia para todas las medidas a realizar en la Tierra puesto
que considera la superficie más homogénea de lo que es en realidad, medida desde el nivel
del mar, con medidas positivas o negativas según esté por encima o por debajo de este
nivel.

9
Equipo 2
UNIDAD 1. ESTUDIOS GEOLOGICOS

Sin embargo, el geoide carece


de representación
matemática, al tratarse de
una superficie equipotencial
de la gravedad, o sea, una
superficie cuyos puntos
poseen el mismo valor de la
gravedad.

Esto es muy complicado de


medir a niveles prácticos.

El elipsoide de revolución

Cuando se hace rotar 360º una


elipse, la figura que se obtiene
se llama elipsoide de
revolución; que viene a ser
2.- Geoide y Elipsoide
como un balón desinflado. En Geodesia (ciencia que estudia
la forma del planeta) esa forma se denomina elipsoide de referencia.

¿Y para qué queremos hacer girar una elipse? Pues porque, como dijimos, la forma achatada
de la Tierra recuerda a un huevo tumbado que, a su vez, se parece bastante a una elipse. Y
dado que nuestro planeta gira 360º respecto a su eje, mientras se desplaza, varios
científicos han considerado que podría ser una manera de acercarse a la forma real de
nuestro planeta, mediante el elipsoide de referencia.

Las dimensiones de la Tierra se conocen con exactitud. Algunas de ellas son:

Masa total 5,976.1024 kg


Masa de los océanos 1,422.1021 kg
Masa de la atmósfera 5,098.1018 kg
Volumen del planeta 1,083.1012 km3
Superficie total 5,1.108 km2
Superficie oceánica 3,6.108 km2
Superficie continental 1,5.108 km2
Radio menor (polar) 6.356,912 km
Radio mayor (ecuatorial) 6.378,388 km
1.- Tabla: Dimensiones

10
Equipo 2
UNIDAD 1. ESTUDIOS GEOLOGICOS

1.2 Estructura y Composición del Planeta Tierra

La estructura de la Tierra puede establecerse según dos criterios diferentes: según su


composición química, el planeta puede dividirse en corteza, manto y núcleo; según sus
propiedades físicas se definen la litosfera,
la astenosfera, la mesosfera y el núcleo.

CAPAS EN FUNCIÓN DE LA COMPOSICIÓN


DE LA TIERRA

La corteza terrestre

Es una capa relativamente fina; su grosor


oscila entre 3 km en las dorsales oceánicas
y 70 km en las grandes cordilleras
terrestres , como por ejemplo, el
Himalaya. Se distinguen dos tipos de
corteza:

La corteza oceánica: la forman los fondos


de las grandes cuencas oceánicas. Está
compuesta por rocas máficas, basalto y 3.- Capas de la Tierra
gabro .Los minerales más abundantes de esta capa son:
los piroxenos y los feldespatos; y los elementos son :el silicio , el oxígeno , el hierro , y el
magnesio.cubre el 75 % de la superficie planetaria. Su grosor es de unos 10 km.

La corteza continental : es la que forma los continentes y está compuesta por rocas félsicas
más ligeras y menos densas que la oceánica. Su grosor varía entre 30 y 70 km.

La frontera entre corteza y manto se manifiesta en dos fenómenos físicos. En primer lugar,
hay una discontinuidad en la velocidad sísmica, que se conoce como la Discontinuidad de
Mohorovicic. En segundo lugar, existe una discontinuidad química entre varios cúmulos
tectonizados , que se han observado en partes de la corteza que han sido abducidas dentro
de la corteza continental.

El manto

Se extiende hasta una profundidad de 2890 km, lo que le convierte en la capa más grande
del planeta. Está compuesto por rocas silícicas , ricas en magnesio y hierro, como la
peridotita cuyo componente principal es el olivino. Las altas temperaturas hacen que sean
dúctiles. La convección de esta capa es la responsable del movimiento de las placas
tectónicas.

11
Equipo 2
UNIDAD 1. ESTUDIOS GEOLOGICOS

El manto superior : comprende desde la base de la corteza hasta los 670 km de profundidad.

El manto inferior: está sometido a una presión mucho mayor , lo que hace que tenga una
mayor viscosidad en comparación con el manto superior. Abarca desde los 670 km hasta
los 2900 km de profundidad.

El estado físico de esta capa depende tanto de los puntos de fusión de las diferentes capas
como del incremento de la temperatura y presión conforme se produce movimiento hacia
el centro de la Tierra. Sus temperaturas varían entre los 100ºC en la zona de contacto con
la corteza, hasta los 3500 ºC en la zona de contacto con el núcleo aproximadamente.

El núcleo

Está compuesto de materiales más densos , los cuales fueron hundidos en un proceso
denominado diferenciación planetaria. El núcleo está principalmente compuesto de hierro
( 80%) , junto con níquel y varios elementos no metálicos , fundamentalmente silicio,
oxígeno y carbono. Diversas mediciones sísmicas muestran que está compuesto de dos
partes:

La capa interna : se encuentra en


estado sólido y tiene una longitud
de 1220 km de radio. Los
movimientos de convección en esta
capa son responsables del campo
magnético terrestre.

Esté demasiado caliente para


mantener un campo magnético
permanente , pero probablemente
estabilice el creado por el núcleo
externo.

La capa externa: semisólida que


llega hasta los 3400 km de
profundidad. Rodea al núcleo
interno y se cree que está
compuesto por una mezcla de
hierro , níquel y otros elementos
más ligeros.

4.- Partes más internas de la Tierra

12
Equipo 2
UNIDAD 1. ESTUDIOS GEOLOGICOS

CAPAS EN FUNCIÓN DE LAS PROPIEDADES FÍSICAS DE LA TIERRA

La litosfera

Es la capa superficial de la Tierra sólida , caracterizada por su rigidez. Está formada por la
corteza terrestre y por la del manto superior, la más externa , del manto residual. Esta capa
está fragmentada en una serie de placas tectónicas en cuyos bordes se encuentran los
fenómenos geológicos como el magmatismo , la sismicidad , o la orogénesis. Las placas
pueden ser oceánicas o mixtas , cubiertas en parte por corteza de tipo continental.

La astenosfera

Es la zona superior del manto terrestre


que está debajo de la litosfera (250 –
660 km de profundidad). Está
compuesta por materiales silicatados
dúctiles que permiten la deriva
continental y la isostasia. Allí existen
lentos movimientos de convección que
explican la deriva continental. Por su
parte inferior, la astenosfera va
perdiendo sus propiedades y adquiere
la rigidez del manto inferior.

La mesosfera

Es la parte de la atmósfera situada por


encima de la estratosfera y por debajo
de la termosfera. 5.- Capas en función de las propiedades físicas de la tierra

Allí la temperatura va disminuyendo a medida que se aumenta la altura. Se extiende entre


los 50 y 80 km de altura. La baja densidad del aire de esta capa determina la formación de
turbulencias y ondas atmosféricas que actúan a escalas espaciales y temporales muy
grandes.

13
Equipo 2
UNIDAD 1. ESTUDIOS GEOLOGICOS

1.2.1 Densidad, Presión y Temperatura

Características atmosféricas
Características físicas

Presión 101,325 kPa (m s. n. m.)


Masa 5,9736×1024 kg
Temperatura Mínima 184 K, -89,15 °C
Volumen 1,08321×1012 km³
Media 287,2 K, 14,05 °C
Densidad 5,515 g/cm³
Máxima 331 K, 56,7 °C
Área de 510 072 000 km² 148 940 000
superficie km² tierra (29,2 %)
3.-Presion y Temperatura
361 132 000 km² agua
(70,8 %)
Radio Ecuatorial 6378,1 km
Polar 6356,8 km
Medio 6371,0 km
Gravedad 9,780327 m/s²
2.- Tabla:Densidad

1.3 Eras Geológicas


La evolución de este planeta es objeto de interés para los científicos, quienes han dividido
su historia desde el punto de vista geológico y de forma cronológica en varios eones, eras,
períodos, épocas y edades, según los estratos o capas de rocas de la Tierra y los registros
fósiles que se han encontrado.

Se denomina Escala de Tiempo Geológico (GTS, por sus siglas en inglés) a un sistema de
medición cronológica usado para detallar el tiempo y describir las características y
conexiones de los diversos tiempos del planeta. Lo que sucedió en la era Cenozoica se
diferencia de la era Mesozoica por ciertos aspectos, como el tipo de flora y fauna que habitó
en ella.

¿Qué son las eras geológicas?

Es necesario saber que el tiempo de la Tierra no se divide solamente en eras. Los expertos
lo dividen en:

Eón. Un eón es cada una de las divisiones que comprende alrededor de 1,000 millones de
años, pero esta cantidad puede ser mucho mayor o menor. Existen 4 eones, de los cuales el

14
Equipo 2
UNIDAD 1. ESTUDIOS GEOLOGICOS

Hádico, el Arcaico y el Proterozoico comprenden lo que anteriormente se llamaba


“Precámbrico”, correspondiente a los 4 millones de años antes de que aparecieran animales
con caparazón duro.

Era. Subdivisión de los eones, divididos en períodos. A cada era atañe una flora y una fauna
específicas.

Cronología de la historia de la Tierra.

Período. Es cada una de las divisiones de las eras. Por ejemplo, la era Paleozoica se divide
en los períodos Cámbrico, Ordovícico, Silúrico, Devónico, Carbonífero y Pérmico.

Época. Subdivisión más larga que una Edad pero más corta que un Período. Ayuda a
especificar las condiciones de un momento determinado. Ejemplo: el Holoceno y el
Pleistoceno son épocas del Período Cuaternario, que a su vez forma parte de la Era
Cenozoica.

Edad. Subdivisión de una época. Rupeliense y Chattiense son los nombres de las edades de
la época del Oligoceno.

¿Cuáles son las eras geológicas?

Conocer cada uno de los eones puede facilitar la comprensión de las eras. Entonces, las
características de los eones son las siguientes:

-Hádico. Se trata del eón más antiguo, durante el cual la Tierra soportó el embate de
numerosos asteroides, lo que propició que las capas externas del planeta se fundieran y
comenzaran a vaporizarse la atmósfera y los océanos. Comprende desde la formación de la
Tierra, hace aproximadamente 4.5 mil millones de años, hasta hace unos 4 mil millones de
años.

Hace unos 542 millones de años, durante el fanerozoico, aparecieron los primeros animales
de caparazón duro.

-Arcaico. Segundo eón más antiguo. Comenzó hace unos 4,000 millones de años y finalizó
unos 2,500 millones de años atrás. Existía una gran actividad volcánica; gran parte de las
rocas arcaicas son ígneas o metamórficas. Exhibe las primeras evidencias de vida primitiva
en el planeta.

-Proterozoico. Comprende desde alrededor de 2,500 millones de años hasta hace 542
millones de años, aproximadamente. En este tiempo, la atmósfera acumuló gran cantidad
de oxígeno en comparación con los eones anteriores, ocurrieron las primeras glaciaciones
de las que se tiene registro y las formas de vida adquirieron un desarrollo más complejo, al
tiempo que emergieron los primeros organismos pluricelulares.

15
Equipo 2
UNIDAD 1. ESTUDIOS GEOLOGICOS

-Fanerozoico. Se extiende desde hace unos 542 millones de años, hasta el presente. Lo más
importante que sucedió en este tiempo es la aparición de los primeros animales de
caparazón duro y la abundancia y diversidad de estos organismos.

-Eoarcaico. Es aquella primera parte del Eón Arcaico que comprende el tiempo después de
que la corteza terrestre se solidificó. Data de hace 4,000-3,600 millones de años. No
obstante la recién solidificada corteza, es probable que algunas zonas aún estuvieran
ocupadas por lava o material fundido.

-Paleoarcaico. Comenzó hace 3,600 millones de años y terminó unos 3,200 millones de años
atrás. De esta era data la forma de vida más antigua de la que se tiene constancia: bacterias
primitivas.

-Mesoarcaico. ¿Datación? 3,200-2,800 millones de años atrás. Existía un supercontinente


nombrado Vaalbará, que comenzó a formarse hace unos 3,600 millones de años, pero se
fragmentó precisamente durante esta era.

-Neoarcaico. Data de hace 2,800-2,500 millones de años. Los organismos fotosintéticos


comenzaron a liberar una enorme cantidad de oxígeno, lo que años después resultó tóxico
para la mayoría de los organismos anaerobios (capaces de sobrevivir sin oxígeno) que

predominaban.

-Paleoproterozoico. Inicio: 2,500 millones de años. Término: 1,600 millones de años. Es en


esta época en la cual se produjo la Gran Oxidación o la Catástrofe del Oxígeno, resultado de
los altos niveles de oxígeno liberados durante el Neoarcaico, que acabó con la vida de la
mayor parte de los seres anaerobios que existían.

› La era Paleozoica culmina justo cuando Pangea emerge como supercontinente.

-Mesoproterozoico. La segunda era del Eón Proterozoico ocurrió hace 1,600-1,000 millones
de años. Se experimentó un desarrollo avanzado de las placas continentales y la evolución
de la reproducción sexual, hecho que permitió el crecimiento de organismos más
complejos.

-Neoproterozoico. Es la tercera y última era del Proterozoico, y data de 1,000-542 millones


de años. Es posible que en esta era se desarrollaran los primeros seres pluricelulares, como
parecen sugerir los fósiles encontrados. Otro aspecto llamativo de la era es la cantidad de
importantes glaciaciones ocurridas; el hielo pudo alcanzar zonas cercanas al ecuador.

-Paleozoico. Se extiende desde hace 542-251 millones de años y culmina justo cuando
Pangea emerge como supercontinente. Durante esta era la Tierra pasó por una serie de

16
Equipo 2
UNIDAD 1. ESTUDIOS GEOLOGICOS

cambios geológicos y climáticos trascendentales, así como un rápido desarrollo de los


animales y la colonización definitiva de tierra firme.

Criaturas de la Era Paleozoica.

Fósiles de amonites, moluscos comunes que aparecieron durante el Devónico, período


dentro de la Era Paleozoica.

Del Paleozoico proviene una gran cantidad de fósiles de trilobites, artrópodos marinos cuyo
cuerpo estaba dividido en 3 lóbulos bien diferenciados. Abundaban también los moluscos y
los corales, y los anfibios adquirieron un mayor tamaño. Ya hacia el final de la era comenzó
el desarrollo de los reptiles. En suma, los animales se diversificaron hasta componer los
grandes grupos que ya se conocen: anfibios, reptiles, peces, etcétera.

Es probable que el clima haya sido cálido y húmedo, aunque a mediados de la era se haya
vuelto ligeramente más seco. El Ordovícico y el Silúrico se caracterizaron por el efecto
invernadero, mientras que el Cámbrico, al principio templado en su clima, se volvió más
caluroso durante su transcurso. El nivel de oxígeno aumentó, en tanto los nieles de dióxido
de carbono se redujeron. También al final del Paleozoico aparecieron las primeras plantas
con semillas, muy primitivas aún.

El supercontinente Gondwana se había formado durante el Paleozoico temprano y hacia el


final se formó el supercontinente Pangea.

-Mesozoico. Se le conoce popularmente como la “era de los dinosaurios”, “era de los


reptiles” o “era de las cícadas” debido al dominio de esta flora y fauna en tal tiempo.
Comenzó hace unos 252 millones de años y terminó hace 66 millones de años atrás. Entre
el límite de los períodos Pérmico y Triásico se suscitó una extinción masiva de hasta el 96
por ciento de las especies marinas y un 70 por ciento de los vertebrados terrestres. Al final
de la era se produjo la extinción masiva del Cretácico-Terciario, evento en el que
desapareció alrededor de tres cuartas partes de las especies vegetales y animales.

Pese a estos eventos de extinciones entre sus límites, el Mesozoico experimentó el dominio
por tierra, agua y aire de los dinosaurios y los reptiles. Aparecieron las primeras aves, los
cnidarios se expandieron y las gimnospermas vieron su número aumentar. Hacia la mitad
de la era aparecieron las primeras plantas angiospermas. Las aves y los mamíferos
evolucionaron a partir de los reptiles.

Divisiones de las eras geológicas.

Representación de un Tiranosaurio Rex. Los dinosaurios fueron criaturas que aparecieron


durante el Mesozoico.

17
Equipo 2
UNIDAD 1. ESTUDIOS GEOLOGICOS

El clima pudo ser cálido y seco. África y Sudamérica se separaron de la entonces masa de
Antártida-Australia y se perfilaron mejor los océanos Índico y Atlántico. Pangea se dividió
en dos continentes, uno al norte, Laurasia, y otro al sur, Gondwana. A finales del Mesozoico,
la tierra firme tenía un aspecto bastante parecido al de los continentes actuales.

-Cenozoico. Inició hace 66 millones de años. Es la “era de los mamíferos” debido a la


expansión y diversificación que estos experimentaron. El clima se tornó más frío y se
produjeron glaciaciones al inicio del período Cuaternario. Los continentes se movieron y
gradualmente ocuparon la posición en la que hoy se encuentran, mientras que el
movimiento de la corteza terrestre fue intenso y se desarrollaron numerosas cadenas
montañosas que persisten en la actualidad, como los Cárpatos y los Alpes.

Quizá el hecho más destacado de la era Cenozoica es la aparición y evolución del hombre.

Las aves y los insectos se diversificaron hasta el punto de conformar los grupos actuales.
Los mamíferos se adaptaron a varios medios (terrestre, acuático y aéreo) y alcanzaron un
desarrollo superior. Ya existían ballenas, primates, marsupiales, felinos, monotremas y
otros animales que están hoy extintos, como los llamados tigres dientes de sable.

El predominio de las plantas angiospermas contrastó con la pobre diversidad de las


gimnospermas, de las que las coníferas fueron las más abundantes. Dado que las plantas
herbáceas se expandieron por los terrenos, se formaron las primeras sabanas y praderas.

18
Equipo 2
UNIDAD 1. ESTUDIOS GEOLOGICOS

6.-Eras Geológicas

7.- Eras Geológicas Desglosadas

19
Equipo 2
UNIDAD 1. ESTUDIOS GEOLOGICOS

1.3.1 Contenido de las Rocas y edad de los fósiles

Si piensas en un fósil, seguramente lo


primero que te viene a la cabeza es un
hueso de dinosaurio o una concha
petrificada que te encontraste en el
bosque, pero un fósil es mucho más. Los
fósiles son restos (completos o
parciales) de seres vivos que han vivido
en el pasado (miles, millones de años) o
rastros de su actividad que quedan
conservados (generalmente en rocas
sedimentarias). Así pues, existen
diferentes tipos de fósiles:

Petrificados y permineralizados: son los


que corresponden a la definición clásica
de fósil en el que las partes orgánicas o huecos son sustituidas por 8.- Fósiles
minerales (ver apartado siguiente). Su formación puede dejar moldes internos o externos
(por ejemplo, de conchas) en el que el material original puede desaparecer. La madera
fosilizada de esta manera se conoce como xilópalo.

Icnofósiles: restos de la actividad de un ser vivo que quedan registradas en la roca y dan
información sobre el comportamiento de las especies. Pueden ser modificaciones del
entorno (nidos y otras construcciones), huellas (icnitas), deposiciones (coprolitos -
excrementos-, huevos…) y otras marcas como arañazos, dentelladas…

Ámbar: se trata de resina fósil de más de 20 millones de antigüedad. Antes pasa por un
estado intermedio que se llama copal (menos de 20 millones de años). La resina, antes de
pasar a ámbar, puede atrapar insectos, arácnidos, polen… en este caso se consideraría un
doble fósil.

Fósiles químicos: son los combustibles fósiles, como el petróleo y el carbón, que se
formaron por la acumulación de materia orgánica a altas presiones y temperaturas junto
con la acción de bacterias anaerobias (que no utilizan oxígeno para su metabolismo).

Subfósil: cuando el proceso de fosilización no se completa (por haber pasado poco tiempo,
o las condiciones para que se diera la fosilización no fueron propicias) los restos se conocen
como subfósiles. No tienen más de 11.000 años de antigüedad. Es el caso de nuestros
antepasados más recientes (Edad de los Metales).

20
Equipo 2
UNIDAD 1. ESTUDIOS GEOLOGICOS

Fósil viviente: nombre que se da a seres vivos actuales muy parecidos a organismos ya
extintos. El caso más famoso es el del celacanto, que se creía extinguido desde hacía 65
millones de años hasta que fue redescubierto en 1938, pero hay otros ejemplos como los
nautilos.

Pseudofósiles: son formaciones en las rocas que parecen restos de seres vivos, pero en
realidad se han formado por procesos geológicos. El caso más conocido son las dendritas
de pirolusita, que parecen vegetales.

Lógicamente los fósiles se hicieron más comunes a partir de la aparición de partes duras
(conchas, dientes, huesos…), hace 543 millones de años (Explosión del Cámbrico). El registro
fósil anterior a ese período es muy escaso. Los fósiles más antiguos que se conocen son los
estromatolitos, rocas formadas por la precipitación de carbonato cálcico debido a la
actividad de bacterias fotosintéticas que aún
existen en la actualidad.

Las rocas son agregados poligranulares naturales


de minerales. Generalmente constan de más de
un tipo de mineral, si bien existen rocas
constituidas por un solo mineral, o por un
mineral que domina extremadamente sobre
otros minoritarios.Las rocas se clasifican en tres
grandes grupos en base a su génesis:
magmáticas, sedimentarias y metamórficas. Las
definiciones de estos tres tipos de rocas son:

Rocas magmáticas o ígneas: Son rocas producto


de la solidificación de un material fundido o
parcialmente fundido, esto es, de un magma, en 9.- Tipos de Rocas
la superficie terrestre (volcánicas) o en la corteza terrestre, ya sea bajo condiciones
relativamente superficiales (subvolcánicas) o profundas (plutónicas). Ejemplos son: granito,
gabro, basalto, pórfidos, etc.

Rocas sedimentarias: Son rocas que resultan de la consolidación de materiales sólidos


sueltos (i.e., sedimentos detríticos) y/o de precipitados químicos a partir de soluciones
acuosas (i.e. sedimentos químicos) y/o de secreciones de animales y/o plantas (i.e.,
sedimentos orgánicos) en o cerca de la superficie terrestre. Ejemplos son: conglomerados,
areniscas, calizas, etc.

Rocas metamórficas: Son rocas que derivan de rocas preexistentes, mediante


transformaciones que implican cambios mineralógicos, químicos, o estructurales en estado

21
Equipo 2
UNIDAD 1. ESTUDIOS GEOLOGICOS

sólido, en respuesta de cambios importantes en las condiciones de temperatura (T), presión


(P), y ambiente químico en el interior de la corteza terrestre. Ejemplos son: pizarra,
esquisto, mármol, etc.

1.3.3 Interpretación de la Secuencia del Gran Cañón

La geología del área del Gran Cañón incluye una de las secuencias de rocas más completas
y estudiadas de la Tierra. Las casi 40 principales capas de rocas sedimentarias expuestas en
el Gran Cañón y en el área del Parque Nacional del Gran Cañón tienen una antigüedad que
oscila entre 200 millones y casi 2 mil millones de años. La mayoría se depositaron en mares
cálidos y poco profundos y cerca de costas marinas antiguas y desaparecidas en el oeste de
América del Norte . Se representan tanto sedimentos marinos como terrestres , incluidas
dunas de arena litificadas de un desierto extinto. Hay al menos 14 disconformidades
conocidas en el registro geológico encontrado en el Gran Cañón.

El levantamiento de la región comenzó hace unos 75 millones de años durante la orogenia


Laramide ; un evento de construcción de montañas que es en gran parte responsable de la
creación de las Montañas Rocosas al este. En total, la meseta de Colorado se elevó
aproximadamente 2 millas (3,2 km).

La provincia adyacente de Cuenca y Cordillera al oeste comenzó a formarse hace unos 18


millones de años como resultado del estiramiento de la corteza . Un sistema de drenaje que
fluía a través de lo que hoy es el este del Gran Cañón desembocaba en la provincia ahora
más baja de Basin and Range.

La apertura del Golfo de California hace unos 6 millones de años permitió que un gran río
se abriera camino al noreste del golfo. El nuevo río capturó el drenaje más antiguo para
formar el ancestral río Colorado , que a su vez comenzó a formar el Gran Cañón.

Los climas más húmedos provocados por las edades de hielo que comenzaron hace 2
millones de años aumentaron enormemente la excavación del Gran Cañón, que era casi tan
profundo como ahora, hace 1,2 millones de años. La actividad volcánica depositó lava sobre
el área hace 1.8 millones a 500.000 años.

Al menos 13 presas de lava bloquearon el río Colorado, formando lagos que tenían hasta
2,000 pies (610 m) de profundidad. El final de la última edad de hielo y la subsiguiente
actividad humana ha reducido en gran medida la capacidad del río Colorado para excavar
el cañón. Las presas en particular han alterado los patrones de transporte y deposición de
sedimentos . Se han realizado inundaciones controladas desde la presa Glen Cañón río
arriba para ver si tienen un efecto restaurador. Los terremotos y los eventos erosivos
devastadores masivos todavía afectan a la región.

22
Equipo 2
UNIDAD 1. ESTUDIOS GEOLOGICOS

10.- El Gran Cañón

1.3.4 Registro de los movimientos de la Tierra

Cuando éramos chicos, en el colegio nos enseñaron cómo pese a que en la antigüedad se
creía que la Tierra era plana y el centro del universo, gracias a grandes personajes de la
historia, se demostró que la tierra ni era plana, ni era el centro del universo. De hecho, ésta
es la que gira en torno al sol, realizando el movimiento conocido como de translación, y
mientras gira en torno al sol también gira en torno a sí misma, realizando el movimiento de
rotación.

Pero más allá de todo esto, no nos contaron nada más, pese a que sí que lo hay. La Tierra
no se mueve únicamente en torno al sol y sobre sí misma, sino que además tiene otros tres
movimientos principales adicionales: precesión de los equinoccios, nutación y el bamboleo
de Chandler.

Además de estos cinco movimientos principales, existen otros movimientos históricamente


considerados secundarios como son las variaciones del plano elíptico en el que se describe
el movimiento de translación, las variaciones en la excentricidad de la elipse descrita en
este movimiento, o los movimientos que realiza la Tierra por estar dentro del Sistema Solar,
o por estar dentro de la Vía Láctea.

Movimiento de Rotación: Este movimiento, de sobra conocido por todos, se define como el
que hace la Tierra sobre su propio eje. La rotación es el movimiento por el cual existen los
días y las noches, y cada rotación tiene una duración de prácticamente un día (más
concretamente son 23 horas 56 minutos y 4.1 segundos).

23
Equipo 2
UNIDAD 1. ESTUDIOS GEOLOGICOS

No se puede decir que exista un único descubridor de la existencia de este movimiento,


aunque el primero que hizo una propuesta firme al respecto fue Johannes Müller en el siglo
XV, aunque no fue hasta más tarde, con la ayuda de Copérnico y Newton, cuando la
existencia de la rotación terrestre quedó totalmente demostrada.

Movimiento de Translación: Al igual que el movimiento de rotación, el de translación es de


sobra conocido por todos. Se define como el movimiento que hace la Tierra en torno al sol,
describiendo una elipse que tarda en ser recorrida 365 días, 5 horas y 47 minutos. Debido
al hecho de recorrer una órbita, la Tierra varía su distancia respecto al sol mientras describe
esta trayectoria, dándose el perihelio (punto más cercano al sol) los primeros días de Enero,
y el afelio (punto más alejado del sol) los primeros días de Julio.El primero en proponer
firmemente la existencia de este movimiento fue el griego Filolao de Crotona, aunque los
seguidores de la teoría geocéntrica mantuvieron este pensamiento enterrado hasta que en
el siglo XVI Copérnico revolucionó la astronomía con su modelo heliocéntrico que, pese a
no ser el primero, sí que fue el primero en recibir un gran apoyo y respeto por la sociedad
de la época.

Movimiento de Precesión de los Equinoccios: Si bien al comienzo del artículo he afirmado


que en las escuelas sólo se enseñan los movimientos de translación y rotación, bien es cierto
que algunos afortunados han podido ser ilustrados en un tercer movimiento de la tierra no
tan conocido como los dos anteriores. El movimiento de precesión de los equinoccios es el
que describe el inclinado eje de la tierra de forma circular. Más concretamente, es el
movimiento que hace el polo norte terrestre respecto al punto central de la elipse que
describe la Tierra en el movimiento de translación.

24
Equipo 2
UNIDAD 1. ESTUDIOS GEOLOGICOS

Este movimiento fue descrito y calculado por primera vez en la antigua Grecia por Hiparco
de Nicea.

11.- Tierra

Movimiento de Nutación: Entrando ya en movimientos más complejos, nos encontramos


con el movimiento de nutación. El eje de la Tierra, como acabamos de describir en el punto
anterior, se mueve de forma circular mediante el movimiento de precesión, pero los círculos
que describe no son exactos. De hecho, el movimiento de nutación lo que hace es generar
oscilaciones haciendo que el eje de la tierra se incline un poco más o un poco menos
respecto a la circunferencia que describe el movimiento de precesión.

Este movimiento, fue descubierto en 1728 por James Bradly, pero cuando lo dio a conocer
no conocía aún la causa de la existencia del mismo. Esto fue demostrado 20 años más tarde,
cuando los cálculos de distintos físicos y astrónomos determinaron que este movimiento
era causado directamente por la atracción gravitatoria de la Luna.

Bamboleo de Chandler: Por si no eran pocos los cuatro movimientos ya existentes, en 1891
el astrónomo Seth Carlo Chandler descubrió una nueva irregularidad en la oscilación del eje
de la Tierra. Este nuevo movimiento, conocido como el bamboleo de Chandler, se trata de
un movimiento oscilatorio del eje de la Tierra que hace que se desplace hasta 9 metros de
la posición predicha para un momento concreto.

La causa real de la existencia de este movimiento aún no ha sido averiguada a día de hoy,
aunque ha habido varias teorías al respecto, desde que podría estar causado por los
cambios climáticos hasta que la causa real podría ser las variaciones de concentración salina
en el mar. El máximo rango registrado por esta oscilación ocurrió en el año 1910, y por
razones que aún se desconocen, este movimiento desapareció durante seis semanas en el
año 2006.

25
Equipo 2
UNIDAD 1. ESTUDIOS GEOLOGICOS

1.3.5 Hutton y el Uniformitarismo

Fueron los geólogos, más que los biólogos,


quienes prepararon el camino para la teoría
moderna de la evolución. Uno de los que
tuvieron mayor influencia fue James Hutton
(1726-1797). Hutton propuso que la Tierra había
sido moldeada, no por hechos repentinos y
violentos, sino por procesos lentos y graduales:
el viento, el clima y el fluir del agua, los mismos
procesos que pueden verse en acción en el
mundo actual.

Esta teoría de Hutton fue conocida como


"uniformitarismo". El uniformitarismo fue
importante por tres razones. 12.- Uniformitarismo

Primero, implicaba que la Tierra tiene una larga historia, lo cual era una idea nueva para los
europeos del siglo XVIII. Los teólogos cristianos, contando las generaciones sucesivas desde
Adán (como se registra en la Biblia) habían calculado que la edad máxima de la Tierra era
de aproximadamente de seis mil años. Según sabemos, nadie, desde los discípulos de
Anaximandro (611-547 a. C.), había pensado en términos de un período mayor.
Anaximandro sostenía que la Tierra era infinitamente vieja. Sin embargo, seis mil años era
un tiempo demasiado corto para que hubieran tenido lugar los principales cambios
evolutivos, cualquiera fuese la teoría.

Segundo, la teoría del uniformitarismo afirmaba que el cambio es en sí el curso normal de


los acontecimientos, por oposición a un sistema estático interrumpido por un hecho
ocasional e inusual, como por ejemplo, un terremoto.

Tercero, aunque esto nunca fue dicho expresa y claramente, el uniformitarismo sugirió que
podría haber alternativas a la interpretación literal de la Biblia. Hutton publicó sus
conclusiones en 1785, en su libro Teoría de la Tierra. No pudo estimar exactamente la edad
de nuestro planeta, pero dejó en claro que era muy antiguo.

1.3.6 Evolución y escala del tiempo geológico

San Agustín (353-430) aceptaba una fecha de 5.000 años antes de Cristo para la creación
del universo con base en el libro del Génesis y también su concepto del tiempo no tenía
significado antes del comienzo del universo. Cuando a San Agustín se le preguntó ¿qué

26
Equipo 2
UNIDAD 1. ESTUDIOS GEOLOGICOS

hacía Dios antes de que se creara el universo? No respondió, pues decía que se estaba
preparando el infierno para aquellos que preguntaran tales cuestiones. En su lugar, dijo
que el tiempo era una propiedad del universo que Dios había creado junto con él y que no
existía con anterioridad al principio del universo (Hawking, 1988, pp. 25-16). San Agustín
en su obra La Ciudad de Dios, libro duodécimo, capítulo XI, “De la falsedad de la
historia”, que atribuye muchos miles de años a los tiempos pasados, escribió: Algunos
mentirosos escritos los cuales dicen que en la historia de los tiempos se contienen muchos
millares de años siendo así que de la Sagrada Escritura consta no haber transcurrido
desde la creación del mundo hasta la actualidad más que seis mil años cumplidos. (San
Agustín [426], 2011, p. 326) San Isidoro de Sevilla (560-636) en su obra Etimologías, al tratar
de la división de los tiempos establece una cronología detallada, relacionando datos
bíblicos e históricos, cuyas principales fechas son las siguientes: desde Adán hasta el diluvio
transcurrieron 2.242 años; desde el diluvio hasta el nacimiento de Abraham, 942; desde
Abraham al nacimiento de Jesucristo 2.026. En resumen, la creación habría tenido lugar
5.210 años antes de Cristo (Templado, 1982, p. 7). Entre 1350 y 1660, se creía que el mundo
era muy, muy viejo, ya que había envejecido muy rápido, pues su creación sólo era de unos
miles de años. La prueba de este envejecimiento prematuro residía en los muchos signos
de decrepitud que atestiguaba la historia y una primera señal fue la plaga que se extendió
por Europa a mediados del siglo catorce (Gohau, p. 50).

En su obra El origen de las especies publicada en 1859, Charles Darwin buscó mostrar
la existencia de la evolución orgánica a naturalistas y a no naturalistas, y el
pensamiento geológico, y en realidad todo el pensamiento científico de la época
experimentó desde entonces un cambio radical. Se establece su idea sobre la
gradualidad del proceso evolutivo y la inmensidad del tiempo geológico. (Charles
Darwin, 1859).

No ha podido transcurrir el tiempo suficiente para un cambio orgánico tan grande si todos
los cambios se han efectuado muy lentamente a través de la selección natural. Apenas
me es posible recordar al lector que no sea un geólogo práctico de los hechos que forjan en
la mente de una débil idea del lapso del tiempo.

1.3.7 Escala de Tiempo Geológico

La escala de tiempo geológico: La tierra se formó hace 4,5 mil millones de años. Los geólogos
dividen este intervalo temporal en períodos más pequeños. Muchas de las divisiones
marcan acontecimientos importantes en la historia de la vida.

27
Equipo 2
UNIDAD 1. ESTUDIOS GEOLOGICOS

La división del tiempo geológico: Las divisiones en la historia de la Tierra se registran en la


escala de tiempo geológico . Los geólogos europeos fueron los primeros en unificar la escala
de tiempo geológico, así que muchos de los nombres de los períodos son lugares en Europa.

El orden de los eventos: Para crear la escala de tiempo geológico, los geólogos
correlacionaron capas de roca. Las leyes de Steno fueron utilizadas para determinar las
edades relativas de las rocas. Las rocas más antiguas están abajo y rocas más jóvenes están
arriba. La primera escala de tiempo geológico sólo mostraba el orden de los eventos. El
descubrimiento de la
radiactividad a finales del siglo
XIX cambió eso, puesto que los
científicos pudieron
determinar la edad en años
exacta de algunas rocas. De
esta manera, le asignaron
fechas a las divisiones de la
escala de tiempo.

Las divisiones de la escala de


tiempo geológico: Los bloques
más grandes de tiempo en la
escala de tiempo geológico
reciben el nombre de "eones",
los cuales se dividen en "eras"
y, a su vez, cada era se divide
en "periodos". Éstos últimos
se pueden dividir en "épocas". Los geólogos 4.- Tabla: Escala de Tiempo
pueden utilizar "temprano" o "tardío".

1.3.8 Los relojes de las Rocas

Las rocas son un libro abierto de información. Conociendo su edad y el tiempo en el que se
formaron, los geocrónologos pueden conocer y plantear hipótesis sobre cómo se fue la
historia de la formación de los continentes, cómo evolucionan los volcanes y en que época
ocurrieron erupciones.

Los estudios geocronológicos también se usan para conocer cómo ha evolucionado la vida
en nuestro planeta, pues mediante el fechamiento de fósiles de plantas y animales se

28
Equipo 2
UNIDAD 1. ESTUDIOS GEOLOGICOS

pueden construir líneas de tiempo en las que se aprecia que especies convivieron entre sí,
o en que época se extinguieron; también se pueden establecer migraciones antiguas.

Estudiar cómo ha pasado el tiempo en las rocas y yacimientos, también es de gran utilidad
para la búsqueda y el aprovechamiento de recursos naturales como el petróleo y las aguas
subterráneas.

5.- Tabla: Reloj de las rocas

29
Equipo 2
UNIDAD 1. ESTUDIOS GEOLOGICOS

1.3.9 Escala de Tiempo absoluto y estratigráfico

6.-Tabla: Estratigrafica 13.- Tiempo Absoluto

30
Equipo 2
UNIDAD 1. ESTUDIOS GEOLOGICOS

1.3.10 Descripción de la Era Precámbrica

El supereón, eón Precámbrico o era precámbrica es una de las divisiones principales que se
han hecho de las eras geológicas: se considera como la primera edad de la tierra.

Abarca desde creación de la tierra hasta más o menos unos 560 millones de años, se
considera la era geológica más extensa.

Durante la era precámbrica sucedieron todo lo que se relaciona con la creación de la tierra,
al enfriarse la tierra y formar una costra dura, así como los océanos, con el vapor de agua.
Se cree que la vida comenzó en esos océanos primigenios en respiraderos volcánicos, donde
se generaron las primeras reacciones químicas.

Características de la era precámbrica

Dentro de las características que distinguen a esta era podemos mencionar:

• Comenzó la oxigenación de la atmósfera.


• Fue el inicio de la vida en la tierra.
• Se dio inicio a el movimiento de las placas tectónicas.
• Ocupa casi el 85% de la historia del planeta.
• Se solidificaron las piedras.
• Periodos de la era precámbrica
• Se ha dividido la era precámbrica en 3 periodos:

Eón Hádico: Este periodo tuvo lugar desde hace 4600 a 4000 millones de años, y su principal
característica es la formación de la luna y la litosfera.También fue la era del bombardeo de
los meteoritos a la tierra,. Y con respecto a la flora y fauna, todavía no existían.

Eón Arcaico o Arqueozoico: Esta etapa geológica se dio desde la finalización de Hádico (hace
4000 millones de años) y tuvo una duración de aproximadamente 1500 millones de años,
por lo que su finalización la podemos poner hace 2500 millones de años.

Dentro de sus características podemos destacar, que aun cuando ya existía una corteza
terrestre todavía tenía una temperatura muy alta.

En esta era no existía todavía el oxígeno libre en la atmósfera, sin embargo, se presume que
fue cuando se dio la creación de la vida en organismos unicelulares procariotas.

A mediados del Eón Arcaico se presume que los organismos vivos comenzaron a realizar la
fotosíntesis, pero sin liberación de oxígeno.

Asimismo, este eón se divide en:

31
Equipo 2
UNIDAD 1. ESTUDIOS GEOLOGICOS

• La era Eoarcaica (inició hace 4000 millones de años).


• La era Paleoarcaica (3600 millones de años).
• La era Mesoarcaica (3200 millones de años).
• La era Neoarcaica (2800 millones de años).

Eón Proterozoico: Este es el último eón de la era precámbrica. Abarca desde los 2500
millones de años hasta hace aproximadamente 520 millones de años.

En esta era se extiende más ampliamente la vida en el planeta. Se comenzó por medio de
microorganismos la creación de oxígeno, al atrapar dióxido de carbono de la atmósfera y
transformarlo en el mismo. También fue la época de la creación geológica de las
plataformas continentales, éstas flotaban como actualmente sobre la corteza terrestre
todavía caliente, chocando entre sí y formando las primeras cadenas montañosas.

Asimismo, este eón se divide en:

• La era Paleoproterozoica (inició hace 2500 millones de años).


• La era Mesoproterozoica (1600 millones de años).
• La era Neoproterozoica (1000 millones de años).

La flora: Al ser las primeras formas de vida existentes en el planeta tierra, la mayoría de la
flora eran bacterias que no eran completamente vegetales, pero tenían una relación con
este reino, parecían más bien algún tipo de alga.

Sin embargo si es la época en que este tipo de plantas comenzaron con la fotosíntesis y se
puede decir que son las culpables de la liberación de oxígeno en la atmósfera.

El fósil más antiguo que se ha encontrado pertenece a este periodo de las eras geológicas,
y es un alga de hace aproximadamente 1500 millones de años. Sin embargo, los fósiles de
este tiempo son muy escaso, tal vez debido a que la vida no estaba extendida como
actualmente.

La fauna: Como se menciona, el precámbrico no es una era en la cual exista mucha


representación de la flora y fauna en el planeta. Sea como fuere, los primeros
representantes de la fauna del planeta no eran más que un organismo envuelto con una
membrana y con la capacidad de duplicarse fácilmente.

Conocidos como protobiontes los primeros representante de la fauna aparecieron hace


unos 3500 millones de años, siendo los mejores representantes de esta época.

Clima: Se puede decir que no existe un clima que represente toda esta era: al ser un espacio
de tiempo demasiado grande es muy difícil catalogar un solo clima.

32
Equipo 2
UNIDAD 1. ESTUDIOS GEOLOGICOS

Por un lado, al principio de la era precámbrica no se puede decir que existiera un clima a
razón de que aún no existían ni los animales o ni siquiera un planeta como tal.

Sin embargo al final de la misma se dieron las condiciones para poder decir que se contaba
con un clima sumamente caluroso y poco agradable para la vida.

14.- Era Precámbrica

33
Equipo 2
UNIDAD 2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN

UNIDAD 2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN


OBJETIVOS DE LA UNIDAD

Distinguir los procesos de meteorización y los efectos que estos causan en relación
con la formación de estructuras geológicas.

34
Equipo 2
UNIDAD 2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN

2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN


2.1 Nociones sobre la atmósfera
Llamamos atmósfera a la bola más
o menos homogénea de gases
concentrada alrededor de un
planeta o astro celeste y
mantenida en su lugar por acción
de la gravedad.

La atmósfera es la capa gaseosa


que rodea a la Tierra. Esta capa
sella al planeta y nos protege del vacío del espacio, 15.- La atmósfera terrestre
especialmente de la radiación electromagnética emitida por
el Sol y de pequeños objetos que vuelan a través del espacio, como los meteoritos. Esta
capa también contiene el oxígeno (O2), gas esencial que todos respiramos para vivir.

La atmósfera terrestre alcanza unos 10.000 km de distancia de la superficie del planeta, y


alberga en distintas capas los gases necesarios para preservar la temperatura planetaria
estable y permitir el desarrollo de la vida. Las corrientes de aire presentes en ella se
encuentran estrechamente relacionadas con la hidrósfera (el conjunto de agua planetaria),
y se afectan de manera recíproca.

Esta capa gaseosa presenta un máximo de densidad en la proximidad de la superficie de la


Tierra y gradualmente se vuelve menos densa conforme remontamos en altura hasta que
termina siendo indistinguible del gas interplanetario según se muestra en la figura.

El 90% de su masa total se encuentra confinada en los primeros 20 km y a 100 km de altura


la presión ya ha descendido a un orden de 10-3 mb partiendo en la superficie con una
presión media de 1020 mb.

¿Cómo se formó la atmósfera terrestre?

La atmósfera de la Tierra no siempre fue como


la conocemos hoy en día. Su formación
necesitó de un proceso que duró millones de
años y pasó por diversas fases.

La atmósfera inicial estaba compuesta por


hidrógeno y helio, gases componentes de la
nube primordial a partir de la cual se formó el
sistema solar. Después, el planeta fue 16.- Atmosfera primitiva

35
Equipo 2
UNIDAD 2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN

bombardeado por una gran cantidad de meteoritos, lo que resultaría en una gran actividad
tectónica y volcánica sin precedentes.

Los gases liberados de esta actividad formaron la llamada atmósfera secundaria, que
contiene dióxido de carbono, vapor de agua, nitrógeno y gases sulfurosos.
Afortunadamente, las cosas se calmaron y conforme la atmósfera comenzó a condensarse,
sobrevino algo que todos conocemos muy bien: la lluvia.

Se piensa que debido a estas lluvias constantes se formaron los océanos, inicialmente ricos
en ácido carbónico. Con el tiempo, este ácido se acabó precipitando, dando lugar a rocas
carbonatadas, de manera que el dióxido de carbono fue progresivamente desapareciendo
de la atmósfera para sedimentarse en las profundidades marinas.

Se cree que la Tierra se formó hace unos 5 mil millones de años y que muchos de los gases
de nuestra atmósfera fueron expulsados al aire por los primeros volcanes; durante los
primeros 500 millones de años habría habido poco o nada de oxígeno libre alrededor de la
Tierra. El oxígeno libre consiste en moléculas de oxígeno no unidas a otro elemento, por
ejemplo el carbono (para formar dióxido de carbono) o el hidrógeno (para formar agua).

Hace mil millones de años, los primeros organismos acuáticos llamados algas verdeazuladas
comenzaron a usar la energía del Sol para dividir las moléculas de agua (H2O) y el dióxido
de carbono (CO2), recombinándolas en compuestos orgánicos y oxígeno molecular (O2).
Este proceso de conversión de energía solar se conoce como fotosíntesis.

En lo alto de la atmósfera, algunas moléculas de oxígeno (O2) absorbieron energía de los


rayos ultravioleta (UV) del Sol y se dividieron para formar átomos individuales de oxígeno.
Estos átomos se combinaron con el oxígeno restante y formaron moléculas de ozono (O3),
un gas capaz de absorber los rayos UV. La capa de ozono que rodea la Tierra actúa como
escudo protector contra la radiación UV.

17.- Formación de la atmosfera terrestre

36
Equipo 2
UNIDAD 2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN

Composición química de la atmosfera terrestre

La atmósfera terrestre está compuesta por diversos tipos de gases, cuyo mayor porcentaje
de masa se acumula en los primeros 11 km de altura (95% del aire se encuentra en su
capa inicial) y cuya masa total ronda los 5,1 x 1018 kg.

El aire que respiramos está compuesto por un 78% de nitrógeno (N2), un 21% de oxígeno
(O2), 0.9% de argón (Ar) y 0.04% de dióxido de carbono (CO2). El resto está compuesto por
elementos llamados oligoelementos, que incluyen vapor de agua, ozono y otras partículas
/ moléculas que flotan alrededor.

18.- Composición de la atmosfera

Componentes mayoritarios y minoritarios

Mayoritarios: son aquellos que están en mayor proporción en el aire: nitrógeno (N2),
oxígeno (O2), argón (Ar), vapor de agua (H2O) y dióxido de carbono (CO2).

Minoritarios: son todos los componentes restantes que aparecen en cantidades muy
pequeñas, medidos en partes por millón.

Homosfera y Heterosfera.

Hasta los primeros 80-100 Km la composición del aire es homogénea, manteniéndose las
mismas proporciones en los gases (aunque lógicamente la concentración de gases
decrece), llamándose a esta capa homosfera; a partir de esta altura la composición varía
habiendo gases que predominan según una altura determinada, llamándose a esta capa
heterosfera.

37
Equipo 2
UNIDAD 2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN

Composición media del aire seco de la homosfera

Composición de la heterosfera

Estructura de la atmosfera

La atmósfera está dividida según las variaciones en la


temperatura en una serie de capas superpuestas que de
abajo a arriba son las siguientes:

Troposfera; su espesor varía entre los 9 Km. sobre los


polos y los 18 Km. sobre el ecuador, siendo su altura
media 12 Km. Contiene la mayoría de los gases de la
atmósfera. A los 500 metros iniciales se les denomina
capa sucia, porque en ellos se concentra el polvo en
suspensión procedente de los desiertos, los volcanes y la
contaminación. Este polvo actúa como núcleos de
condensación que facilitan el paso del vapor de agua 19.- Estructura de la atmosfera
atmosférico a agua líquida, la troposfera contiene
prácticamente todo el vapor de agua atmosférica. Hay importantes flujos convectivos de
aire, verticales y horizontales, producidos por las diferencias de presión y temperatura que
dan lugar a los fenómenos meteorológicos (precipitaciones, viento, nubes). El aire de la
troposfera se calienta a partir del calor emitido por la superficie terrestre. La temperatura
de la troposfera es máxima en su parte inferior, alrededor de 15 ºC de media, y a partir de
ahí comienza a descender con la altura según un Gradiente Térmico Vertical (GTV) de 6,5

38
Equipo 2
UNIDAD 2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN

ºC de descenso cada Km que se asciende en altura (la temperatura baja 0,65 ºC cada 100m
de altura) hasta llegar a -70 ºC en el límite superior de la troposfera: la tropopausa.

Estratosfera; se extiende desde la tropopausa hasta los 50 Km de altura, límite de la


estratosfera llamado estratopausa. En esta capa se genera la mayor parte del ozono
atmosférico que se concentra entre los 15 y 30 Km de altura llamándose a esta zona capa
de ozono u ozonosfera. La temperatura asciende con la altura hasta llegar próximo a los 0
ºC en la estratopausa. Este incremento de temperatura está relacionado con la absorción
por el ozono de la radiación solar ultravioleta, por lo que esta capa actúa como pantalla
protectora frente a los perjudiciales rayos ultravioleta. Dentro de esta capa hay
movimientos horizontales de aire, pero no verticales como sucede en la troposfera.

Mesosfera; se extiende hasta los 80 Km. de altura. La temperatura disminuye hasta alcanzar
los -140 ºC en su límite superior llamado mesopausa. Algunos autores dicen que en esta
capa se desintegran los meteoritos por el rozamiento con las partículas de la mesosfera
produciéndose las llamadas estrellas fugaces, pero otros autores responsabilizan de este
fenómeno a la termosfera donde se alcanzan temperaturas muy altas.

Termosfera o ionosfera; se denomina así porque gran parte de las moléculas presentes
están ionizadas por la absorción de las radiaciones solares de alta energía (rayos gamma,
rayos X y parte de la radiación ultravioleta), provocando que el nitrógeno y el oxígeno
pierdan electrones quedando ionizados con carga +, los electrones desprendidos originan
campos eléctricos por toda la capa. La interacción de las partículas subatómicas
procedentes del Sol con los átomos ionizados da lugar a fenómenos luminosos llamados
auroras polares (aurora boreal en polo norte y aurora austral en polo sur) que suceden cerca
de los polos magnéticos. En la ionosfera rebotan las ondas de radio y televisión usadas en
las telecomunicaciones. La temperatura de la termosfera va ascendiendo en altura al
absorber las radiaciones de alta energía, pudiendo alcanzar más de 1000 ºC (la baja
densidad de gases hace que esta temperatura realmente no signifique mucha energía). Su
límite superior se denomina termopausa, entre los 600 – 800 Km de altura, continuándose
con la exosfera.

Exosfera: desde los 600 – 800 Km de altura hasta unos 10.000 Km según autores. Tiene una
bajísima densidad de gases hasta llegar a ser similar a la del espacio exterior (casi vacío) con
lo que el cielo se oscurece (no hay prácticamente materia que absorba la luz). La poca
densidad hace imposible medir la temperatura y ésta no se puede propagar, con lo que
carece de sentido hablar de temperatura en esta capa.

39
Equipo 2
UNIDAD 2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN

la magnetosfera es la región del espacio que rodea la Tierra, en la que el campo magnético
terrestre forma un escudo protector contra el
viento solar (flujo de partículas,
mayoritariamente protones emitidos desde
la atmósfera solar) y las radiaciones más
peligrosas, como los rayos gamma y rayos X
solares, lo que constituye una condición que
posibilita la existencia de vida en nuestro
planeta. La magnetosfera comienza a unos
500 Km. de altitud por encima de la
ionosfera, y se prolonga mucho más lejos que
20.- Capas de la atmosfera y sus distancias
la exosfera, a unos 60.000 Km. de altitud en la desde la tierra
dirección del Sol y mucho más distante en dirección
opuesta.

21.- Capas de la atmosfera

Función reguladora y protectora de la atmosfera

El balance de radiación solar.

La Tierra tiene una temperatura media constante en el tiempo, por lo que existe un balance
radiactivo nulo entre la cantidad de radiación solar entrante y la radiación terrestre saliente,
si no se calentaría y enfriaría continuamente. De la radiación total proveniente del sol, un
30% es reflejada (albedo) por las nubes, superficie terrestre y atmósfera (gases, polvo,…),
el 25 % es absorbida por la atmósfera debido a la capa de ozono (3%), vapor de agua y
partículas del aire (17% ambos) y las nubes (5%) y un 45% es absorbida por la superficie
(océanos > continentes), calor que saldrá de la superficie lenta y gradualmente hacia la
atmósfera en forma de calor latente asociado a la evaporación > onda larga > conducción
directa a la atmósfera.

40
Equipo 2
UNIDAD 2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN

La radiación presente en la atmósfera (tanto la absorbida por ésta como la recibida de la


superficie terrestre que acaba volviendo a la atmósfera) es devuelta al espacio en forma de
radiación de onda larga (aunque el efecto invernadero o contrarradiación retarda la vuelta
al espacio de la radiación).

22.- Funcion protectora de la atmosfera

Función protectora: la atmósfera como filtro protector (acción de la Ionosfera y


Estratosfera).

La atmósfera presenta diferentes gradientes de temperatura en sus diferentes capas. Esto


es debido a que absorbe de manera selectiva las radiaciones de diferentes longitudes de
onda que nos llegan del Sol. En la ionosfera se absorben las radiaciones de onda corta y alta
energía (rayos X, rayos gamma y parte de la radiación ultravioleta, todas ellas muy
perjudiciales para la vida); y en la ozonosfera, gran parte de la radiación ultravioleta. Al
entrar en la troposfera ya se ha absorbido toda la radiación del espectro electromagnético
menor de 290 micras de longitud de onda y la composición es 9% ultravioleta, 41% visible y
50% infrarroja. Las radiaciones correspondientes al espectro visible atraviesan la atmósfera
y alcanzan la superficie terrestre, de donde se deduce que la atmósfera es casi transparente
a dichas radiaciones y no experimenta un calentamiento apreciable al ser atravesada por
las mismas. No ocurre así con las radiaciones infrarrojas y las de menor energía, que son
absorbidas por el CO2 y el vapor de agua atmosféricos y que ocasionan un aumento de la
temperatura.

Función reguladora del clima por la atmósfera: variaciones del albedo, efecto invernadero
y circulación general del aire.

41
Equipo 2
UNIDAD 2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN

La atmósfera por el día refleja (albedo) y absorbe parte de la radiación solar, evitando el
sobrecalentamiento de la superficie del planeta. También absorbe parte de la radiación
infrarroja que emite la superficie, evitando que se enfríe bruscamente por la noche ya que
parte de ese calor vuelve a la Tierra como contrarradiación (efecto invernadero), y por
último, la circulación del aire tiende a compensar los desequilibrios de temperatura
originados por la diferente insolación en distintas zonas del planeta.

Albedo: de toda la radiación visible incidente que llega a la parte baja de la atmósfera
(troposfera), una parte (normalmente un 30%) es reflejada por las nubes, polvo, hielo, nieve,
y la superficie terrestre como el suelo desprovisto de vegetación y constituye el
denominado albedo. Un incremento del albedo produce un enfriamiento. El albedo oscila
entre el 5 y 10% en los mares, entre el 60 y 85% en superficies nevadas y hielo, 10-15% en
los bosques y 30-50% en los desiertos

Efecto invernadero: parte de la luz visible no reflejada llega al suelo y causa su


calentamiento. Como consecuencia de este calentamiento se produce lentamente una
posterior radiación de calor (radiación infrarroja) desde el suelo hacia la atmósfera, que
produce su calentamiento al ser absorbida por el CO2 y el vapor de agua entre otros
componentes atmosféricos calentando la atmósfera. Éste es el fenómeno llamado efecto
invernadero, que es aumentado por la contrarradiación ya que parte de esta radiación
absorbida es devuelta a la superficie.

Circulación general del aire: la circulación general de la atmósfera redistribuye la energía


solar que llega a la Tierra, disminuyendo las diferencias de temperatura entre el ecuador y
las latitudes más altas (participa en el balance de calor con los grandes sistemas de vientos,
huracanes y ciclones que transportan calor desde las zonas tropicales hacia los polos y frío
desde zonas polares hacia el ecuador). Las ¾ partes de la superficie de la Tierra están
cubierta de agua, el agua absorbe muy bien la radiación solar y mediante las corrientes
marinas cálidas (desde el ecuador hacia las altas latitudes) y frías (desde los polos hacia las
latitudes más bajas) regulan el clima de manera mucho más eficaz que la atmósfera. Tanto
el transporte oceánico como atmosférico están regulados por un bucle de realimentación
negativa.

La atmósfera cumple un rol vital en la protección del planeta y por lo tanto también de la
vida. Su densidad desvía o atenúa las formas de radiación electromagnética provenientes
del espacio, así como los eventuales meteoritos y objetos que pudieran impactar con su
superficie, la mayoría de los cuales se disuelve por el roce con los gases al ingresar a ella.

Por otra parte, en la estratósfera se halla la capa de ozono (ozonósfera), una acumulación
de este gas que impide el acceso directo de la radiación solar a la superficie terrestre,
manteniendo así la temperatura del planeta estable. Al mismo tiempo, la masa de gases

42
Equipo 2
UNIDAD 2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN

impide la rápida dispersión del calor hacia el espacio, en lo que se denomina “efecto
invernadero”.

Por último, la atmósfera contiene los gases indispensables para la vida como la conocemos,
y cumple un rol vital en la perpetuación del ciclo hídrico de evaporación, condensación y
precipitación del agua.

Sin la atmósfera, la Tierra se parecería mucho más a la Luna.

Los gases atmosféricos, especialmente el dióxido de carbono (CO2) y el oxígeno (O2), son
extremadamente importantes para los organismos vivos. La atmósfera hace posible la
fotosíntesis, proceso mediante el cual las plantas usan el dióxido de carbono (CO2) y crean
oxígeno (O2). Al crear oxígeno y alimentos, las plantas han creado un entorno favorable
para los animales. En la respiración, los animales usan oxígeno para convertir el azúcar en
energía alimenticia.

Por otra parte, la atmósfera es un importante reservorio de agua. Debido al ciclo hidrológico,
el agua pasa mucho tiempo en la atmósfera, principalmente como vapor de agua.

El ozono en la atmósfera hace posible la vida en la Tierra. El ozono en la atmósfera superior


absorbe la radiación ultravioleta (UV) de alta energía proveniente del Sol, protegiendo a
todos los seres vivos del planeta. Sin ozono, solo las formas de vida más simples podrían
vivir en la Tierra.

La atmósfera mantiene la temperatura de la Tierra estable y moderada. Junto con los


océanos, la atmósfera mantiene las temperaturas del planeta dentro de un rango aceptable.
Sin una capa atmosférica, las temperaturas de la Tierra serían demasiado frías por la noche
y abrasadoras durante el día.

También proporciona un medio para


que las ondas viajen. La atmósfera
está compuesta de gases que ocupan
espacio y transmiten energía. Las
ondas sonoras se encuentran entre los
tipos de energía que viajan a través de
la atmósfera. Sin ella, no podríamos
escuchar un solo sonido, la Tierra sería
tan silenciosa como el espacio
exterior. En adición, ningún insecto, 23.- Función protectora de la atmosfera

43
Equipo 2
UNIDAD 2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN

pájaro o avión podría volar, porque no habría atmósfera para sostenerlos.

Temperatura de la atmósfera

En la atmósfera de la Tierra, la temperatura varía considerablemente


a diferentes alturas. Las temperaturas más frías se encuentran cerca
de la mesopausa, a aproximadamente 80 km sobre la superficie,
alcanzando valores tan bajos como -100 °C o -148 °F. En contraste,
algunas de las temperaturas más cálidas se pueden encontrar en la
termosfera, que recibe una fuerte radiación ionizante al nivel de los
cinturones de radiación de Van Allen. Las temperaturas en la
termosfera superior pueden oscilar entre 500 ° C (932 ° F) y 2.000 ° C
(3.632 ° F).

La temperatura promedio global del planeta oscila alrededor de 15


grados Celsius (59 grados Fahrenheit).

Movimientos de la atmósfera

Existe un patrón constante que describe cómo el aire se mueve


alrededor de la atmósfera de nuestro planeta. Este patrón, llamado
circulación atmosférica, se ve afectado por la rotación de la Tierra y
por el hecho de que el Sol calienta más a la Tierra en el ecuador que
en los polos.
24.- Temperatura de
En los trópicos, cerca del ecuador, el aire caliente se eleva. Cuando la atmosfera
llega a unos 10-15 km (6-9 millas) de altitud, comienza a fluir lejos del
ecuador y hacia los polos. El aire que se eleva justo al norte del ecuador fluye hacia el norte.
El aire que se eleva justo al sur del ecuador fluye hacia el sur. Cuando el aire se enfría, vuelve
a descender, fluye hacia el ecuador y vuelve a calentarse. En este punto, el aire caliente se
eleva nuevamente y se repite el mismo patrón, conocido como convección.

25.- Movimientos de la atmosfera

44
Equipo 2
UNIDAD 2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN

Sin embargo, debido a que la Tierra rota, el aire que se mueve hacia el norte y hacia el sur
desde el ecuador también gira con la rotación de la Tierra. El aire que va hacia el norte gira
a la derecha y el aire que viaja hacia el sur gira a la izquierda. El poder de giro de la Tierra
que hace que el aire fluya de esta manera se conoce como el Efecto Coriolis. Si la Tierra no
girara, habría una sola célula grande de convección entre el ecuador y el Polo Norte, así
como una gran célula de convección entre el ecuador y el Polo Sur. Dado que la Tierra gira,
la convección se divide en tres celdas al norte del ecuador, y tres al sur del ecuador.

Contaminación atmosférica

La contaminación de la atmósfera se refiere a la liberación de contaminantes en el aire que


son perjudiciales para la salud humana y el planeta en su conjunto.

Se entiende por contaminación atmosférica “la presencia en el aire de materias o formas


de energía en concentraciones elevadas sobre su nivel ambiental normal como para que
impliquen riesgo, daño o molestia grave para las personas y bienes de cualquier naturaleza
(animales, plantas, materiales…)”. Las sustancias contaminantes pueden ser naturales o
artificiales y presentarse sólidas, líquidas o gaseosas.

26.- Contaminación atmosférica

Fenómenos atmosféricos

• Tormentas

Son fuertes perturbaciones atmosféricas acompañadas de vientos, truenos, relámpagos y


precipitaciones abundantes. Producen nubes de desarrollo vertical, los denominados
cumulonimbos. Se forma por la presencia de aire muy caliente y suficientemente húmedo
en niveles bajos o por aire frío a grandes alturas (en ocasiones ambas circunstancias a la
vez).

45
Equipo 2
UNIDAD 2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN

• Tornados y huracanes
El tornado se corresponde con una depresión o borrasca de pequeña extensión,
pero de gran intensidad, que da lugar a un remolino visible llamado Chimenea que
se descuelga desde una nube madre de tempestad. Con el nombre de Ciclón,
Huracán o tifón se denomina, según las zonas, a un centro de bajas presiones muy
acusado, con fuertes vientos y lluvias. Suele producirse entre los 8º y 15º de latitud
Norte y Sur y se desplaza en dirección Oeste.

• Lluvia
Las nubes se van reuniendo unas con otras formando gotas cada vez mayores que
se sostienen en el aire gracias al viento. Cuando se hacen muy pesadas estas nubes,
el agua cae por gravedad y da lugar a lluvias y estas se definen como la caída o
precipitación de gotas de agua que provienen de la condensación del vapor de agua
de atmósfera.

• Granizo
El granizo se origina cuando el viento es fuerte y las temperaturas muy bajas, los
fuertes vientos llevan entonces grandes gotas de agua que al congelarse dan granizo
o pedrisco que puede alcanzar hasta varios centímetros de diámetro. Se define
como una precipitación sólida formada por granos de hielo de forma esférica, cónica
o lenticular que caen por su propio peso.

• Nieve
La nieve se produce cuando la temperatura del aire es inferior a 0º C. Por lo que son
los copos de nieve, están constituidos por cristales de hielo, de tamaño microscópico,
que caen con poca velocidad.

• Nubes
El aire caliente que asciende hasta las capas más altas de la atmósfera, se enfría
progresivamente según asciende, esto provoca la condensación del vapor de agua
en gotitas microscópicas que forman las nubes.
Tipos de nubes:
-Cirros: Son nubes que se presentan a gran altura; son tenues, delicadas, de
estructura fibrosa; a menudo con aspecto de plumas y siempre de color blanco.
-Cúmulos: Son nubes que siempre se presentan como masas nubosas individuales,
con base plana, y frecuentemente se desarrollan en forma de bóvedas verticales,

46
Equipo 2
UNIDAD 2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN

cuya estructura recuerda la de la coliflor, son las clásicas nubes, de color blanco
brillante en las zonas expuestas al Sol y gris oscuro en las de sombra.
-Estratos: Son nubes que se extiende en forma de capa, cubriendo todo, o gran parte,
del cielo. El tipo estrato generalmente consiste en una capa nubosa continua que
puede presentar alguna grieta, pero en la que no cabe diferenciar la presencia de
unidades individuales nubosas es decir son bancos uniformes de nubes que traen
lluvia y llovizna, muy extendidas y de estructura uniforme. Nimbos: (nubes bajas,
nubes lluviosas de color gris oscuro).
• Arco Iris
Es uno de los fenómenos más conocidos y hermosos que se producen en el cielo.
Ocurren cuando, durante un día lluvioso, las gotas de lluvia actúan como espejos
que dispersan la luz en todas direcciones, descomponiéndola y formando el arcoiris.
Éste se forma con los rayos del Sol que impactan en las gotas y se dispersan en un
ángulo de ~138º, formando el arco; el rayo de luz entra en la gota, retractándose,
luego moviéndose hacia su extremo opuesto y reflejándose en su cara interna, para
finalmente refractarse al salir de la gota como luz descompuesta; los arcoiris suelen
tener una duración de hasta 3 horas, y siempre se ven en la dirección opuesta al Sol.

• Aurora
Son fenómenos producidos en latitudes cercanas a los polos magnéticos de la Tierra,
pues se producen mediante la interacción de éste con las partículas que transporta
el viento solar. Cuando las partículas llegan a la Tierra, impactan contra las moléculas
de la atmósfera superior y por tanto las excitan (ionizan), hecho que produce el
conocido resplandor de las auroras. Éstas se conocen como auroras boreales o
australes, según en el hemisferio donde se las ve. Normalmente las auroras sólo
pueden verse a latitudes por encima de 65º (ej. Alaska, Canadá), pero durante
periodos de alta actividad solar (como las tormentas solares), éstas incluso pueden
verse desde latitudes más bajas, alrededor de los 40º. Estos fenómenos pueden
durar alrededor de 1 hora, o bien toda la noche si es durante un periodo de alta
actividad.

• Luz Zodiacal
Son tenues pero significativas áreas de luz, aunque no tan luminosas como la Vía
Láctea, extendidas sobre el horizonte con una forma triangular y mucho después de
la puesta de Sol. Dado que el resplandor es débil, pueden verse estrellas a través del
mismo. La luz zodiacal corresponde a partículas de polvo que están esparcidas en
forma de disco alrededor del Sol. A pesar que en realidad estas partículas cubren
todo el cielo, su presencia sólo es evidente en el plano del horizonte. Debido a que

47
Equipo 2
UNIDAD 2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN

se ve en la eclíptica, banda donde pasan las constelaciones zodiacales, es que el


resplandor recibe su nombre.
• Nube noctilucente
Este fenómeno se caracteriza por aparecer alrededor de 1 hora luego de la puesta
de Sol. Son nubes azul plateado con una notoria forma de espiga o cuadriculada, que
se forman a unos 80 km de altura, donde las temperaturas son menores de -100 ºC.
La explicación para la formación de este extraño tipo de "nubes que brillan" en la
oscuridad, radica en que las cantidades bajas de vapor de agua a esa altura se
condensan en polvo meteórico. Suelen verse en latitudes altas (entre 45º a 60º) y el
significativo aumento de sus avistamientos posiblemente se deba a la influencia
asociada de la contaminación ambiental.

• Parhelio
Es un fenómeno de reflexión y refracción de la luz del Sol, que ocurre cuando éste
se encuentra bajo en el cielo y existen nubes cirros altas. Al refractarse la luz en
cristales de hielo hexagonales, se forman dos manchas brillantes o resplandores a
ambos lados del Sol, a unos 22º (esto se debe al ángulo de refracción de los rayos
luminosos); la refracción se divide en los colores del arcoiris, por lo cual en ocasiones
es posible verlos en las manchas brillantes, así como cabe destacar que el parhelio
sólo constituye los puntos más brillantes de un halo que rodea al Sol, pero el cual
rara vez logra verse completo. Los halos se forman bajo el mismo principio
meteorológico que los parhelios.

• Rayo verde
Es un fenómeno muy curioso y bastante difícil de observar, ya que se requieren
ciertas condiciones atmosféricas. Ocurre cuando el Sol sale o se pone por una
superficie plana y sin obstáculos, como el mar, el cual además debe estar libre de
neblina; en este momento, y debido a que los últimos rayos del Sol están siendo
refractados por la baja atmósfera terrestre desde nuestra posición, produciendo el
efecto que sus últimos rayos sean de tonalidad amarilla y verdosa. El rayo verde se
ve entonces por escasos segundos, justo antes que el Sol esté a punto de su salida o
puesta, y por tanto se convierte en un interesante objetivo para intentar fotografiar.

• Rayos crepusculares
Este fenómeno ocurre con cielos despejados, una vez transcurrido de 15 a 20
minutos luego de la puesta (o antes de la salida) de Sol. Estos rayos son producidos
por una nube bajo el horizonte que está bloqueando parcialmente al Sol; de este
modo, los rayos que logran atravesar la nube iluminan partículas de polvo en el aire,

48
Equipo 2
UNIDAD 2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN

dando la apariencia de rayos proyectados hacia el cielo. El fenómeno tiene una


duración limitado a medida que el Sol termina de esconderse o estar a punto de
levantarse, según sea una puesta o salida.

Características generales de la atmosfera

La atmósfera de la Tierra tiene alrededor de 300 millas (480 kilómetros) de espesor, pero la
mayor parte de su masa se encuentra en las primeras 10 millas (16 km) desde la superficie.

La atmósfera actúa como un filtro gigantesco que repele a la mayoría de las radiaciones
ultravioletas y absorbe parcialmente los rayos cálidos del sol. La radiación ultravioleta es
dañina para los seres vivos, de hecho es la causante de las quemaduras solares. Por su parte,
el calor solar que atraviesa la atmosfera es necesario para toda la vida en la Tierra.

Los límites entre las capas atmosféricas no están claramente definidos, y cambian según la
latitud y la estación.

Esta capa terrestre está tan dispersa que apenas la notamos, pero su peso es igual al de una
capa de agua de más de 10 metros (34 pies) de profundidad que cubre todo el planeta. Los
últimos 30 kilómetros (19 millas) de la atmósfera contienen aproximadamente el 98% de su
masa. La atmósfera (aire) es mucho más delgada a gran altura.

No existe un límite claro entre la atmósfera y el espacio, sin embargo los científicos
concuerdan en que la atmósfera y el espacio exterior se encuentran en una línea imaginaria,
llamada línea Karman, que se ubica a unos 100 km (62 millas) de la superficie.

No existe atmósfera en el espacio.

Otros planetas y lunas tienen atmósferas, sin embargo son muy diferentes a la atmósfera
terrestre; algunos no tienen atmósferas en absoluto.

27.- Características de la atmosfera

49
Equipo 2
UNIDAD 2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN

2.2 Generalidades sobre los procesos de meteorización


La meteorización es un conjunto de procesos de disgregación y alteración que sufren las
rocas y minerales cuando quedan expuestos a la acción de la atmósfera. Se trata de efectos
complejos, que normalmente son difíciles de estimar por separado, pero que se los divide
en dos conjuntos: la meteorización física consiste en la disgregación de rocas y minerales
por efecto de las dilatación y contracción producidas por los cambios de temperatura, sin
modificación de su composición química. La meteorización química es la alteración de los
minerales, que pierden algunos elementos y se enriquecen en otros, debido a la acción del
agua meteórica cargada con sales disueltas. Los procesos de meteorización se desarrollan
“in situ”, es decir, sin que la roca sea transportada del lugar en que se encuentra. Los
productos de la meteorización pueden dividirse en tres grupos:

1) Las sales disueltas en los ríos, lagos y aguas subterráneas.

2) Los minerales arcillosos, que son silicatos laminares parecidos a las micas.

3) Los residuos inalterados, compuestos fundamentalmente por granos de cuarzo. La


meteorización, junto con agentes biológicos diversos, conduce a la formación del suelo,
mediante la aparición del humus y otros procesos asociados.

Erosión: Proceso de esculpido de la superficie terrestre por eliminación física del material
allí existente, debido a la acción de agentes dinámicos como el agua, el viento o el hielo,
entre otros.

28.- Meteorización

Factores que controlan la meteorización:

Roca madre: La roca madre es la roca inalterada que sufre la meteorización. Los distintos
tipos de rocas muestran distinta susceptibilidad a ser alterados en función de su
composición, estructura, grado de consolidación,… Ley de Goldich: “La estabilidad físico-

50
Equipo 2
UNIDAD 2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN

química de un mineral es función inversa de su temperatura de formación”. Condiciona la


velocidad de meteorización. Condiciona la futura fertilidad del suelo en función de su
composición.

Relieve: El relieve tiene influencia sobre el tipo de meteorización. En relieves abruptos, la


meteorización física es la predominante, frente a la meteorización química, más frecuente
en relieves suaves. También la orientación frente a la radiación solar tiene su importancia.

Tiempo: El tiempo se refiere a la duración de los procesos que dan lugar a la meteorización
del suelo. Por tanto, cuanto más tiempo se encuentren actuando estos procesos, mayor es
la probabilidad de que se produzca alteración, mayor será el desarrollo de ésta, mayor el
espesor del suelo resultante y menor su parecido con la roca madre. El tiempo necesario
para la formación de un suelo depende, a su vez, de los demás factores (roca madre, relieve,
clima,…)

Clima: El clima es el factor fundamental en la formación del suelo. La temperatura del aire
y las precipitaciones, y sus variaciones, determinan el tipo de meteorización (física o química)
así como la velocidad y profundidad de la misma. El clima condiciona el grado de lixiviación
(lavado del suelo), la fertilidad del terreno y el tipo de flora y fauna en él.

Actividad biológica: La actividad biológica condiciona el tipo de meteorización y su velocidad


de formación. Las plantas y animales proporcionan materia orgánica al suelo, y condicionan
la fertilidad del mismo. Los ácidos producidos por la descomposición de la materia orgánica
aceleran los procesos de meteorización química. Los animales y organismos que viven bajo
tierra favorecen la erosión de los suelos, la mezcla de sus componentes y la permeabilidad
del suelo. La actividad antrópica interviene de forma decisiva en la meteorización y
transformación de la superficie terrestre.

Efectos de la atmosfera sobre las rocas

Para las rocas formadas en el interior de la litosfera, la atmósfera constituye un ambiente


altamente agresivo, tanto desde el punto de vista físico como químico. Las oscilaciones de
temperatura, que en el interior de la Tierra no se producen, ocurren en superficie una vez
por día. La variación de temperatura entre el día y la noche, para una roca expuesta al sol
en un desierto o en la alta montaña, es frecuentemente de más de 50 grados. En otras
condiciones climáticas el rango de variación es menor, pero siempre significativo. A esto
debe agregarse la variación anual entre verano e invierno.

La composición química de la atmósfera es netamente diferente de la del interior de la


litosfera. Se trata de una mezcla de nitrógeno y oxígeno, con porcentajes reducidos de vapor
de agua, anhídrido carbónico y otros componentes. El nitrógeno es inerte y no ejerce ningún
efecto sobre las rocas, pero el oxígeno ataca al hierro de los minerales en forma

51
Equipo 2
UNIDAD 2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN

generalizada. El agua es una sustancia muy activa, que interviene en la mayor parte de las
reacciones de alteración de los minerales, ya sea en forma directa o actuando como
vehículos de iones disueltos en ella. El anhídrido carbónico se disuelve fácilmente en el agua,
formando ácido carbónico, que reacciona con varios elementos de los minerales,
especialmente con el calcio y el magnesio. Otro factor que influye en la meteorización es el
cambio de presión que sufren las rocas al quedar en superficie. Rocas ígneas y metamórficas
comunes, que se forman en el interior de la Tierra a presiones confinantes de 1 ó 2 kilobares,
quedan expuestas a la milésima parte de ese valor, con evidente deterioro de su resistencia.

Factores determinantes del tipo y magnitud de la meteorización

El clima:

-Las temperaturas máximas y mínimas (no la temperatura mediana!, se refiere la


temperatura tomada de la roca, no la temperatura ambiental en la sombra)
-Temperaturas bajo cero (-0ºC)
-Cantidad de precipitaciones

La roca:

-Resistencia contra la meteorización


-Composición mineralógica
-Porosidad
-Desgaste estructural (fracturamiento)

Meteorizacion fisica

Se define como meteorización física a la desintegración de rocas y minerales provocada por


la aparición de tensiones cuando las rocas se calientan, se enfrían, o se ven sometidas a
otros esfuerzos originados por agentes atmosféricos. Las rocas suelen resquebrajarse y
partirse hasta quedar sus partes reducidas a fragmentos muy pequeños, pero estos
procesos no producen alteración en las moléculas minerales. La meteorización física es
importante en los climas áridos y en los periglaciales (fríos), con amplias variaciones de
temperatura y crecimiento de cristales de sal y de hielo en los intersticios de rocas y suelos.

Meteorizacion quimica

Se conoce como meteorización química a la alteración de los minerales que componen las
rocas. Bajo el ataque de los agentes atmosféricos los minerales pierden algunos de sus
componentes, incorporan otros y se produce una transformación general en las estructuras.

Meteorizacion biologica

52
Equipo 2
UNIDAD 2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN

La acción de los organismos vivos, tanto vegetales como animales, suele provocar
meteorización en las rocas comunes. Los efectos producidos son tanto de tipo físico como
químico. Entre los primeros pueden citarse el crecimiento de raíces de árboles y arbustos
en grietas y fisuras, lo que produce expansión de las mismas y resquebrajamiento de las
rocas.

Entre los efectos químicos figura en primer lugar la actividad metabólica de las bacterias,
algunas de las cuales son fuertemente oxidantes y otras reductoras. Las raíces de las plantas
liberan anhídrido carbónico en el suelo, favoreciendo la carbonatación. Los organismos
cavadores, tales como las lombrices, airean el suelo y los sedimentos, favoreciendo la
oxidación. Inversamente, las raíces muertas se descomponen, consumiendo todo el oxígeno
de los poros del suelo y provocando la reducción de los minerales que las rodean.

Meteorizacion antropica

La meteorización antrópica es producida por la actividad vital y económica del hombre


civilizado. Las actividades agrícolas sustraen a los suelos varias toneladas por hectáreas de
fósforo, potasio y nitrógeno en cada cosecha. Dichos elementos quedan en los granos y
otras materias vegetales, que son extraídas y muchas veces exportados a otros países. En
las zonas urbanas e industriales la concentración de anhídrido carbónico es muy alta, debido
a la combustión de petróleo y carbón de piedra, favoreciéndose la carbonatación. En estos
ambientes, sin embargo, la sustancia más agresiva es el dióxido de azufre, proveniente
también de la combustión de combustibles fósiles. En contacto con el agua forma ácido
sulfúrico, que ataca a la calcita de los mármoles transformándolas en yeso, mucho más
soluble. El yeso termina siendo lavado por la lluvia, quedando nuevas capas de la roca
expuesta a la meteorización. Este proceso de alteración química es especialmente sensible
en edificios y monumentos antiguos.

29.- Meteorizacion y erosión

53
Equipo 2
UNIDAD 2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN

2.2.1 Meteorización mecánica y química


Meteorizacion mecánica (fisica)

La meteorización física produce la disgregación o ruptura de la roca, sin que cambie su


composición química o mineralógica. La roca se va fracturando y los pequeños fragmentos
que se generan pueden ser erosionados y transportados posteriormente.

Tipos de meteorización física

1. Dilatación: si una roca se ha formado en el interior de la Tierra, tiene encima cierta


masa, pero si la roca aflora, la presión cambia con lo que la roca se dilata y se rompe
empezando por arriba.
2. Termofracción: es la rotura en fragmentos debido a la acción de un gradiente de
temperaturas. Influye en los sitios con grandes cambios de temperatura y muy
rápidos como el desierto. Por ejemplo Las Vegas que está en el desierto. Durante el
día la roca se calienta absorbiendo radiación, y durante la noche se enfría emitiendo
radiación. Si tuviéramos una roca compuesta por cuarzo, feldespatos y micas
distribuidos por este orden, el cuarzo no absorbe mucha radiación, pero las micas sí,
entonces se originan gradientes de presión que hacen que la mica se dilate más que
el cuarzo y entonces la roca se rompe entre los dos minerales.
3. Gelifracción: Para que tenga lugar este proceso es necesaria la presencia de agua y
un clima lo suficientemente frío para que el agua llegue a solidificar. Si tenemos una
roca con una pequeña fractura y llueve, la grieta se llena de agua. Si se solidifica, su
volumen aumenta y genera presiones con lo que la grieta progresa hacia abajo.
Durante el día se descongela y por la noche se vuelve a congelar con lo que la grieta
progresa y se fragmenta en grandes bloques. LOS PROCESOS NO SON AISLADOS.
4. Haloclástia: Si tenemos una roca sobre la que circula agua que suele tener sales en
disolución, si esta agua queda retenida, donde sea, puede ocurrir que la sal precipite.
El recrecimiento de los cristales de sal produce unas presiones laterales como en el
caso del hielo. Ésto suele producirse en las zonas litorales y zonas de interior que
tengan materiales muy ricos en sales solubles.
5. Pipkrakes: Consiste en la formación de pequeños cristales de hielo en la superficie
de la tierra o zonas muy próximas a ella. Al formarse hielo debajo de la roca origina
presiones que pueden elevar ese volumen de roca. Cuando desaparece el hielo, la
roca avanza. Para que se dé ésto la roca debe estar suelta.
6. Bioerosión: Es la más importante, tradicionalmente ha sido debida a las plantas con
sus raíces y a los animales que vivían en su interior.

54
Equipo 2
UNIDAD 2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN

Meteorizacion Química

La meteorización química no significa fragmentación sino cambio en la composición química.


La meteorización química produce una transformación química, transformando los
minerales en otras sustancias, provocando que la roca pierda cohesión y se altere.

Los procesos más importantes son los atmosféricos, el vapor de agua, el oxígeno y el dióxido
de carbono que están implicados en:

1. Oxidación. Se produce al reaccionar algunos minerales con el oxígeno atmosférico.


Se forman nuevos minerales con elementos en uno o más estados oxidados (mayor
carga positiva).

2. Disolución. Es muy importante en minerales solubles como cloruros, nitratos, en


rocas calcáreas y en el modelado kárstico.

3. Carbonatación. Se produce al combinarse el dióxido de carbono con el agua


formando ácido carbónico, el cual se combina con ciertos minerales como el
carbonato de calcio que se transforma en bicarbonato: el primero es insoluble en el
agua pero el segundo no lo es, por lo que es arrastrado por ella. Es un proceso muy
importante y perjudicial para los suelos, especialmente, en el riego por goteo.

4. Hidratación. En esta reacción, el agua es incorporada a la estructura de algunos


minerales aumentando de volumen como sucede con el yeso o sulfato de calcio
hidratado. Este proceso es fácil de ver, por ejemplo, mezclando anhidrita con agua, lo
que produce una reacción exotérmica (desprende calor) al transformarse en yeso
(sulfato de calcio hidratado).

5. Hidrólisis. Es la rotura en la estructura de algunos minerales por la acción de los iones


de H+ y OH- de agua, fundamentalmente en la meteorización del feldespato, que se
transforma en arcillas y del granito que puede llegar a la caolinización (transformación
en arcillas, especialmente en caolín).

6. Bioquímica. La acción de los ácidos orgánicos procedentes de la descomposición de


materiales biológicos en el suelo o por la acción físico - química de los propios
vegetales vivos.

55
Equipo 2
UNIDAD 2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN

30.- Meteorización Física

31.- Meteorización Química

56
Equipo 2
UNIDAD 2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN

2.2.3 Acción de los organismos

Meteorización biológica

La acción de los seres vivos puede llegar a meteorizar las rocas tanto física como
químicamente.

La meteorización biológica u orgánica consiste en la ruptura de las rocas por la actividad de


animales y plantas. La construcción de madrigueras y la acción de las raíces de los árboles
pueden provocar una acción mecánica, mientras que los efectos de la presencia de agua y
diversos ácidos orgánicos, así como el aumento del dióxido de carbono, pueden
complementar la meteorización alterando la roca. Así pues, los efectos de la meteorización
biológica combinan los procesos de disgregación y los de alteración.

La acción de los seres vivos -tanto animales como plantas- se lleva a cabo en la tierra y en
el mar. En tierra, la acción de los organismos se une a la meteorización, con lo que se
consigue que las rocas duras y consistentes se transformen en materia suelta. De esta
manera, se forma el suelo.

Sin el suelo, la vida de las plantas superiores y, en consecuencia, la vida de los animales sería
imposible.

De la misma forma, en el mar los seres vivos realizan una acción que transformará el litoral
de los océanos y mares e incluso los fondos marinos.

32.- La vida subterránea

La acción de los seres vivos

La acción geológica de los seres vivos también se produce en dos momentos:

• Erosión. Hay animales y vegetales que atacan y erosionan las rocas profundamente.
Los protozoos y las bacterias atacan la materia orgánica produciendo sustancias
corrosivas.
Los líquenes, musgos y algas unicelulares viven sobre las rocas. Al morir, sus restos
son atacados por microbios. Como resultado, se erosiona la roca.
La erosión en el mar la realizan erizos, gusanos, moluscos, etc.

57
Equipo 2
UNIDAD 2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN

• Sedimentación. En tierra, la sedimentación tiene una gran importancia, ya que los


sedimentos orgánicos son yacimientos de gran utilidad para el hombre: carbón,
petróleo, etc.
33.- Liquen Los líquenes,
asociaciones simbióticas de
algas y hongos, contribuyen
a la erosión de las rocas.

La sedimentación en el mar

No tiene menos importancia la sedimentación en el mar, que da lugar a:

• Barro de diatomeas: acumulación de esqueletos de algas.


• Calizas conchíferas: formadas por depósitos de millones de moluscos.
• Calizas nummulíticas: formadas por fósiles nummulites.
• Arrecifes: bancos de esqueletos de corales y madréporas con otros animales.
Hay tres formaciones de este origen:
- Arrecifes barrera, que se encuentran alejados de la costa.
- Atolones, bancos en forma de anillos.
- Arrecifes litorales. Se forman en la costa y constituyen una plataforma de arrecifes
de coral.

34.- Atolón de la
Polinesia Los atolones
son islas con forma
de anillo irregular
formadas por
arrecifes de coral.

58
Equipo 2
UNIDAD 2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN

2.2.4 Corteza de meteorización

Se llama corteza de meteorización a la capa exterior de la litosfera que está constituida por
sedimentos suelos la descomposición de las rocas y minerales que ocurre cerca de la
superficie terrestre que son productos de la meteorización. La corteza de meteorización
dan lugar a dos grupos de productos :

35.- Corteza de meteorización

Producto de acarreo: son transportados a distancias más o menos transportados a


distancias más o menos considerables.

Productos residuales: permanecen en el en el lugar de la destrucción los productos


residuales de la meteorización, constituyen una de las clases de formación continental
llamada eluvio, el espesor de la corteza de de meteorización es desigual va desde algunos
centímetros hasta 100 metros y más, está determinada por los siguientes factores: clima
relieve carácter e intensidad de la meteorización y los siguientes factores: clima relieve
carácter e intensidad de la meteorización y la duración de procesos.

59
Equipo 2
UNIDAD 2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN

En el seno de la corteza de meteorización se originan nuevos minerales y rocas. Se


constituye de un almacén natural de minerales útiles como hierro manganeso aluminio
níquel plomo zinc arcillas retractarías y otras sustancias.

36.- Horizontes del suelo

La meteorización o eluvio depende de 4 fases:

• Fase detrítica de la meteorización: Se caracteriza por el predominio de la


meteorización física a consecuencia de la cual se van acumulando detritos rocosos
de distintos tamaños en este tipo no se verifica los cambios de la composición

37.- Fase detrítica

• Fase siálica con carbonatación: Constituye la etapa inicial de la meteorización


química en donde tienen lugar a la disociación de los alumo-silicatos alumo- silicatos
y silicatos con la eliminación de los cationes alcalinos del medio. Asimismo van

38.- Fase sialitica con carbonatacion

60
Equipo 2
UNIDAD 2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN

acumulando carbonato de calcio y el ácido carbónico presente en las soluciones


acuosas esta fase de desarrollo en un clima continental seco.

• Fase siálica acida: Se caracteriza eriza por la por la eliminación ulterior de los
cationes de K, Na y Ca, la eliminación parcial de sílice y la sustitución del medio
alcalino por un medio de ácido. Gran parte del Ca es eliminado por lo que no se
observan acumulaciones de clima cálido y húmedo donde las lluvias son intensas.
• Fase alitica: Se caracteriza por la eliminación de los minerales arcillosos dando lugar
a la formación de un compuesto, así tenemos que los hidróxidos de Al, Fe y Si,
constituyen materiales típicos. En las zonas tropicales y subtropicales alcanzan su
mayor difusión y un clima cálido y húmedo. Es donde el eluvio presenta un color
rojo.

39.- Fase sialica acida


y fase alitica

40.- Meteorización de
las rocas

2.2.5 Suelos y su proceso de transformación

El suelo está compuesto por minerales, materia orgánica, diminutos organismos vegetales
y animales, aire y agua. Es una capa delgada que se ha formado muy lentamente, a través
de los siglos, con la desintegración de las rocas superficiales por la acción del agua, los
cambios de temperatura y el viento. Los plantas y animales que crecen y mueren dentro y

61
Equipo 2
UNIDAD 2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN

sobre el suelo son descompuestos por los microorganismos, transformados en materia


orgánica y mezclados con el suelo.

• Los minerales provienen de la roca madre, que se deshace lentamente. También


pueden ser aportados por el viento y el agua, que los arrastran desde otras zonas
erosionadas.
• La materia orgánica es el producto de la descomposición de vegetales y animales
muertos. Puede almacenar gran cantidad de agua y es rica en minerales.
• Los microorganismos o pequeños organismos son de dos tipos: los que despedazan
la materia orgánica (insectos y lombrices) y los que la descomponen liberando los
nutrientes (hongos, bacterias). Viven dentro del suelo y, además de intervenir para
que la materia orgánica sea nuevamente utilizada por las plantas, ayudan a
pulverizar las rocas. Lombrices e insectos forman poros que permiten la aireación,
el almacenaje del agua y el crecimiento de las raíces.
• Agua y aire ocupan los poros, espacios entre las partículas de suelo que se producen
por las irregularidades de su forma y tamaño. La distribución y tamaño de los poros
es importante. Una excesiva cantidad de poros pequeños origina suelos compactos,
pesados, húmedos y un pobre crecimiento de las raíces. Demasiados poros grandes
forman suelos sueltos que se secan rápidamente. Cuando más pequeño es el poro,
más difícil es para la planta absorber agua de él.
Los organismos del suelo y las plantas necesitan agua para vivir. Las plantas la
utilizan para mantener sus tejidos, transportar nutrientes y realizar la respiración y
nutrición. El agua del suelo es absorbida por las raíces y utilizada en el proceso de
fotosíntesis. La disolución de minerales y materia orgánica en el agua facilita que
sean captados por las plantas.
Cuando el agua del suelo escasea, se detiene el crecimiento de las plantas, que
llegan a marchitarse y morir. Un exceso de agua desplaza el aire del suelo. Este es
importante porque aporta oxígeno para la respiración de las raíces. Además es la
fuente del nitrógeno que transforman las bacterias, haciéndolo aprovechable por
las plantas.

En el suelo se multiplican miles de formas de vida, la mayoría invisibles para nuestros ojos.
Una hectárea de tierra fértil puede contener más de 300 millones de pequeños
invertebrados: insectos, arañas, lombrices y otros animales diminutos. La tierra que cabe
en una cuchara puede encerrar un millón de bacterias, además de cientos de miles de
células de levaduras y pequeños hongos.
Todos las sustancias que forman el suelo son importantes por sí mismas, pero lo
fundamental es el equilibrio adecuado entre los diferentes constituyentes.
La materia orgánica y los microorganismos aportan y liberan los nutrientes y unen las
62
Equipo 2
UNIDAD 2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN

partículas minerales entre sí. De esta manera, crean las condiciones para que las plantas
respiren, absorban agua y nutrientes y desarrollen sus raíces. Lombrices, bacterias y hongos
también producen humus, que es una forma estable de materia orgánica. El humus retiene
agua y nutrientes y ayuda a prevenir la erosión.

41.- El suelo

Formación

La formación del suelo es un proceso muy lento: se precisan cientos de años para que el
suelo alcance el espesor mínimo necesario para la mayoría de los cultivos.

• Al principio, los cambios de temperatura y el agua comienzan a romper las rocas: el


calor del sol las agrieta, el agua se filtra entre las grietas y con el frío de la noche se
congela. Sabemos que el hielo ocupa más lugar que el agua, y esto hace que las rocas
reciban más presión y se quiebren. Poco a poco se pulverizan y son arrastradas por
las lluvias y el viento. Cuando la superficie es en pendiente, este sedimento se
deposita en las zonas bajas.
• Luego aparecen las pequeñas plantas y musgos que crecen metiendo sus raíces
entre las grietas. Cuando mueren y se pudren incorporan al suelo materia orgánica
que es algo ácida y ayuda a corroer las piedras.
• Se multiplican los pequeños organismos (lombrices, insectos, hongos, bacterias) que
despedazan y transforman la vegetación y los animales que mueren, recuperando
minerales que enriquecen el suelo. Este suelo, así enriquecido, tiene mejor
estructura y mayor porosidad. Permite que crezcan plantas más grandes, que

63
Equipo 2
UNIDAD 2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN

producen sombra y dan protección y alimento a una variedad mayor aún de plantas
y animales.

Características

Las características de cada suelo dependen de varios factores. Los más importantes son el
tipo de roca que los originó, su antigüedad, el relieve, el clima, la vegetación y los animales
que viven en él, además de las modificaciones causadas por la actividad humana.

• El tamaño de las partículas minerales que forman el suelo determina


sus propiedades físicas: textura, estructura, capacidad de drenaje del agua,
aireación.
Los gránulos son más grandes en los suelos arenosos. Estos son sueltos y se trabajan
con facilidad, pero los surcos se desmoronan y el agua se infiltra rápidamente.
Tienen pocas reservas de nutrientes aprovechables por las plantas.
Los suelos limosos tienen gránulos de tamaño intermedio, son pesados y con pocos
nutrientes.
Los suelos arcillosos están formados por partículas muy pequeñas. Son pesados, no
drenan ni se desecan fácilmente y contienen buenas reserva de nutrientes. Al
secarse se endurecen y forman terrones. Son fértiles, pero difíciles de trabajar
cuando están muy secos.

Los suelos francos son mezclas de arena, limo y arcilla. Son fértiles y al secarse forman
pequeños terrones que se deshacen. Un suelo con una composición equilibrada de cada
mineral es un suelo agrícola fácil de trabajar y con buenas reservas de nutrientes. Mantiene
la humedad a pesar de drenar libremente.
Cuando los poros entre las partículas de suelo son muy pequeños, se favorece la retención
de agua y el encharcamiento. La presencia de materia orgánica permite que el agua se
impregne e infiltre lentamente, logrando así que las raíces la aprovechen mejor. A su vez,
la presencia de materia orgánica permite limitar la pérdida de nutrientes y facilita que sean
captados por las plantas.

Los suelos no tienen una estructura uniforme: están constituidos por capas que se
diferencian por el tamaño y composición de las partículas. La capa superficial es más
compacta, se seca con rapidez y está poblada por pocos organismos, especialmente
lombrices. Por debajo de ella, está el humus, donde se acumulan microorganismos y
nutrientes.

64
Equipo 2
UNIDAD 2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN

• Las propiedades químicas del suelo dependen de la proporción de los distintos


minerales y sustancias orgánicas que lo componen. El contenido de nitrógeno,
fósforo, potasio, calcio y magnesio debe ser abundante y equilibrado. La materia
orgánica siempre contiene carbono, oxígeno e hidrógeno, además de otros
elementos. Al despedazar y descomponer las plantas y animales muertos, los
microorganismos liberan los nutrientes permitiendo que puedan ser utilizados
nuevamente.

Las propiedades físicas y químicas del suelo, unidas a los factores climáticos, determinan
los vegetales y animales que pueden desarrollarse y la forma en que se debe cultivar la
tierra.

42.- Factores de la formación del suelo

2.2.6 Acción de los vientos

Existen vientos en cualquier lugar del planeta, pero su acción modeladora solo se deja notar
allí donde abundan materiales de grano fino (arena,limo y arcilla) y apenas crece vegetación
que cohesione o retenga dichos materiales. El viento es el aire en movimiento en sentido
paralelo a la superficie terrestre y se produce principalmente por los cambios de
temperatura ambiental, consecuentemente por la variación de presiones; vale decir el
viento se mueve (sopla) de las áreas de mayor presión a las áreas de menor presión. La
rotación de la Tierra -efecto Coriolis- produce que los vientos que se dirigen hacia el ecuador
(zona de baja presión) se desvíen hacia la izquierda en el hemisferio sur y hacia la derecha
65
Equipo 2
UNIDAD 2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN

en el hemisferio norte. Los movimientos verticales se designan como "corrientes de aire".


Polo norte Polo sur.

El viento es un activo agente geológico capaz de producir profundos cambios en la superficie


del planeta, lo cual lleva a cabo mediante los procesos de: erosión, transporte y
depositación. Se manifiesta en todas las zonas climáticas, pero su acción es más intensa y
evidente en las regiones áridas.

A los procesos originados por la acción del viento se les conoce como "procesos eólicos",
así se tiene: erosión eólica, transporte eólico, depositación eólica; de igual manera, se
califica como eólico al material y a los depósitos acumulados por el viento, tal el caso de las
arenas eólicas, polvo eólico, etc.

El viento es un agente de erosión y su acción, particularmente en zonas de climas áridos,


semiáridos y desérticos, es responsable del transporte y deposición de grandes volúmenes
de sedimentos con desarrollo de un paisaje eólico típico. Es capaz de transportar enormes
cantidades de fragmentos sueltos, de arena y polvo, para depositarlos a grandes distancias.
Sin embargo, su habilidad para enrodar roca sólida es limitada.

Dos tipos de acciones erosivas:

• Deflación: cuando el viento levanta, arrastra y dispersa granos de arena y partículas


de polvo sueltos sobre la superficie rocosa.
• Abrasión: cuando el viento arrastra arena y polvo contra las rocas, y es capaz de
desgastarlas por el roce y choque de las partículas.

La corrosión es la abrasión sufrida por las rocas al ser friccionadas por los impactos de las
partículas arenosas que son transportadas por el viento. Cuando estas partículas golpean
las rocas sufren a su vez una transformación, tomando un aspecto redondeado.

Si las rocas son blandas se produce lo que se denomina erosión alveolar o diferencial, es
decir, presentan alveolos u oquedades resultado de los golpes repetitivos que las partículas
arenosas imprimen en determinados puntos de la superficie. Cuando las rocas son
deleznables, o sea, fáciles de romper, disgregar o deshacer, entonces se pueden llegar a
formar depresiones o corredores muy profundos.

Cuando la corrosión ocurre sobre rocas homogéneas y compactas las superficies van siendo
pulimentadas, resultando efectos con una tonalidad característica denominada pátina, muy
evidente en zonas desérticas. Igualmente, los fragmentos impactantes adquieren formas de
facetas (poliédricas).
66
Equipo 2
UNIDAD 2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN

Cuando el viento pierde fuerza va depositando los materiales transportados de forma


gradual, lo que habitualmente da lugar a la acumulación de partículas de similar tamaño y
peso. Ejemplo de este fenómeno son las dunas y arenales y los llamados loess. Los loess (o
Loes, de la localidad alemana de Löss) es material de origen peri glaciar, sedimentario
arcilloso de color amarillento (limo o polvo muy fino); no presenta estratificaciones y
absorbe el agua de lluvia sin producir manantiales. Se encuentra en los valles del Rin y del
Mississippi, presentando espesores de entre 5 y 19 m., pero la zona típica de loes es el norte
de China, donde cubre unos 600.000 kilómetros cuadrados de superficie y puede alcanza
los 100 m. de espesor. Las praderas americanas y pampas argentinas se levantan sobre es
tetipo de suelo, y se han demostrado como de gran fertilidad cuando se utilizan como suelos
agrícolas..

El viento, como agente geológico, produce erosión, transporte y sedimentación. La acción


erosiva es débil, predominando la de transporte y sedimentación cuando cesa su fuerza. Al
conjunto de la acción del viento se la llama acción eólica (de Eolo, dios mitológico del viento).

El viento erosiona mediante el impacto de los granos de arena que lleva en suspensión. Las
partículas suspendidas en el viento, al ser lanzadas una y otra vez sobre las rocas van
gastando su superficie a la vez que ellas se desgastan. Cuando la roca afectada posee
minerales de diferente resistencia se pueden producir superficies alveoladas, escalonadas
o con túneles.

Erosión eólica Se realiza de dos formas, atendiendo al tipo de materiales sobre los que actúa.

*Sobre rocas de elemento suelto. El viento transporta los materiales más finos y ligeros,
proceso llamado deflación. Desprovisto de ellos, el suelo queda convertido en desierto
rocoso o reg.

*Sobre rocas consistentes. El viento hace chocar contra ellas los elementos que transporta
en suspensión, erosionándolas, fenómeno que se conoce como corrosión o abrasión eólica.
Cuando la resistencia de las rocas no en uniforme, se origina una erosión desigual, conocida
como alveolar, por las oquedades que presentan las rocas.

Transporte eólico

El viento solamente transporta en las zonas secas y desprovistas de vegetación. Lo hace de


tres formas diferentes, dependiendo del peso de las partículas y de la fuerza con que actúa.

*Por reptación, que consiste en el deslizamiento de las partículas sobre la superficie


siguiendo el sentido del viento. Así arrastra las partículas más grandes.
67
Equipo 2
UNIDAD 2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN

*Por saltación. Cuando el viento transporta las partículas a saltos a consecuencia de las
ráfagas.

*Por suspensión. Si las partículas son muy finas y la fuerza del viento suficiente para
mantenerlas en suspensión, el aire las levanta pudiendo originar tempestades de polvo.

Sedimentación eólica

Cuando disminuye la fuerza del viento, las partículas transportadas se van depositando
selectivamente: primero, las más gruesas y luego las más finas. De esta forma se van
formando los depósitos, que en algunas regiones pueden ser importantes. Las formas más
comunes son:

*Rizaduras paralelas. Se originan por el arrastre saltatorio de los granos de arena. Chocan y
rebotan con los otros granos y los desplazan. Su disposición se debe a la diferente capacidad
saltatoria de las partículas.

*Dunas o médanos. Son acumulaciones de arena originadas por el viento. Se forman al


encontrar un obstáculo las partículas transportadas. Se acumulan delante de él, formando
un montículo, que constituye una duna embrionaria. Posteriormente va creciendo con
nuevos aportes de arena.

La duna tiene una pendiente suave del lado del barlovento, por donde ascienden los granos
de arena, y otra más abrupta en el lado opuesto, sotavento, por donde caen. Debido a este
movimiento de la arena, la duna avanza en la dirección del viento. Si su desplazamiento
pone en peligro los cultivos o poblaciones, se puede fijar, plantando en ella vegetales
apropiados, que con sus raíces sujetan la arena definitivamente.

Inicialmente las dunas son transversales a la dirección del viento, debido a su velocidad
constante. Si cambia la velocidad, estas dunas se fragmentan y se desplazan unas zonas a
mayor velocidad que otras, tomando entonces la forma de media luna o barjanes. Si varios
barjanes se unen originan dunas longitudinales. La asociación de dunas elementales de
formas sencillas en el interior de los desiertos forma un erg.

Según el lugar donde se forman, se consideran dos tipos de dunas, las continentales y las
litorales.

68
Equipo 2
UNIDAD 2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN

Depósitos de loess.

Los loess están constituidos por sedimentos de polvo muy finos que, arrastrados por el
viento, se depositan en las regiones de clima húmedo, formando un manto que recubre el
relieve continental preexistente. Su color es normalmente gris amarillento al estar formado
por arcilla y caliza. Dan origen a suelos muy útiles para el cultivo. En China forman grandes
extensiones cuyo espesor llega hasta los 100 metros en algunas zonas.

Los materiales gruesos permanecen inmóviles, mientras que los finos son desplazados por
el viento en un movimiento de avance constante, ya sea arrastrado, ya elevados y
transportados a mayor distancia.

2.2.7 Peculiaridades de los depósitos eólicos

El material transportado por el viento, se deposita en aquellos lugares donde ocurre una
disminución de la velocidad de éste, sea porque el viento ha perdido energía ocurriendo
entonces un apaciguamiento o porque su desplazamiento se encuentra obstaculizado por
la existencia de irregularidades en el terreno como cerros, vegetación, etc.

Otro factor que merece ser estudiado en la depositación de la carga que transporta el viento,
es el hecho de que por efecto de la lluvia o de la nieve, los materiales en suspensión -en la
atmósfera- son arrastrados a tierra. Entre los diversos tipos de depositación eólica los más
importantes son: dunas y loes.

• Dunas: Se llama duna a toda acumulación de arena depositada y transportada por


el viento y que tiene una cumbre o cresta definida. Se presenta en los desiertos y en
zonas de costas arenosas, dependiendo su forma y tamaño de la fuerza del viento,
cantidad de agua disponible y de la existencia de vegetación Las dunas se originan
en aquellos lugares, donde el viento al encontrar un obstáculo deposita la arena que
transportaba en el lado protegido de aquél; la acumulación continuade esta arena
desarrollará con el paso del tiempo una duna. A la duna también se le denomina
"médano", pero algunos autores prefieren diferenciarlas, llamando duna a las
acumulaciones de arena que se presentan en la costa y médano a las que se
encuentran en el interior del continente. Si el viento tiene una dirección constante,
modela en la duna un típico perfil.

Partes de una duna típica:

69
Equipo 2
UNIDAD 2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN

- Barfovento: Es la pendiente más larga y suave que llega hasta la cresta y da cara al
viento. Por lo general el barlovento se encuentra ornamentado por pequeñas
ondulaciones o rizaduras zigzagueantes formados por el viento, conocidas como ripple
marks.

- Sotavento: Viene a ser la pendiente más corta y abrupta, que se encuentra en la zona
protegida de la duna y en la cual caen las arenas removidas por el viento.

- Cresta: Es el borde que divide el barlovento del sotavento.

Migración de las dunas

Por lo general, cuando no hay


vegetación que pueda retener
los materiales de las dunas,
estas inician un proceso de
traslación en la dirección del
viento dominante.

El movimiento es debido al 43.- Dunas


hecho de que el viento arrastra
las partículas de arenas ubicadas en el barlovento las lleva sobre la cresta y los deposita
en el sotavento; la repetición continúa de este proceso da como resultado el avance de
la duna.

La velocidad de traslación de las dunas puede oscilar entre algunos centímetros y varios
metros al año. Las dunas más pequeñas se trasladan más rápidamente que las dunas
más grandes. Algunas veces en su avance destruye carreteras y campos de cultivos e
incluso sepulta pueblos primitivos, por ello para evitar esta peligrosa acción se siembran
árboles o se construyen ciertos obstáculos artificiales.

De acuerdo a su forma y a como se ubican con respecto a la dirección del viento, existen
los siguientes tipos principales de dunas:

a) Barjanes: Son acumulaciones de arena en forma de media luna,


caracterizándose porque sus extremos terminados en punta (conocidos
como "cuernos") siguen la dirección del viento dominante. La existencia y
adelanto de los "cuernos", se debe a que en los extremos de la duna la acción
del viento es más eficaz por encontrar menos resistencia en su camino. Por
lo general los barjanes se encuentran agrupados, siendo muy raro encontrar
70
Equipo 2
UNIDAD 2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN

barjanes aislados. En los desiertos de la costa peruana es frecuente observar


agrupaciones de barjanes.
b) Dunas Transversales: Se caracterizan por tener sus ejes más largos,
perpendiculares a la dirección del viento; presentan una pendiente suave
por donde viene el viento y-otra abrupta en el lado opuesto. Ocurren
especialmente a lo largo de las costas ocearncas y de las riberas de los
grandes lagos. En áreas del terreno donde la vegetación es escasa, porciones
de arena de la se mueven tierra adentro formando lóbulos paralelos a la
dirección del viento y perpendicular al cuerpo principal de la duna.
c) Dunas Longitudinales: Estas dunas son largas acumulaciones de paralelas a
la dirección del viento.
d) Dunas Parabólicas : Se parecen mucho a un barján invertido, debido a que
sus "cuernos" apuntan hacia la dirección por donde viene el viento, esto
ocurre porque la arena que constituye los bordes, al estar sujetos
parcialmente por vegetación es detenida allí más tiempo que en su parte
central.

• LOES Son acumulaciones de partículas minerales angulosas y muy finas (polvo eólico)
que han sido transportadas por el viento desde los desiertos y depósitos glaciáricos
así como de las amplias llanuras aluviales y depositadas fuera de sus límites.

El loes es un material amarillento de textura limosa que se caracteriza por no


presentar estratificación, ser altamente carbonatado, poseer curiosas formas de
nódulos calcáreos y por tener un sistema de finos conductos verticales, originados
por restos de raíces de plantas que han sido rellenados por carbonato cálcico, lo que
le permite mantenerse en paredones verticales que no se derrumban. Los depósitos
de loes tienen un espesor muy variable.

44.- LOES

71
Equipo 2
UNIDAD 2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN

2.2.8 Acumulación eólica en los desiertos

El desierto es una gran zona terrestre árida y con temperaturas extremas donde las lluvias
son muy escasas. Se trata del bioma más seco de todos, por lo que su paisaje se muestra
casi desnudo, con escasez de vegetación. Sin embargo, pese a la creencia popular de que es
un lugar desolado, inhóspito y sin vida, alberga organismos especialmente adaptados a sus
características. El desierto se puede definir como cualquier entorno casi completamente
libre de plantas, lo que incluye las zonas extremadamente frías como para permitir el
crecimiento de vegetación. Así pues, zonas polares pueden ser consideradas desiertos
helados. Lo que siempre caracteriza a un desierto no es el número de plantas o la
temperatura que posee, sino las precipitaciones: si la región recibe un promedio de 24-25
centímetros (10 pulgadas) al año, es un desierto.

La acción del viento sobre los suelos secos y desnudos de los desiertos es enorme, porque
como se ha visto anteriormente arrastra continuamente las partículas ligeras (deflación),
desgasta las rocas (corrasión) y deposita los materiales que transporta. Debido a esto, el
viento produce tres tipos de superficie desértica:

1) Desierto rocoso: cuya superficie está constituida por roca fresca.

2) Desierto pedregoso: con superficie formada de cascajo o de cantos rodados.

3) Desierto arenoso: de superficie constituida de arena.

Los procesos de meteorización en zonas áridas son: termoclastismo, hidroclastismo,


haloclastismo, disolución y actividad biológica.

• Termoclastismo: Las fuertes oscilaciones diarias de temperatura pueden producir la


rotura de la roca. En zonas desér-ticas se han descrito oscilaciones diarias de hasta
54ºC. Si la roca está compuesta por minerales leucocratos (de colores claros) y
melanocratos (de colores oscuros), la cantidad de calor absorbida por cada uno de
ellos será diferente y, por lo tanto, la varia-ción de volumen experimentada por cada
uno de ellos, con lo que se facilita la disgregación de la roca por un fenómeno
llamado fatiga térmica.
• Hidroclastismo: El hidroclastismo se produce por la sucesión de ciclos de
humedecimiento (procedente del rocío) y secado de la roca en un mismo día. El
efecto sobre la roca es la descamación superficial y fracturación a favor de planos
de fisibilidad existentes.
• Haloclastismo: El proceso hace referencia a la rotura de las rocas como consecuencia
del crecimiento de cristales de sales por precipitación química. Se trata de un tipo
de meteorización conjunta, física y química.

72
Equipo 2
UNIDAD 2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN

• Disolución: Desempeña un papel importante en la movilización de sales en


ambientes desérticos. Actúa en niveles superficiales y suele estar relacionada con la
presencia de agua subterránea o agua de zonas lacustres.
• Actividad biológica: Está producida por la presencia de bacterias, hongos, algas y
líquenes muy frecuentes en los am-bientes desérticos. Actúan mecánicamente
produciendo una disgregación de tipo granular y químico por medio de la secreción
de ácidos. Algunos microorganismos desempeñan un papel importante en la
secreción de ácidos.
El efecto de la meteorización sobre las rocas produce diferentes formas menores o
de micromodelado; las más frecuentes son: cavernas o abrigos en paredes
verticalizadas, tafonis y pilancones.

Las formas del relieve y paisaje en las zonas áridas suele ser el resultado de procesos eólicos
que combinan formas de erosión y sedimentación. Con frecuencia estos paisajes se ven
retocados por la acción erosiva del agua de escorrentía, la cual presenta ciertas
peculiaridades al tratarse de avenidas puntuales con una gran capacidad erosiva.

Las formas del relieve más frecuentes de las zonas áridas son:

• Ouads
Se trata de amplios cauces, generalmente anchos y poco profundos, con su fondo cubierto
de aluviones, de forma parecida a las llanuras aluviales de los climas templados y húmedos.
En algunos casos los ouads presentan también terrazas, lo cual sugiere periodos de erosión
y sedimentación alternantes bajo un clima anterior más húmedo que el actual. Como
ejemplo, este tipo de formas se encuentran muy frecuentemente en el Sahara.
• Ramblas

Son cauces anchos y de mayor profundidad que los ouads. Canalizan el agua de escorrentía
superficial que se produce tras las precipitaciones esporádicas pero muy violentas típicas
de climas áridos o semiáridos. Al no existir ni suelos ni vegetación, el agua no puede ser
retenida sobre la super cie y corre rápidamente dando lugar a inundaciones repentinas en
la zona de aguas abajo.

• Abanicos aluviales

Representan una forma de sedimentación. En los desiertos, la escorrentía ocasional


transporta gran cantidad de detritus desde las zonas montañosas hasta las llanuras,
donde se extiende a la salida de los torrentes y u-ye en forma de lámina de agua,
distribuyendo ampliamente los acarreos y dando lugar a los denominados abanicos
aluviales (Figura 1). Su nombre hace referencia a su geometría, con un vértice apuntando
hacia la zona montañosa o más elevada, que es su área madre.

73
Equipo 2
UNIDAD 2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN

• Lagos

Con frecuencia los desiertos presentan áreas endorreicas en las cuales no existe una red de
drenaje definida y las aguas forman lagunas temporales que posteriormente desaparecen
por evaporación o por filtración en el subsuelo, dejando una superficie cubierta de sales y
fango que pronto se agrieta por desecación. Cuando la presencia de sales es muy elevada,
estos lagos se denominan sebjas. El aporte de agua en estos lagos suele tener una
componente subterránea.

• Montes isla o inselbergs

Son relieves aislados, al parecer residuales, de morfología y estructura diversa. Algunas


veces corresponden a un relieve estructural, como, por ejemplo, un nivel tabular resistente
a la erosión, pero en general son totalmente homogéneos con la llanura que les rodea. La
inmensa mayoría están tallados en rocas endógenas, granitos especialmente, en cuyo caso
adquieren formas redondeadas.

• Pedimentos

Los pedimentos son planos en el piedemonte que bise-la el sustrato rocoso y está
separado de la ladera por un cambio abrupto de pendiente . Muchos geomorfólogos
llaman pedillanuras a la yuxtaposición de pedimentos. La pendiente general de una
penillanura es mínima y solo destacan del paisaje los montes isla con sus rampas.

• Glacis

Los glacis son planos inclinados con pendientes que oscilan entre 0,5 y 11º, que suelen
formar vas-tas llanuras en el piedemonte . Con frecuencia enlazan con el lecho de los ouads,
y están recubiertos por una película de detritos, por lo general poco potente. Se utiliza el
término de glacis de erosión para biselamientos de rocas desprovistas de depósitos, y glacis
de acumulación para superficies que quedan fosilizadas por una delgada capa de detritos.
En la mayoría de los casos los glacis de erosión son superficies en las que aflora el sustrato,
y presentan recubrimientos, generalmente de aluviales, discontinuos y de poco espesor. El
papel del factor climático en la génesis de glacis, pedimentos y montes isla debe ser
delimitado cuidadosamente. Los geomorfólogos climáticos sostienen que el ambiente
natural de formación de estos accidentes es un medio de aridez extrema, tal como el
desértico actual. Para algunos, pedimentos y glacis de erosión vienen a tener el mismo
significado.

74
Equipo 2
UNIDAD 2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN

2.2.9 Acumulación eólica en el litoral de mares, lagos y ríos.

La zona costera o litoral, es la zona de transición e interacción entre el ambiente terrestre


y el ambiente marino. En esta zona operan los procesos costeros o tienen una gran
influencia. La costa incluye tanto la zona de tierra sumergida como la zona de aguas poco
profundas en las que las olas realizan su actividad, así como las playas y acantilados costeros
modelados por las olas, y las dunas costeras.

Las costas pueden clasificarse o definirse de forma variada dependiendo de las


características principales a tener en cuenta. Según el cambio relativo del nivel del mar, las
costas pueden ser: - de emersión, debidas al levantamiento de bloques de corteza o al
descenso en el nivel del mar. Formadas por depósitos sedimentarios por encima del nivel
actual de las aguas (plataformas de abrasión, acantilados...), con numerosos accidentes
litorales deposicionales (al bufera cordones, deltas, etc.). - de inmersión o subsidencia, que
tienen su ori gen en hundimientos tectónicos de bloques o al ascenso generalizado del ni
vel del mar. Encontramos desembocaduras fluviales inundadas (estuarios), con costas más
o menos accidentadas (llanuras costeras, rías, fiordos, etc.).

45.- Acumulación eolica en litoriales

75
Equipo 2
UNIDAD 2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN

Dinámica litorial de las aguas

El modelado costero y transporte de material pueden realizarse por los mismos agentes:
corrientes marinas, mareas y oleaje.

1. Corrientes marinas:
Superficiales: por efecto del viento sobre la superficie. Afectan a los primeros 300
o 400m. Transportan material fino en suspensión. En zonas tropicales, con mayor
velocidad, pueden llegar a modificar la morfología costera, formando cordones
litorales o flechas. Si transportan arcilla, pueden dar lugar a corrientes de turbidez.
Profundas, generadas por mareas: El movimiento de las mareas es vertical, pero
produce traslado lateral por convección, con células de distinta profundidad. No
tienen capacidad erosiva, pero si de transporte.
Corrientes de turbidez: Con abundante material arcilloso. En el talud continental.

2. Mareas:
El tipo de marea determina el tiempo de exposición en la zona intermareal, así
como la actividad biológica y la velocidad de las corrientes. Producen corrientes
periódicas asociadas a la elevación y descenso continuo del nivel del mar, debido
al desplazamiento de grandes masas de agua entre las zonas de bajamar y pleamar.
Pueden ser unidireccionales o giratorias, y pueden alcanzar grandes velocidades
{20 k m/h), teniendo unos efectos de transporte muy acusados.

3. Oleaje:
Presenta unos efectos erosivos y de transporte y sedimentación muy intensos.
Además, en las costas abiertas, cuando hay fuertes vientos, las olas se van
desviando de forma paralela a la costa, forman do las corrientes de deriva.

Sistema eólico

El viento generalmente no es un agente lo suficientemente fuerte para arrancar materiales


de la superficie de rocas duras o suelos protegidos por una densa cobertera vegetal. Por el
contrario, la acción del viento, erosionando y transportando sedimentos, se limita a
aquellas superficies en las que los minerales pequeños y las partículas orgánicas están
sueltas. Estas áreas son fundamentalmente los desiertos y zonas semiáridas, además de las
franjas costeras, donde las playas proporcionan grandes cantidades de arena. La acción del
viento sobre la superficie terrestre da lugar a un modelado característico, con formas que
dependen de la velocidad del viento, del tipo de viento y de sus variaciones.

Transporte eólico

76
Equipo 2
UNIDAD 2. ATMÓSFERA Y PROCESOS DE METEORIZACIÓN

El transporte eólico está controlado por la forma y tamaño de las partículas transportadas
y por la velocidad del viento. El viento desplaza las partículas sueltas, básicamente, según
los mismos mecanismos que las escorrentías hídricas, en función del tamaño del grano y de
la velocidad del fluido.

• Las partículas más gruesas son transportadas por rodadura, reptación y


deslizamiento sobre la superficie.
• Los granos de arena son capaces de viajar por saltación elevándose hasta alturas de
2 ó 3 metros en algunos casos.
• Las partículas finas (limos y arcillas) pueden desplazarse en suspensión y ser
elevadas a grandes alturas por las corrientes ascendentes, tan frecuentes en las
regiones cálidas.

77
Equipo 2
CONLUSIÓN
A continuación, se recogen las conclusiones importantes que se pueden extraer del
tratamiento de datos obtenidos en este trabajo. Como consecuencia de esto, también se
ratifica la necesidad de estudios futuros en líneas vinculadas con el problema tratado en
este documento. En breve se presentan conclusiones importantes:

-Geología es una ciencia que estudia la composición y estructura interna de la Tierra, y los
procesos por los cuales ha ido evolucionando a lo largo del tiempo geológico.

-Ahora sabemos cuales son las posibles teorías acerca del origen de la tierra, su composición
y estructura de la Tierra.

-Igualmente sabemos acerca de las diferentes eras geológicas las cuales son la precámbrica-
paleozoico-mesozoico-cenozoico los cuales se dividen en Periodos y cuantos años
conforman esos periodos.

- Aprendimos acerca de los tipos de eras geológicas que a través del análisis de los fósiles y
rocas se puede determinar a qué época pertenecen y cuánto tiempo tienen los fósiles y
rocas y gracias a eso a través del análisis de las rocas veremos desde cuando se formó la
Tierra hasta cuando aparecieron los primeros humanos.

- Igual ahora sabemos que la Tierra no se encuentra en reposo, sino que está sometida a
movimientos. Los principales movimientos de la Tierra son los movimientos de rotación,
traslación, bombeo de Chandler, precesión y nutación. La órbita de la Tierra es elíptica;
algunas veces se encuentra más cerca del Sol y otras está más lejos. Además, el eje de
rotación del planeta está un poco inclinado respecto al plano de la órbita. Lo movimientos
de la Tierra son los que originan las estaciones del año, el día y la noche. La Tierra funciona
como un gran imán con respecto al sol y se mantiene en su órbita gracias a la gravedad.

- Ahora sabemos que la atmósfera protege la vida sobre la Tierra, absorbiendo gran parte
de la radiación solar ultravioleta en la capa de ozono. Además, actúa como escudo protector
contra los meteoritos, los cuales se desintegran en polvo a causa de la fricción que sufren
al hacer contacto con el aire.

Sabemos cuáles son los elementos mas importantes como:

➢ Su composición
➢ La estructura
➢ Su función.
➢ Temperatura
➢ Movimientos
➢ Fenómenos Atmosféricos

78
Equipo 2
➢ Características Generales

-La meteorización a la descomposición de minerales y rocas que ocurre sobre o cerca de la


superficie terrestre cuando estos materiales entran en contacto con la atmósfera,
hidrosfera y la biosfera.

Sabemos cuáles son los elementos más importantes como:

➢ Factores que controlan la Meteorización


➢ Factores determinantes del tipo y Magnitud de la Meteorización
➢ Motorización química y biológica
➢ Acción de los Organismos
➢ Corteza de Meteorización
➢ Las 4 fases de meteorización
➢ Suelo y su proceso de transformación
➢ Características Físicas y Químicas
➢ Acción de los vientos
➢ Depósitos eólicos
➢ Acumulación eólica en el litoral de mares, ríos y lagos

79
Equipo 2
BIBLIOGRAFÍA

ElUniverso. (2008). Forma y dimensiones de la Tierra. 2020, de Universo Sitio


web:http://eschoform.educarex.es/useruploads/r/c/1874/scorm_imported/53913722278
869543372/page_16.htm

Salvador Illa. (2018). Forma y Dimensiones del Planeta. 2020, de Astro Mia Sitio web:
https://www.astromia.com/solar/formadimensiones.htm

Jessica del Moral Torrente. (2011-2012). Composicion y estructura de la Tierra. 2020, de


biologiaygeologia4eso Sitio web:
https://biologiaygeologia4eso.wordpress.com/2012/06/02/composicion-y-estructura-de-
la-tierra-2/

Eleghant Themes. (2016). Eras Geologicas. 2020, de Geoenciclopedia Sitio web:


https://www.geoenciclopedia.com/eras-geologicas/

Wikipedia. (2020). Tierra. 2020, de Wikipedia Sitio web:


https://es.wikipedia.org/wiki/Tierra

UGR. (2007). Rocas. 2020, de UGR Sitio web:


https://www.ugr.es/~agcasco/personal/restauracion/teoria/TEMA02.htm

Mireira Querol. (2015). Fosiles y su edad. 2020, de Biology Sitio web:


https://allyouneedisbiology.wordpress.com/2016/01/25/datacion-fosiles/

JOSE ALFREDO. (2017). Geología del área del Gran Cañón. 2020, de Wikipedia Sitio web:
https://es.qwe.wiki/wiki/Geology_of_the_Grand_Canyon_area

Milhaud. (2010). Los cinco mivimientos de la Tierra. 2020, de NAUKAS Sitio web:
https://naukas.com/2010/07/10/los-cinco-movimientos-de-la-tierra/

Massarrini. (2016). Hutton y el Uniformitarism. 2020, de Geologia y biologia Sitio web:


http://www.curtisbiologia.com/e1785#:~:text=Hutton%20propuso%20que%20la%20Tierr
a,fue%20conocida%20como%20%22uniformitarismo%22.

CK-12. (2018). Escala de Tiempo Geólogico. 2020, de CK-12 Sitio web:


https://www.ck12.org/book/ck-12-conceptos-de-ciencias-de-la-tierra-grados-6-8-en-
espa%c3%b1ol/section/10.7/

Field Museum. (2018). El reloj de la Rocas. 2020, de Field Sitio web:


https://www.google.com.mx/search?bih=678&biw=1422&hl=es-
419&sxsrf=ALeKk01QA0eHR3rfzKIGt9DSwcDwFQvZRQ%3A1601511470354&ei=LiB1X4OkF
80
Equipo 2
Y6EtQXf9LvIAQ&q=los+relojes+de+las+rocas+geologia&oq=Los+relojes+de+las+rocas+geol
ogia+&gs_lcp=CgZwc3ktYWIQARgAMgcIIxCuAhAnOgcIABBHELADUM0QWM0QYIggaAFwA
ngAgAGbAYgBmwGSAQMwLjGYAQCgAQGqAQdnd3Mtd2l6yAEIwAEB&sclient=psy-ab#

Universidad del País Vasco. (2018). Columna Estratigrafica. 2020, de Cuaderno de Cultura
Sitio web: https://culturacientifica.com/2018/06/12/la-columna-estratigrafica/

Juan Ignacio. (2019). Eras Geologicas. 2020, de Historia de la Tierra Sitio web:
https://www.laserasgeologicas.com/era-precambrica/

Desconocido (¿??) Atmósfera 2020, Capas de la Tierra, pagina web:


https://www.capasdelatierra.org/atmosfera/
Desconocido (¿??) La atmósfera 2020: www.um.es/sabio/docs-cmsweb/materias-pau-
bachillerato/tema_3_.pdf
Concepto.de (¿??) Atmosfera 2020: https://concepto.de/atmosfera/
Desconocido (2016) ¿Cómo se formó la atmosfera? 2020, UNOCERO sitio web:
https://www.unocero.com/noticias/como-se-formo-la-atmosfera-de-la-tierra/
Martin H Iriondo (2007) Introducción a la Geología 2020. Editorial Brujas.
https://books.google.com.mx/books?id=4i1_97TIlyoC&printsec=frontcover&dq=introducc
ion+a+la+geologia&hl=es-
419&sa=X&ved=2ahUKEwjZmt3IuZfsAhVmu1kKHa8eDMEQ6AEwAHoECAAQAg#v=onepag
e&q=introduccion%20a%20la%20geologia&f=false
Desconocido (¿??) El Suelo 2020:
http://www.fao.org/3/w1309s/w1309s04.htm#:~:text=El%20suelo%20est%C3%A1%20co
mpuesto%20por,de%20temperatura%20y%20el%20viento
Desconocido (¿??) Constitución de la tierra 2020, PlanetaSaber, pagina web:
http://espasa.planetasaber.com/AulaSaber/ficha.aspx?ficha=2515
Carlos Simón Antezana (2019) Corteza de meteorización 2020, Scribd sitio web:
http://espasa.planetasaber.com/AulaSaber/ficha.aspx?ficha=2515
G. Costas (2014) Meteorización física 2020, Ciecia y Biología sitio web:
https://cienciaybiologia.com/meteorizacion-fisica/
Gonzalo Duque Escobar (¿??) Manual de Geología para ingenieros. Cap. 8, Universidad
Nacional de Colombia.
http://bdigital.unal.edu.co/1572/286/intemperismoometeorizacion.pdf
Betuell Ojeda. (2017). Acción geológica del viento 2020, de Slideshare:
https://es.slideshare.net/BetuellOjeda/accin-geolgica-del-viento-77549191

81
Equipo 2
Universidad de Alcalá (¿??). Geología física 2020:
https://portal.uah.es/portal/page/portal/GP_EPD/PG-MA-ASIG/PG-ASIG-
65108/TAB42351/GF-II-5.pdf
Carlos Pérez-Malváez (2016) Charles Darwin y la estimación del tiempo geológico 2020,
UNAM:
https://www.researchgate.net/publication/305387515_Charles_Darwin_y_la_estimacion
_del_tiempo_geologico
Manuel García Rodríguez (2012) El modelado de las zonas áridas. Procesos de
meteorización y formas resultantes. La superficie de los desiertos: pavimentos, suelos
ordenados, barnices y costras. Geomorfología eólica. Sedimentos eólicos. El modelado
glaciar y periglaciar. Procesos de erosión y sedimentación. Formas resultantes 2020:
https://www.researchgate.net/publication/263925584_El_modelado_de_las_zonas_arida
s_Procesos_de_meteorizacion_y_formas_resultantes_La_superficie_de_los_desiertos_pa
vimentos_suelos_ordenados_barnices_y_costras_Geomorfologia_eolica_Sedimentos_eoli
cos_El_
Desconocido (2016) Acumulación eolica en el litoral de mares 2020, de Slideshare:
https://es.slideshare.net/EzioCordovaHernandez/acumulacin-eolica-en-el-litoral-de-mares

82
Equipo 2

También podría gustarte