Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
2 Practica Jofre Lema
2 Practica Jofre Lema
Vida Nueva
PRÁCTICA Nº 2
CÓDIGO: DSUP10-GP-02
1. OBJETIVO(S)
• Analizar el modelo de POO con el fin de implementar una factura digital en
Netbeans.
• Generar un listado de objetos útiles dentro de Netbeans, para la creación de una
factura digital.
• Desarrollar una factura digital utilizando POO, para mantener una buena
estructura en la ejecución del producto de software.
2. MATERIALES
• Libros
• Internet
• Campus Virtual
• Software (Netbeans)
3. EQUIPOS
• Computador
4. PROCEDIMIENTO
1. Abrir el entorno de trabajo Netbeans.
2. Crear el entorno gráfico para la creación de la factura digital. Ver anexo 1.
3. Analizar los elementos que contendrán en el constructor de las clases.
4. Desarrollar la programación de cada uno de los botones para la factura
digital.
5. Verificar los datos obtenidos y registrar los resultados. Colocar en tabla 1.
Instituto Superior Tecnológico
Vida Nueva
5. ORGANIZADOR GRÁFICO DE LAS IDEAS PRINCIPALES
Realizar un organizador gráfico que muestre los elementos y el uso del constructor.
Instituto Superior Tecnológico
Vida Nueva
6. ANÁLISIS COMPARATIVO- RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS-
RESOLUCIÓN DE CASOS-ENSAYOS-OTROS
Tabla 1
Elementos finales de la factura digital.
Atributos del objeto Resultados obtenidos
Factura
Subtotal 500
Impuestos 120
Total 380
Fuente: elaboración propia
7. PREGUNTAS DE REFUERZO
1. ¿Cuál son las diferencias entre los niveles de acceso al utilizar clases?
El public nos permite todo tanto ingresar a la clase como al packash u a la subclase,
mientras que desde este punto tendremos restricciones en el prívate no podremos
entrar a la subclase
8. CONCLUSIONES
(Relacionadas a los objetivos)
Con lo antes visto pudimos ver los diferentes controladores de java , y recordamos
las forma de instanciar los clases
9. BIBLIOGRAFÍA
Arland, D. S. (2011). Programación Java Script Y Jquery. España: Anaya
Multimedia.
Deitl, P. (2012). Java como Programar novena edición. México: Pearson.
Instituto Superior Tecnológico
Vida Nueva
Friesen, J. (2014). Aprender a Programar Apps con Html5, Css y Javascript con
100 ejercicios Prácticos. España
10. ANEXOS
Anexo No. 1
Instituto Superior Tecnológico
Vida Nueva
Figura 1: Factura
Fuente: Elaboracion propia