Título

Transiciones y orientación

metadata.dc.contributor.*
Corominos, Enric
Isus Barado, Sofía

Fecha de publicación
1998

Editorial
Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones

Resumen
Los diversos procesos de transición que se suceden a lo largo de la vida suponen períodos deadaptación constantes.
Cada proceso de transición requiere tomar decisiones que afectan, enmayor o menor medida, todos los aspectos de
la persona. La trayectoria vital abarca diversosámbitos de transición. En este artículo hacemos especial incidencia en
el itinerario académico yen el itinerario laboral. Las transiciones académicas han de facilitar la continuidad
curricularentre ciclos o etapas y la adaptación a nuevos niveles. En el ámbito profesional destacan dostransiciones
esenciales al inicio y final de la vida laboral: la inserción sociolaboral y la jubilación.A ellas, cabe añadir las
transiciones ocupacionales -voluntarias o involuntarias -, quecada vez son más frecuentes en la actual organización
del mercado de trabajo. En cada uno deestos procesos se requiere intervención orientadora que proporcione
estrategias para el desarrollopersonal y la integración social.
The several transition processes happening throughout lije are periods of constant adaptations.Each transition
process requires making decisions affecting in greater or a lesser degreeall the aspects of the persono The vital
course development embraces different transition realms.In this paper, we pay particular attention to the academic
and occupational itineraries. Theacademic transitions have to facilitate the curriculum continuity between cycles or
academicstages and the adaptation to new levels. In the professional world, two essential transitions arestanding out:
socio-professional insertion and retirement. To those one should add occupational transitions - voluntary or not -,
which are nowadays increasingly present in the labourmarket. In each of these processes, a guiding intervention is
needed providing strategies forpersonal development and at the same time generating social integration.

URI
http://hdl.handle.net/10201/97941

ISSN
0212-4068