Anexo 2 Formato Tarea 3.

Física General. 100413A_954

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingenierías ECBTI
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Nombre: Documento: Grupo:

Karen Yisela Lopez Pineda 1.006.824.424 552

[14 puntos] Participación en el foro y uso del formato

Responda sinceramente la siguiente tabla, será verificada la información por el tutor asignado.

Pregunta Respuesta

¿Participó en el Foro de la unidad 3? SI __X___ No _________

¿Usa el formato adecuado? SI __X___ No _________

Copie la evidencia de revisión del video del ejercicio 1 de sus compañeros. https://youtu.be/meL60dcdezY

Nota: Si el estudiante marca Si y no participó en el foro su prueba será anulada bajo los criterios de la rúbrica del curso

Desarrollo del ejercicio 1.

1. [25 puntos] Simulador Virtual: Energía en la pista de patinaje

Desarrollo del ejercicio 1. Simulador Virtual: Energía en la pista de patinaje

Pregunta Respuesta

Como se puede evidenciar la energía cinética y la energía

1. ¿Cuál es el comportamiento de la energía cinética y
potencial en los puntos más altos de la pista?
Justifique su respuesta.
potencial mantienen un comportamiento completamente
diferente en los puntos de mas altura en la pista de patinaje,
observando que cuando una está al mínimo la otra esta al
máximo esto es gracias a que la energía potencial es la
energía que se almacena en el objeto acorde a su posición y
la energía cinética es la energía de movimiento.

Se puede evidenciar que la energía cinética cuando está en lo

2. ¿Cuál es el comportamiento de la energía cinética y más alto y la energía potencial está en lo más mínimo, esto
potencial en el punto más bajo de la pista? Justifique se debe a que cuando el objeto va descendiendo va con toda
su respuesta. la energía potencial y en cuestión la cinética es la que está en
el movimiento

Siendo esta la suma de la energía potencial y la cinética estas

3. ¿Cuál es el comportamiento de la energía total en dos energías varían, pero siempre su suma va a ser igual a la
toda la pista? Justifique su respuesta. energía total

la gravedad o fuerza de gravedad nos demuestra que entre

4. ¿Cuál es el efecto de la gravedad en el movimiento y menor sea la gravedad el movimiento y las energías tanto
en las energías? Justifique su respuesta con una base cinética como potencial van a disminuir, y entre mayor o
teórica. estándar sea la gravedad el desplazamiento va a ir con mayor
aceleración y fuerza

Podemos decir teóricamente que sin nada de fricción el

5. ¿Cuál es el efecto de la fricción en el movimiento y objeto no va a detenerse en ningún momento y la energía
en las energías? Justifique su respuesta con una base cinética y potencial irán variando, a mayor fricción el objeto
teórica. desacelerara con mayor rapidez
Anexo 2 Formato Tarea 3.
Física General. 100413A_954
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingenierías ECBTI
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

se puede demostrar teóricamente que entre menor masa se

6. ¿Cuál es el efecto de la masa en el movimiento y en necesita menor energía para que descienda o que se mueva
las energías? Justifique su respuesta con una base un objeto y a mayor masa es requerida mayor energía para
teórica. que el objeto se pueda mover

Tabla 1. Desarrollo del ejercicio 1.

Desarrollo de los ejercicios 2, 3 y 4.

2. [7 puntos] Conservación de la energía mecánica

Una niña de masa de 40 kg se desliza sin fricción en un tobogán como el que se muestra en la figura, parte del reposo en la posición
A, que tiene una altura de ℎ = 31 × 10−1 m con respecto al suelo, en la base del tobogán está colocado un resorte de constante
k=15000 N/m que detiene su movimiento al caer. En la caída pierde 9 ∗ 41𝐽 debido al roce.

Desarrollo del ejercicio 2. Conservación de la energía mecánica

Con base en esta información.
a. Determine la energía de la niña en el punto más alto (Punto A)
ℎ = 31 ∗ 10−1 𝑚 = 3.1𝑚
𝑚 = 40𝑘𝑔
𝑔 = 9.81𝑚/𝑠 2
𝑘 = 15.000𝑁/𝑚
𝐸𝑛𝑒𝑟𝑔𝑖𝑎 𝑝𝑒𝑟𝑑𝑖𝑑𝑎 𝑑𝑢𝑟𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑐𝑎𝑖𝑑𝑎
9 ∗ 31𝐽 = 279𝐽
𝐸𝐴 = 𝐸𝑝𝐴 + 𝐸𝑐𝐴
𝐸𝐴 = 𝑚 ∗ 𝑔 ∗ ℎ + 0
𝐸𝐴 = 40𝐾𝑔 ∗ 9.81𝑚/𝑆 2 ∗ 3.1𝑚 = 1216.44𝐽

b. Determine la energía de la niña en el punto más bajo (punto B)

𝐸𝐵 = 𝐸𝑝𝐵 + 𝐸𝑐𝐵
𝐸𝐴 = 0 + 𝐸𝑐𝐵
𝐸𝑐𝐵 = 𝐸𝐴 − 𝐸𝑝𝑒𝑟𝑑𝑖𝑑𝑎
𝐸𝐵 = 𝐸𝑐𝐵
𝐸𝐵 = 𝐸𝐴 − 𝐸𝑝𝑒𝑟𝑑𝑖𝑑𝑎
𝐸𝐵 = 1216.44𝐽 − 279𝐽 = 937.44𝐽

c. Determine la velocidad con la que llega al punto más bajo (punto B).
𝐸𝐵 = 𝐾𝐵 + 𝑈𝐵
𝐾𝐵 = 937.44𝐽
1
𝑚 ∗ 𝑣 2 = 937.44𝐽
2
Anexo 2 Formato Tarea 3.
Física General. 100413A_954
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingenierías ECBTI
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

2(937.44𝐽)
𝑣=√ = 6.84𝑚/𝑠
40𝑘𝑔

d. Determine la compresión del resorte cuando detiene a la niña

𝐸1 = 𝐸2
𝐸2 = 937.44𝐽
𝐾2 + 𝑈2 = 937.44𝐽
𝑈2𝑒 = 937.44𝐽
1
𝐾 ∗ 𝑋 2 = 937.44𝐽
2
2(937.44𝐽)
𝑋=√ = 0.353𝑚 = 35.3𝑐𝑚
15000𝑁/𝑚

Tabla 1. Desarrollo del ejercicio 2.

3. [7 puntos] Conservación del momento lineal

En un juego de canicas, uno de los jugadores golpea una canica con una velocidad inicial de 𝑣𝑖1 = 31 × 10−2 𝑚/𝑠, y la hace
chocar con otra canica que está inicialmente en reposo. Después del choque, la primera canica adquiere una velocidad 𝑣𝑓1 =
𝟑𝟏
× 10−2 𝑚/𝑠 dirigida a 𝜃1 = 30° con respecto a la línea original de movimiento (como se muestra en la figura).
𝟐

Desarrollo del ejercicio 3. Conservación del momento lineal

Con base en la anterior información:
a. Calcule la velocidad final de la canica golpeada.

𝑉𝑖1 = 31 ∗ 10−2 𝑚/𝑠 = 0.31𝑚/𝑠

31
𝑉𝐹1 = ∗ 10−2 𝑚/𝑠 = 0.155𝑚/𝑠
2

𝜃 = 30°

𝑚1 = 𝑚2

𝐴𝑦
sin 𝜃 = = 𝐴𝑦 = A sin 𝜃
𝐴
𝐴𝑥
cos 𝜃 = = 𝐴𝑥 = 𝐴 cos 𝜃
𝐴
Anexo 2 Formato Tarea 3.
Física General. 100413A_954
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingenierías ECBTI
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

𝑉𝐹1𝑋 = 0.155𝑚/𝑠 ∗ cos 30° = 0.13𝑚/𝑠

𝑉𝐹1𝑌 = 0.155𝑚/𝑠 ∗ sin 30° = 0.07𝑚/𝑠

𝑃𝑋 = 𝑃𝑌

𝑃1𝑖𝑋 + 𝑃2𝑖𝑋 = 𝑃1𝐹𝑋 + 𝑃2𝐹𝑋

𝑚1 𝑉1𝑖𝑋 + 𝑚2 𝑉2𝑖𝑋 = 𝑚1𝑉1𝐹𝑋 + 𝑚2𝑉2𝐹𝑋

𝑚1 𝑉1𝑖𝑋 = 𝑚1(𝑉1𝐹𝑋 + 𝑉2𝐹𝑋)

𝑉1𝑖𝑋 = 𝑉1𝐹𝑋 + 𝑉2𝐹𝑋

0.31𝑚/𝑠 = 0.13𝑚/𝑠 + 𝑉2𝐹𝑋

𝑉2𝐹𝑋 = 0.31𝑚/𝑠 − 0.13𝑚/𝑠 = 0.18𝑚/𝑠

Ahora en Y

𝑃1𝑌 = 𝑃𝐹𝑌

𝑃1𝑖𝑌 + 𝑃2𝑖𝑌 = 𝑃1𝐹𝑌 + 𝑃2𝐹𝑌

𝑚1 𝑉1𝑖𝑌 + 𝑚2 𝑉2𝑖𝑌 = 𝑚1𝑉1𝐹𝑌 + 𝑚2𝑉2𝐹𝑌

0 = 𝑚1(𝑉1𝐹𝑌 + 𝑉2𝐹𝑌)

0
= 𝑉1𝐹𝑌 + 𝑉2𝐹𝑌
𝑚1

0 = 𝑉1𝐹𝑌 + 𝑉2𝐹𝑌

0 = 0.07𝑚/𝑠 + 𝑉2𝐹𝑌

𝑉2𝐹𝑌 = −0.07𝑚/𝑠

𝑉𝐹2 = √𝑉𝐹2𝑋 2 + 𝑉𝐹2𝑌 2

𝑉𝐹2 = √(0.18𝑚/𝑠)2 + (−0.07𝑚/𝑠)2 = 0.19𝑚/𝑠

b. Determine la dirección 𝜃2 de la canica golpeada

Anexo 2 Formato Tarea 3.
Física General. 100413A_954
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingenierías ECBTI
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

𝐶𝑜 𝑉𝐹2𝑌
tan 𝜃 = = tan 𝜃 =
𝐶𝑎 𝑉𝐹2𝑋

−0.07𝑚/𝑠
𝜃 = tan−1 ( ) = −21.25°
0.18𝑚/𝑠

c. Determinar si la cantidad total de energía cinética se conserva o no

𝐾𝐼 = 𝐾1𝑖 + 𝐾2𝑖

1 1
𝐾𝐼 = 𝑚1𝑉𝑖12 = 𝑚(0.31𝑚/𝑠)2 = 0.04805𝑚
2 2

𝐾𝐹 = 𝐾1𝐹 + 𝐾2𝐹

1 1
𝐾𝐹 = 𝑚1𝑉1𝐹 2 + 𝑚2𝑉2𝐹 2
2 2
1 1
𝐾𝐹 = 𝑚(0.155𝑚/𝑠)2 + 𝑚2(0.19𝑚/𝑠)2
2 2
1 1
𝐾𝐹 = 𝑚(0.0120125𝑚/𝑠) + 𝑚2(0.01805𝑚/𝑠)
2 2

𝐾𝐹 = 𝑚(6.00625) + 𝑚(9.025)

𝐾𝐹 = 15.03125𝑚

𝐾𝐼 ≠ 𝐾𝐹

La energía no se conserva

d. Comprobar si el choque es elástico o inelástico.

Podemos diferir que es un choque inelástico porque solo se conserva el momento, pero no la energía

NOTA: suponer que las canicas tienen igual masa.

Tabla 2. Desarrollo del ejercicio 3.

4. [7 puntos] Conservación de la cantidad de flujo

Un sistema de riego de una plantación descarga agua de un tubo horizontal con un flujo de Φ1 = 5000 𝑐𝑚3 /𝑠. En un extremo
del tubo, donde el radio es de 𝑟1 = 31 × 10−1 𝑐𝑚, la presión absoluta del agua es de 𝑃1 = 2 × 105 𝑃𝑎. En el otro extremo del
𝟑𝟏
tubo, se reduce el radio a 𝑟2 = × 10−1 𝑐𝑚. Con base a esta información:
𝟐

Desarrollo del ejercicio 4. Conservación de la cantidad de flujo

a. Determine qué principio de conservación se aplica en este ejercicio
Anexo 2 Formato Tarea 3.
Física General. 100413A_954
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingenierías ECBTI
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Φ1 = 5000 𝑐𝑚3 /𝑠

𝑟1 = 31 × 10−1 𝑐𝑚

𝑟1 = 3.1 𝑐𝑚

𝑃1 = 2 × 105 𝑃𝑎

31
𝑟2 = × 10−1 𝑐𝑚
2

𝑟2 = 15.5 × 10−1 𝑐𝑚

𝑟2 = 1.55𝑐𝑚

Ecuación de continuidad de fluidos

Ecuación de Bernoulli

b. Realice una representación de la situación

c.Determine la rapidez con que el agua sale en cada uno de los extremos del tubo
𝑐𝑚3
Φ1 = 5000
𝑠

Ecuación de la continuidad

𝐴1𝑣1 = 𝐴2𝑣2 = Φ1 = 5000 𝑐𝑚3 /𝑠

A1

𝑟1 = 3.1𝑐𝑚

𝐴1 = 𝜋𝑟12

𝐴1 = 𝜋(3.1𝑐𝑚)2

𝐴1 = 30.19𝑐𝑚2

V1
Anexo 2 Formato Tarea 3.
Física General. 100413A_954
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingenierías ECBTI
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

𝐴1𝑉1 = 5000 𝑐𝑚3 /𝑠

𝑐𝑚3
𝑉1 = (5000 )/𝐴1
𝑠

𝑐𝑚3
5000
𝑉1 = 𝑠
30.19𝑐𝑚2
𝑉1 = 165.61 𝑐𝑚/𝑠

𝑐𝑚 1𝑚
𝑉1 = (165.61 )∗( )
𝑠 100𝑐𝑚

𝑉1 = 1,6561 𝑚/𝑠

A2

𝑟2 = 1.55𝑐𝑚

𝐴2 = 𝜋𝑟22

𝐴2 = 𝜋(1.55𝑐𝑚)2

𝐴2 = 7.54𝑐𝑚2

V2

𝐴2𝑣2 = 5000 𝑐𝑚3 /𝑠

𝑐𝑚3
𝑣2 = (5000 )/𝐴2
𝑠

𝑐𝑚3
5000
𝑣2 = 𝑠
7.54𝑐𝑚2
𝑣2 = 663.12 𝑐𝑚/𝑠

𝑐𝑚 1𝑚
𝑣2 = (663.12 )∗( )
𝑠 100𝑐𝑚

𝑣2 = 6.6321 𝑚/𝑠

d. Determine la presión absoluta tiene el agua al fluir por el extremo del tubo con radio reducido
Anexo 2 Formato Tarea 3.
Física General. 100413A_954
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingenierías ECBTI
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

𝑃1 = 2 × 105 𝑃𝑎

𝑑𝑒𝑛𝑠𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒𝑙 𝑎𝑔𝑢𝑎 = 𝜌 = 1000 𝑘𝑔/𝑚3

ℎ1 = ℎ2 = ℎ

Utilizando la ecuación de Bernoulli para hallar P2

1 1
𝑃1 + 𝜌𝑣12 + 𝜌𝑔ℎ = 𝑃2 + 𝜌𝑣22 + 𝜌𝑔ℎ
2 2
1 1
𝑃1 + 𝜌𝑣12 = 𝑃2 + 𝜌𝑣22
2 2
1 1
𝑃1 + 𝜌𝑣12 − 𝜌𝑣22 = 𝑃2
2 2

1 1
(2 × 105 𝑃𝑎) + (1000 𝑘𝑔/𝑚3 )(1.6561 𝑚/𝑠)2 − (1000 𝑘𝑔/𝑚3 )(6.6321 𝑚/𝑠)2 = 𝑃2
2 2
1 1
(2 × 105 𝑃𝑎) + (1000 𝑘𝑔/𝑚3 )(2.7426 𝑚/𝑠)2 − (1000 𝑘𝑔/𝑚3 )(43.984 𝑚/𝑠)2 = 𝑃2
2 2
1 1
(200000 𝑃𝑎) + (7.5218 𝑃𝑎) − (1934.59 𝑃𝑎) = 𝑃2
2 2

(200000 𝑃𝑎) + (3.7609𝑃𝑎) − (967.295 𝑃𝑎) = 𝑃2

199036.46 𝑃𝑎 = 𝑃2

199.0346 × 105 𝑃𝑎 = 𝑃2

Tabla 3. Desarrollo del ejercicio 4.

Desarrollo del ejercicio 5.

5. [15 puntos] Ejercicio experimental: Conservación de la energía

Tome una pelota que rebote (de goma, tenis, etc.) y determine su masa 𝑚 con una balanza. Suelte la pelota desde una altura
ℎ1 conocida, mida la altura ℎ2 a la cual regresa luego de chocar con el suelo. Con los valores de 𝑚 , ℎ1 𝑦 ℎ2 que obtenga, responda
las siguientes preguntas:
Anexo 2 Formato Tarea 3.
Física General. 100413A_954
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingenierías ECBTI
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

0.315𝑘𝑔

𝑚 = 0.315𝑘𝑔

ℎ1 = 2𝑚

ℎ2 = 1.40𝑐𝑚

Desarrollo del ejercicio 5

a. ¿Cuál es la energía potencial que posee la pelota en el instante en que la deja caer?

𝑈1 = 𝑚 ∗ 𝑔 ∗ ℎ1
𝑈1 = 0.315𝑘𝑔 ∗ 9.81𝑚/𝑠 2 ∗ 2𝑚
𝑈1 = 6.18𝐽

b. ¿Cuál es el valor de la energía potencial de la pelota cuando llega a la altura ℎ2 ?

𝑈2 = 𝑚 ∗ 𝑔 ∗ ℎ2
𝑈2 = 0.315𝑘𝑔 ∗ 9.81𝑚/𝑠 2 ∗ 1.40𝑐𝑚
𝑈2 = 4.32𝐽

c. ¿Calcule la cantidad de energía mecánica que la pelota perdió al chocar con el suelo?
∆𝐸 = 𝑈1 − 𝑈2
∆𝐸 = 4.32𝐽 − 6.18𝐽
∆𝐸 = −1.86𝐽

d. ¿Qué sucede con la energía mecánica de la pelota?

Cuando el balón de voleibol rebota en el suelo pierde energía mecánica, pierde movimiento y fuerza de gravedad

Presente aquí el análisis de los resultados obtenidos

Tabla 5. Desarrollo del ejercicio 5.

https://youtu.be/meL60dcdezY video 1 Nota: Si no se realiza el vídeo o el enlace no está en esta misma

https://youtu.be/wio7yLi3Hao video 2 tabla, el puntaje asignado máximo será de 5 puntos.

Tabla 6. Enlaces de la videograbación