estudiantes no necesitan asistir físicamente, se envía al estudiante el material de estudio y el Rol del estudiante estudiante devuelve los ejercicios resueltos o Por el docente en algunas ocasiones los estudiantes acuden físicamente para recibir tutorías o para realizar El estudiante es el protagonista del proceso de aprendizaje y Es un creador de ambientas estimulantes que facilitan el acceso, dentro exámenes. sus principales objetivos son: de sus características se encuentran: Adquirir hábitos de lectura, conocimiento e Ser investigativo e innovador. investigación. Es mediador entre conocimiento y aprendizaje de sus alumnos. Autonomía con respeto al aprendizaje para Profesional reflexivo, toma decisiones, enfrenta y soluciona autogestionar su propio desarrollo. problemas. Fortalecer sus conocimientos en estrategias de Promueve aprendizajes con significado para sus estudiantes. aprendizaje para agilizar su desarrollo. Presta ayuda acorde con las necesidades intereses y situaciones Conservar su motivación. Blended learning que involucren a sus estudiantes. Ser crítico y propositivo. Proporciona un ambiente productivo para el estudiante. Aprender el manejo de las tecnologías de información Desarrolla competencias en el manejo de las tecnologías de y comunicación. información y la ´participación TIC-TAC-TEP. Esta metodología se fundamenta en una modalidad de enseñanza donde el tutor combina el rol tradicional con el rol a distancia.
Estas técnicas se combinan con el objeto de optimizar el TIC TAC TEP
proceso de aprendizaje, el profesor combina sus habilidades de formador con habilidades te tutor para Tecnologías del Tecnologías para el Tecnologías de la una modalidad a otra tomando lo mejor de ellas. Y así aprendizaje y el empoderamiento y investigación y la contribuir a que el aprendizaje sea significativo. conocimiento. la participación. comunicación Para esta modalidad de aprendizaje tengaa buenos resultados los estudiantes deben trabajar de forma responsable para cumplir con las metas de aprendizaje.