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Nombre
Juana González
ID
1000496008
Fecha
10/2/2022
Profesora
Genry Novas
Sección
CBM106
ACTIVIDAD 3. EJERCICIOS SOBRE RAZONES, PROPORCIONES Y
PORCIENTOS
1. En mi clase hay 16 chicas y 20 chicos. ¿cuál es la razón entre chicas y chicos?
¿Y entre chicos y chicas?
3. Calcular el valor de “x” para que las cantidades de agua registradas en un año
completo y en un mes en ambas ciudades sean proporcionales.
Año Enero
Ciudad
x 130
A
Ciudad
132 30
B
x= 132*130/30
x= 572
4. Calcular el valor de “x” para que las cantidades de agua registradas en un año
completo y en un mes en ambas ciudades sean proporcionales.
Año Enero
Ciudad
666 x
A
Ciudad
132 30
B
5. Calcular el valor de “x” para que las cantidades de agua registradas en un año
completo y en un mes en ambas ciudades sean proporcionales.
año enero
Ciudad
666 130
A
Ciudad
x 30
B
666/130=x/30
X=666(30) /130
X= 153.69
6. Calcular el valor de “x” para que las cantidades de agua registradas en un año
completo y en un mes en ambas ciudades sean proporcionales.
Año Enero
Ciudad
666 130
A
Ciudad
132 x
B
666/130=132/x
666x/666=17.160/666
X=25.77
12.5*700/100=8.750/100=87.5
Respuesta: El 12,5 % de 700 es 87.5
Alumnos
15*100/30=50
Alumnos
15*100/30=50
d) ¿Qué porcentaje representa 235 de 2357?
2357/235=100%/x
X=235.100/2,357
X=235.100/2,357
X=23.500/2,357
X=9.970
Respuesta: 9.97%
X=8230.100/83
X=823,000
X=9,915.66
%=583-530/530=0.1*100=10
Respuesta: 10%