Checklist DUA

Proporcionar múltiples medios de

representación de la información

Presenta la información en diferentes formatos

(texto, iconográfico, audiovisual, material
interactivo o multimedia).

Utiliza elementos de apoyo para decodificar la

información (glosario, imágenes, subtítulos en
video).

Proporciona opciones para la comprensión. (Se

incluyen ejemplos, analogías, preguntas guía,
resúmenes o documentos complementarios).

Proporcionar múltiples formas de

acción y expresión

Se varía el modelo de respuesta en las

actividades. El estudiante puede expresar lo
que sabe a partir de textos, gráficos,
presentaciones orales, música, representación,
maqueta, esquema.

Se incluyen propuestas individuales y colectivas.

 Checklist DUA

Los alumnos saben lo que se espera de ellos desde

el inicio de la clase.

Se facilitan elementos de organización personal

(agenda del día, cronómetro, preguntas guía).

Proporcionar múltiples formas de

motivación e implicación

Proporciona opciones para captar el interés

(incluye: retos, desafíos, títulos atractivos,
efectos sorpresa, curiosidades).

Proporciona opciones para mantener el esfuerzo

y la persistencia. Papel activo del alumno. Se
divide la meta en diferentes fases, de menor a
mayor complejidad.

El estudiante dispone de un feedback automático

orientado hacia la superación.

Checklist inspirada en: https://enmarchaconlastic.educarex.es/224-emtic/atencion-a-la-diversidad/3235-checklist-dua