UNIDAD EDUCATIVA INSTITUTO ANDES

ÁREA: EDUCACIÓN MEDIA GENERAL

¡VENGA TU REINO!

PLANIFICACIÓ N ANUAL
AÑO ESCOLAR: 2018-2019 MISS: Oriana Campos MATERIA: Francés AÑO: 3er año

SEMANA CONTENIDO/TEMA INDICADORES ESTRATEGIAS EVALUACIÓN %

1 Inicio:

Presentación al curso del docente.

Presentación al curso de la cátedra.

Desarrollo:
Inicio de actividades,
Discusión y entrega del plan de cátedra y
bienvenida y entrega del plan
evaluación
de evaluación
Repasar la presentación personal en
francés con los verbos s’appeler y être y el
vocabulario de la clase. Evaluación
diagnóstica.

Cierre:
Las alumnas presentarán a la compañera
que está sentada a su derecha

Inicio:
2 Demander et donner des Poser des questions (oû, Activar conocimientos previos sobre cómo Actividad en el
informations détaillées quand, comment, funciona la interrogación en francés a cuaderno
pourquoi, quel, quelle) través de preguntas

Desarrollo:
En parejas las estudiantes harán cinco
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SEMANA CONTENIDO/TEMA INDICADORES ESTRATEGIAS EVALUACIÓN %

preguntas para conocer la identidad los

cuatro personajes que aparecen en el
diálogo. Cahier d’activités

Cierre: Revisión de cuaderno, deberán ver

un video en casa sobre los adjetivos de
nacionalidad

Inicio: lluvia de ideas sobre los países, las

preposiciones en francés y los adjetivos
de nacionalidad

Desarrollo:
Se explica por medio de un video y/o
ejemplos los adjetivos masculinos y
femeninos de nacionalidad..En parejas las Taller 15%
3 Les adjectifs de Nationalité
alumnas abrirán un sobre con 5
personalidades y deberán presentarlos en
utilizando les adj de nationalité.

Cierre:
Las alumnas leerán una de sus
presentaciones y el resto de la clase
deberá adivinar de quién se trata.
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PLAN DE EVALUACIÓ N
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Inicio:
Demander et donner des
4 informations détaillées, les Desarrollo: QUIZ (épreuve) 20%
adjectifs de nationalité
Cierre: Épreuve

Las alumnas investigarán vocabulario

sobre la vie au collège para la próx.clase

0%

Indiquer le lieu (la vie au Inicio: las alumnas presentarán el vocabulario

collêge) que investigaron y hablarán sobre su vida en el
Reconocer y conjugar los Instituto Andes Cahier d’Activités
verbos
prendre, comprendre et Desarrollo: Escribirán un día en la vida del
apprendre y la vie au Instituto Andes empleando los verbos vistos.
collêge Cahier d’Activité
5
Cierre: Se escuchará la canción “jour1” de
Louane sobre la vie au collège para luego
cantarla en conjunto. Traer foto o dibujo
tamaño carnet para la próx. clase
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AÑO ESCOLAR: 2018-2019 MISS: Oriana Campos MATERIA: Francés AÑO: 3er año

SEMANA CONTENIDO/TEMA INDICADORES ESTRATEGIAS EVALUACIÓN %

Inicio:

Se verán las fotos/dibujos traídos por

las alumnas

Tema3 Desarrollo: Se presentará el tema de los

adjetivos calificativos masc/fem, luego se
6 Parler de gouts et prodecerá a hacer un retrato del grupo
d’activités / les adjectifs (pág.19) con papel bond y las fotos. Al Retrato del salón 15%
qualificatifs terminar el retrato, cada una describirá en
dos frases a su compañera y las escribirá en
el papel bond.

Cierre:

Revisión de las frases, se colgará el retrato

en las paredes del salón

Tema 3 : Parler de gouts et Inicio: 0%

d’activités 
Parler de gouts et Lluvia de ideas sobre el vocabulario y los
verbos empleados al hablar de la vie au
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PLAN DE EVALUACIÓ N
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d’activités  collêge

Desarrollo:
7 Se empezará a trabajar en el proyecto de Parte escrita de la
visite guidée à mon college, se redactará la visite
10%
información de la visita guiada guidée

Cierre:

Preguntas y respuestas referentes a la

presentación de la visite guidée.

Tema3: Parler de gouts et

8 d’activités  Inicio: Presentación 20%

Desarrollo: Presentación visite guidée

Cierre:

Desarrollo:
9
Se revisarán en conjunto los aciertos y
aspectos a mejorar del proyecto.
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SEMANA CONTENIDO/TEMA INDICADORES ESTRATEGIAS EVALUACIÓN %

Vocabulario de las partes de la casa, verbo Actividad en el

vouloir. Cada quien describirá su casa ideal. cuaderno

Cierre:

Se realizarán preguntas relacionadas con el

tema.

Revisión de cuadernos

Inicio: juego de Pictionary con vocabulario las

de partes de la casa.
10 Actividad en clase
Desarrollo Se aprenderá la canción ma maison
(pág 27) , en grupos las alumnas realizarán
una coreografía para acompañar a la canción y
se elegirá a un equipo ganador.

Cierre: en parejas, las alumnas esconderán un

objeto en el salón y escribirán en un papelito
como encontrarlo, quien encuentre los objetos
primero gana.
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Tema Actividad evaluativa Porcentaje Semana

Les adjectifs de Nationalité Taller 15% 3

Demander et donner des Examen 20% 4

informations détaillées, les
adjectifs de nationalité

proyecto final Presentación de la parte escrita 10% 7

de la visite guidée

proyecto final Presentación de la visite guidée 20% 8

Revisión de cuaderno Retrato del salón 15% 6

Cuaderno de clases/Cahier
d’activités
20%