REGIONAL VALLE

EL CENTRO DE DISEÑO TECNOLOGICO INDUSTRIAL

HACE CONSTAR

Que ANDRES FELIPE NIEVA SUAREZ identificada(o) con Cedula de Ciudadanía No.
1144175925 no concluyó el programa de TECNÓLOGO EN DISEÑO DE SISTEMAS
MECANICOS el cual inició el 24 de SEPTIEMBRE de 2012 y finalizaría el 27 de
SEPTIEMBRE de 2014, en modalidad Presencial, y aprobó las siguientes competencias, hasta
el momento de su Retiro Voluntario, Aplazamiento, Cancelación

COMPETENCIAS EVAL IH
COORDINAR PROYECTOS DE ACUERDO CON LOS PLANES Y 4,5 A 120
PROGRAMAS ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DOCUMENTAR TODO EL PROCESO CONFORME CON LOS REQUISITOS
ESTABLECIDOS POR EL SISTEMA DE CALIDAD CORRESPONDIENTE.

ENTREGAR EL PRODUCTO FINAL A LA EMPRESA O CLIENTE COMO RESPUESTA A

SUS REQUERIMIENTOS Y CONFORME A LO PACTADO.

ESTIMAR LA VIABILIDAD DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO, PARA SUSTENTARLA DE

ACUERDO CON LOS PARÁMETROS FINANCIEROS ESTABLECIDOS.

EVALUAR LAS DIFERENCIAS ENTRE LO PLANEADO Y LO EJECUTADO REALIZANDO

LOS AJUSTES NECESARIOS SEGÚN CORRESPONDA.

PLANTEAR LAS SOLUCIONES DE DISEÑO DE SISTEMAS MECÁNICOS COMO UN

PROYECTO DE INVERSIÓN DE RECURSOS QUE SE AJUSTA A LOS PLANES DE
EJECUCIÓN DEL CLIENTE.
PONER EN MARCHA LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO SEGÚN LO ACORDADO CON
EL CLIENTE.

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TECNÓLOGO EN DISEÑO DE SISTEMAS MECANICOS
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 COMPETENCIAS EVAL IH
DISEÑAR EL SISTEMA DE ELEMENTOS PRIMARIOS DE 4,5 A 490
AUTOMATIZACIÓN, TENIENDO ENCUENTRA LAS ESPECIFICACIONES
DADAS POR EL CLIENTE

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DEFINIR EL ACTUADOR Y EQUIPO DE REGULACIÓN, DETERMINANDO LAS
DIMENSIONES DE LOS ELEMENTOS NEUMÁTICOS, HIDRÁULICOS Y ELÉCTRICOS O
SUS COMBINACIONES, QUE DEBEN EMPLEARSE EN LA AUTOMATIZACIÓN DEL
PRODUCTO DE ACUERDO CON LAS NORMAS TÉCNICAS, LAS NORMAS DE
PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES Y DE MEDIO AMBIENTE
OBTENER LOS CIRCUITOS DE POTENCIA Y DE CONTROL SELECCIONANDO SUS
RESPECTIVOS ELEMENTOS DE ACUERDO CON LOS PARÁMETROS DE
FUNCIONALIDAD ESTABLECIDOS Y LOS CATÁLOGOS DE LOS PROVEEDORES.
REALIZAR EL MONTAJE DE PRUEBA DE LOS CIRCUITOS DE POTENCIA Y CONTROL
HACIENDO USO DE LOS CIRCUITOS ELÉCTRICOS, ELECTRÓNICOS,
ELECTRONEUMÁTICOS O ELECTROHIDRÁULICOS DE ACUERDO CON
PARÁMETROS TÉCNICOS Y ERGONÓMICOS ESTABLECIDOS EN CADA CASO.
SISTEMATIZAR LA SECUENCIA DE REALIZACIÓN DE LOS RESPECTIVOS MONTAJES
DE CIRCUITOS, TENIENDO EN CUENTA POSIBLES PARÁMETROS DE
TRANSFERENCIA, EVALUACIÓN, RETROALIMENTACIÓN Y MEJORAMIENTO DE LOS

COMPETENCIAS EVAL IH
PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS 4,5 A 5
DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
SOCIAL

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
APLICAR TÉCNICAS DE CULTURA FÍSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU
EXPRESIÓN CORPORAL, DESEMPEÑO LABORAL SEGÚN LA NATURALEZA Y
COMPLEJIDAD DEL ÁREA OCUPACIONAL.
ASUMIR ACTITUDES CRÍTICAS , ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIÓN
DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.

ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA

INSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA.

ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIÓN Y

CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE Y DE DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL
EJERCICIO DE SU DESEMPEÑO LABORAL Y SOCIAL.
CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO
DE LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIÓN, CON BASE EN LA POLÍTICA
INSTITUCIONAL.
DESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE
PENSAMIENTO EN LA EJECUCIÓN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.

DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE

CRITERIOS DE RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL
ESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS, LA CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DEL
CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y
SOCIAL.
GENERAR HÁBITOS SALUDABLES EN SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA
PREVENCIÓN DE RIESGOS OCUPACIONALES DE ACUERDO CON EL DIAGNÓSTICO
DE SU CONDICIÓN FÍSICA INDIVIDUAL Y LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU
DESEMPEÑO LABORAL.

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 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
GENERAR PROCESOS AUTÓNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO
PERMANENTES, FORTALECIENDO EL EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES
RACIONALES Y EMOCIONALES ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO HUMANO
GESTIONAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS Y CON LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN DISPONIBLES.
IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA
FORMACIÓN PROFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO NACIONAL E
INTERNACIONAL.
INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIÓN DE
LOS PRINCIPIOS Y VALORES UNIVERSALES.

RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO, EL

PAPEL DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA METODOLOGÍA DE FORMACIÓN,
DE ACUERDO CON LA DINÁMICA ORGANIZACIONAL DEL SENA
REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON
LAS CIRCUNSTANCIAS DEL CONTEXTO Y CON VISIÓN PROSPECTIVA.

COMPETENCIAS EVAL IH
PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORAL 4,5 A 180

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
BUSCAR DE MANERA SISTEMÁTICA INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y DETALLADA EN
ESCRITOS EN INGLÉS, MAS ESTRUCTURADOS Y CON MAYOR CONTENIDO
TÉCNICO
COMPRENDER LAS IDEAS PRINCIPALES DE TEXTOS COMPLEJOS EN INGLÉS QUE
TRATAN DE TEMAS TANTO CONCRETOS COMO ABSTRACTOS, INCLUSO SI SON DE
CARÁCTER TÉCNICO, SIEMPRE QUE ESTÉN DENTRO DE SU CAMPO DE
ESPECIALIZACIÓN
COMPRENDER UNA AMPLIA VARIEDAD DE FRASES Y VOCABULARIO EN INGLÉS
SOBRE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

ENCONTRAR Y UTILIZAR SIN ESFUERZO VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE

INGLÉS TÉCNICO EN ARTÍCULOS DE REVISTAS, LIBROS ESPECIALIZADOS,
PÁGINAS WEB, ETC
IDENTIFICAR FORMAS GRAMATICALES BÁSICAS EN TEXTOS Y DOCUMENTOS
ELEMENTALES ESCRITOS EN INGLÉS

LEER TEXTOS COMPLEJOS Y CON UN VOCABULARIO MÁS ESPECÍFICO, EN INGLÉS

GENERAL Y TÉCNICO

RELACIONARSE CON HABLANTES NATIVOS EN UN GRADO SUFICIENTE DE FLUIDEZ

Y NATURALIDAD, DE MODO QUE LA COMUNICACIÓN SE REALICE SIN ESFUERZO
POR PARTE DE LOS INTERLOCUTORES
REPRODUCIR EN INGLÉS FRASES O ENUNCIADOS SIMPLES QUE PERMITAN
EXPRESAR DE FORMA LENTA IDEAS O CONCEPTOS

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 COMPETENCIAS EVAL IH
DISEÑAR LA CONFIGURACIÓN MECÁNICA DEL PRODUCTO SEGÚN 4,5 A 1464
LOS REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
ANALIZAR LAS CARGAS ESTÁTICAS Y/O DINÁMICAS Y SUS EFECTOS SOBRE LOS
COMPONENTES DEL SISTEMA MECÁNICO, DE ACUERDO CON LAS CONDICIONES
DE TRABAJO.
APLICAR LA ESTRATEGIA DE TRABAJO POR PROYECTOS AL PROCESO DE DISEÑO
DE SISTEMAS MECÁNICOS, TENIENDO EN CUENTA LA INTERDISCIPLINARIEDAD Y
EL TRABAJO EN EQUIPO.
DETERMINAR LOS PROCESOS DE FABRICACIÓN PARA LOS ELEMENTOS DEL
SISTEMA MECÁNICO, UTILIZANDO TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN CONFORME A LA METODOLOGÍA DE DISEÑO EMPLEADA.
EVALUAR TÉCNICAMENTE LAS PROPIEDADES FÍSICAS, QUÍMICAS, MECÁNICAS Y
TECNOLÓGICAS DE LOS MATERIALES SELECCIONADOS PARA LOS ELEMENTOS
DEL SISTEMA MECÁNICO, TENIENDO EN CUENTA LOS PESOS ASIGNADOS A LAS
VARIABLES DE COSTOS, FUNCIONALIDAD, DESEMPEÑO, SEGURIDAD INDUSTRIAL
Y MEDIOAMBIENTAL, SALUD OCUPACIONAL, ÉTICA Y ERGONOMÍA.
GENERAR EL MODELO COMPUTACIONAL QUE PERMITA LA SIMULACIÓN Y
ANIMACIÓN EN CORRESPONDENCIA CON EL COMPORTAMIENTO REAL DEL
SISTEMA MECÁNICO.
HOMOLOGAR LOS COMPONENTES NORMALIZADOS QUE PERMITAN OPTIMIZAR EL
DISEÑO OBTENIDO PARA EL SISTEMA MECÁNICO SEGÚN PROTOCOLOS DE
ESTANDARIZACIÓN VIGENTES.
IMPLEMENTAR ACCIONES DE MEJORA CONTINUA DE LA CALIDAD EN LOS
ELEMENTOS O CONJUNTOS DEL DISEÑO, COMPROBANDO SU FUNCIONALIDAD,
MANTENIBILIDAD, USABILIDAD Y FACTIBILIDAD DE CONSTRUCCIÓN.
IMPLEMENTAR UNA METODOLOGÍA DE DISEÑO PARA SISTEMAS MECÁNICOS
CONFORME LAS NECESIDADES PLANTEADAS POR EL CLIENTE O EMPRESA.

INTERPRETAR LOS RESULTADOS DE PRUEBAS DE FUNCIONALIDAD DEL SISTEMA

MECÁNICO TENIENDO EN CUENTA LOS PESOS ASIGNADOS A LAS VARIABLES DE
COSTOS, FUNCIONALIDAD, DESEMPEÑO, SEGURIDAD INDUSTRIAL Y
MEDIOAMBIENTAL, SALUD OCUPACIONAL, ÉTICA Y ERGONOMÍA.
OBTENER EL PROTOTIPO DEL SISTEMA MECÁNICO TENIENDO EN CUENTA LOS
PESOS ASIGNADOS A LAS VARIABLES DE COSTOS, FUNCIONALIDAD, DESEMPEÑO,
SEGURIDAD INDUSTRIAL Y MEDIOAMBIENTAL, SALUD OCUPACIONAL, ÉTICA Y
ERGONOMÍA.
PRESENTAR INFORMES TÉCNICOS QUE CONTENGAN LOS REGISTROS DE
OPERACIONES, FUNCIONALIDAD, AJUSTES Y/O MODIFICACIONES DEL PROTOTIPO
DEL SISTEMA MECÁNICO

COMPETENCIAS EVAL IH
PREPARAR LA DOCUMENTACIÓN TÉCNICA DEL PRODUCTO SEGÚN 4,5 A 406
NORMATIVIDAD VIGENTE.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
AJUSTAR LA DOCUMENTACIÓN TÉCNICA DE LOS SISTEMAS MECÁNICOS, PARA
QUE CUMPLAN CON LAS ESPECIFICACIONES DEFINIDAS EN LAS
CORRESPONDIENTES NORMAS TÉCNICAS Y SISTEMAS DE ESTÁNDARES

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 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
IMPLEMENTAR ACCIONES DE MEJORA CONTINUA DE LA CALIDAD QUE PERMITAN
EVALUAR EL PROCESO DE FORMACIÓN Y TOMAR MEDIDAS PARA MEJORARLO

MODELAR PIEZAS MECÁNICAS CON EL APOYO DE PROGRAMAS CAD SEGÚN

REQUERIMIENTOS DEL PROYECTO

PRESENTAR PLANOS TÉCNICOS CUMPLIENDO CON NORMATIVIDAD VIGENTE Y

REQUERIMIENTOS DE UN PROYECTO

PUBLICAR EN PLATAFORMAS VIRTUALES Y OTROS ESCENARIOS LA

DOCUMENTACIÓN DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN ESPAÑOL E INGLES,
APLICANDO NORMAS ORTOGRÁFICAS, DE REDACCIÓN Y PRESENTACIÓN

COMPETENCIAS EVAL IH
COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA 4,5 A 180

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS
PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y

SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO

COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN

INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO DE INFORMACIÓN COTIDIANA Y TÉCNICA

ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS

Y COTIDIANOS

ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN ANUNCIOS,

FOLLETOS, PÁGINAS WEB, ETC

LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO

REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN

VOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNA EXPOSICIÓN O MANTENER UNA
CONVERSACIÓN SENCILLA SOBRE TEMAS TÉCNICOS

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TECNÓLOGO EN DISEÑO DE SISTEMAS MECANICOS
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Se expide en CALI a los 09 días del mes de FEBRERO de 2022

ALEX AMED VALENCIA ROJAS

SUBDIRECTOR (A)
CENTRO DE DISEÑO TECNOLOGICO INDUSTRIAL

Causal de: Retiro voluntario, Aplazamiento, Cancelación

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