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UNIDAD EDUCATIVA“EL CARMEN”

EL CARMEN MANABÍ
Av.: Libertad y 9 de Octubre
Teléf.: 2661-117 colegioelcarmen1970@gmail.com

NOMBRE: MURILLO PATIÑO RICAHRD KAHELL


AÑO BÁSICO: SEGUNDO DE BACHILLERATO BGU PARALELO: ´´A´´
FECHA: 05/10/2021
DOCENTE: LIC. JULIO CHAUCA.
TAREA DE HISTORIA 2 CORRESPONDIENTE SEMANA 1

¿Qué relación existe entre el trabajo y la desigualdad entre hombres y mujeres?

La relación que existe entre trabajo y la desigualdad entre hombres y mujeres radica en
que, a lo largo de la historia y el desarrollo de los países de las sociedades, se han
creado mejores oportunidades de trabajo, salarios y ciertos beneficios para los hombres
que para las mujeres.

Se alega que, los hombres son físicamente más fuertes y dispuestos. En cambio las
mujeres pueden salir embarazadas, se les debe dar permiso para que atiendan y acudan a
diferentes lugares para atender sus necesidades y salud.

Todo parte de una concepción machista y patriarcal que la actualidad millones de


mujeres se encuentran haciéndole frente para no ser juzgadas o discriminadas para
acceder a mejores oportunidades de trabajo por ser mujeres, porqué son competentes,
preparadas e inteligentes, al mismo nivel del hombre y hasta un poco más.
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NOMBRE: MURILLO PATIÑO RICAHRD KAHELL


AÑO BÁSICO: SEGUNDO DE BACHILLERATO BGU PARALELO: ´´A´´
FECHA: 07/10/2021
DOCENTE: LIC. JULIO CHAUCA.
TAREA DE HISTORIA 1 CORRESPONDIENTE SEMANA 1

SEGUNDO QUIMETRE PRIMER PARCIAL

ACTIVIDAD

¿Por qué el islam significo un avance en los derechos de las mujeres durante la
época del Corán?

Las mujeres en el mundo oriental siempre fueron descartadas en muchas leyes y


normas.

En el Corán tenemos que las mujeres eran rechazadas totalmente, todas las leyes caían
sobre el hombre y le daban muchos beneficios. Sin embargo, las mujeres sufrían por
leyes que imponían deberes.

Con el Islam la mujer entro en juego y se involucró en los derechos, sin embargo
todavía es muy perjudicada. Uno de los más importantes beneficios fue que la mujer
puede heredar.
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NOMBRE: MURILLO PATIÑO RICAHRD KAHELL


AÑO BÁSICO: SEGUNDO DE BACHILLERATO BGU PARALELO: ´´A´´
FECHA: 12/10/2021
DOCENTE: LIC. JULIO CESAR CHAUCA.
TAREA DE HISTORIA CORRESPONDIENTE SEMANA 2

ACTIVIDAD

1.- ¿QUÉ NOMBRE RECIBIERON LOS CREYENTES DE LA RELIGION ISLAMICA?

Musulmanes

2.- Corrige las frases falsas sobre el islam:

a. Las causas de la rápida expansión fueron el uso de la fuerza y la imposición de la


religión.

Afirmación falsa, no se sabe a ciencia ciencia, incluso entre musulmanes y no musulmanes, el


motivo de la rápida expansión del Islam, si por la imposición (religiosa o militar) o por la
conversión a la religión de forma voluntaria.

b. El califa era el sumo sacerdote

Afirmación verdadera, el Califa cumplía doble función: ser gobernante y ser el sumo pontífice
por encima de los emires. El Califa era considerado el sucesor de Mahoma.

c. El estado era teocrático, es decir, se podía escoger a los representantes

Verdadera, el Estado escogía o tenía distintos gobernantes los cuales eran por método de
sucesión, escogido mediante elecciones o alzamientos militares.

d. La hégira es el principal santuario islámico.

Falso, la Hégira es la huida de Mahoma de Mecca a Medina en respuesta al repudio de los


comerciantes a que profesase el Islamismo.

e. Los emiratos eran Estados autónomos


Falso, incluso hoy en día, los Emiratos son regidos bajo un gobierno monárquico, a través de un
Emir.

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NOMBRE: MURILLO PATIÑO RICAHRD KAHELL


AÑO BÁSICO: SEGUNDO DE BACHILLERATO BGU PARALELO: ´´A´´
FECHA: 14/10/2021
DOCENTE: LIC. JULIO CESAR CHAUCA.
TAREA DE HISTORIA CORRESPONDIENTE SEMANA 2

Elabora un collage con los grupos islámicos extremistas

Escribe tu opinión sobre estos grupos


Son personas caóticas que buscan poder absoluto no respetan ni a los niños la mujer
solo es un estorbo para ellos sus leyes son descabelladas. Su único pensamiento es
mandar sobre todas las cosas mediante la fuerza y el miedo.

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NOMBRE: MURILLO PATIÑO RICAHRD KAHELL


AÑO BÁSICO: SEGUNDO DE BACHILLERATO BGU PARALELO: ´´A´´
FECHA: 18/10/2021
DOCENTE: LIC. JULIO CESAR CHAUCA.
TAREA DE HISTORIA CORRESPONDIENTE SEMANA 3

ACTIVIDAD

RESPONDE LAS SIGUENTES PREGUNTAS

¿Crees qué la estética musical solo se debe al sonido?

La estética musical se compone de todos los aspectos de la canción, letra, musicalidad, acordes,
melodías, etc…

¿La letra no forma parte de la belleza de la canción?

La letra si forma parte de su belleza como la melodía, acordes, tono musical etc…

¿La música debe ser bella?

La música es una expresión de arte, se ha utilizado desde tiempos inmemorables, bien sea para
expresar el amor más profundo, penas, o hasta como forma de protesta social. Siempre es bella,
de acuerdo al gusto de quien la aprecie.

Los ejemplos de música bella son a gusto personal, y puede variar según el estilo musical de tu
preferencia

¿Cuáles son para ti ejemplos de música bella?

Diría que la música clásica es un muy buen ejemplo de melodías bellas y me gustan pero no
obstante también creo que el rap reflexivo es un género bello.
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NOMBRE: MURILLO PATIÑO RICAHRD KAHELL


AÑO BÁSICO: SEGUNDO DE BACHILLERATO BGU PARALELO: ´´A´´
FECHA: 21/10/2021
DOCENTE: LIC. JULIO CESAR CHAUCA.
TAREA DE HISTORIA CORRESPONDIENTE SEMANA 3

ACTIVIDAD

Analiza y responde

Identifica en el texto características de la sociedad actual

¿Qué cambios debería introducir en la sociedad un verdadero humanismo?

1. Dar valor principal a las conductas humanas.

2. Desarrollar y motivar los principios humanos.

3. Desarrollo de nuevos pensamientos, eliminando las doctrinas que van en


contra de los principios del hombre.

4. Introducción al pensamiento de igualdad entre humano-naturaleza.

5. Adaptación a comportamientos más sentimentales y humanistas.

6. Desarrollar modelos y principios demócratas.

¿Cuáles eran las condiciones de vida de las mujeres durante el renacimiento y que
aún perduran?

Las condiciones de las mujeres en el renacimiento eran


 Toda la familia habitaba en una misma casa.

 Las mujeres eran amas de casa.

 Mantenían  una baja condición económica.

 En las casas ellas realizaban lo que los hombres decían.

 Sus casas eran de choza.

Cabe destacar que las condiciones de vida de la mujer durante el renacimiento es igual a
la que se percibía en la edad media, es de suma importancia porque esto permite saber
el desarrollo que se ha obtenido hasta la actualidad.

Hoy en día perduran muy pocas condiciones gracias a diferentes personajes históricos
que ayudaron a las mujeres
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AÑO BÁSICO: SEGUNDO DE BACHILLERATO BGU PARALELO: ´´A´´
FECHA: 26/10/2021
DOCENTE: LIC. JULIO CESAR CHAUCA.
TAREA DE HISTORIA CORRESPONDIENTE SEMANA 4

ACTIVIDADES

¿Por qué la pintura y la escultura musulmana se desarrollaron muy poco comparada con
otras civilizaciones europeas?

Supongo que es referido a que el Islam no permite la representación de personas ni animales y


por supuesto mucho menos de figuras religiosas como Alá o Mahoma.

Entre las artes menores musulmanas, sobresalieron:

Las miniaturas, dibujos que en un principio servían como complemento de la caligrafía, para
adornar el Corán.

También fueron muy valorados la cerámica, el marfil, los tejidos, la orfebrería (arte de labrar los
metales preciosos), los mosaicos y el vidrio.

Consulta sobre el Taj Mahal

Taj Mahal quiere decir "corona de los palacios" y es una de las siete maravillas del mundo. Fue
construido entre 1631 y 1653 en Agra, la India. Se trata de un mausoleo dedicado a la esposa
favorita del emperador Shah Jahan, llamada Arjumand Banu Begum, conocida como Mumtaz
Mahal.
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AÑO BÁSICO: SEGUNDO DE BACHILLERATO BGU PARALELO: ´´A´´
FECHA: 29/10/2021
DOCENTE: LIC. JULIO CESAR CHAUCA.
TAREA DE HISTORIA CORRESPONDIENTE SEMANA 4

ACTIVIDADES

1.- Investiga, sobre otros aportes a la ciencia, desde el Judaísmo, islamismo, cristianismo

2.- Presenta un cuadro de relaciones sobre lo que lograron obtener

Aportes a la ciencia Judíos Islam Cristianos


Medicina Ferdinand Cohn Pulso y presión El ciclo de Krebs
(1828 – 1898). arterial. Los médicos
Fundador de la musulmanes fueron
bacteriología pioneros en el
estudio del ritmo
cardíaco.
Arquitectura La arquitectura judía La arquitectura Las iglesias un
es ante todo la islámica es la forma ejemplo el vaticano
arquitectura del de construcción y
«decoro» decoración de
edificios de la cultura
musulmana, en honor
a Alá.
Creencia El judaísmo es una es una religión Los cristianos creen
religión antigua y abrahámica que Jesús era Dios y
monoteísta con monoteísta basada en siguen un código de
orígenes en Israel y el Corán, el cual ética establecido en
otras áreas del establece como su libro sagrado, La
antiguo Medio premisa fundamental Biblia.
Oriente, y se centra (shahada) para sus
en la filosofía de un creyentes que «No
dios verdadero y su hay más Dios que
pueblo elegido. Es Alá y Mahoma es su
una religión profeta».
abrahámica con la
Torá como su texto
espiritual
fundamental.
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FECHA: 09/11/2021
DOCENTE: LIC. JULIO CESAR CHAUCA.
TAREA DE HISTORIA CORRESPONDIENTE SEMANA 5

ACTIVIDAD

Enuncia los principales aportes culturales del islam

Sus principales aportes fueron en la física, química, gastronomía, matemáticas, medicina,


farmacología, agricultura, juegos, artesanía, palabras, arquitectura, universidades y astronomía.

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FECHA: 12/11/2021
DOCENTE: LIC. JULIO CESAR CHAUCA.
TAREA DE HISTORIA CORRESPONDIENTE SEMANA 5

ACTIVIDAD

Elabora un organizador grafico del legado industrial y del comercio musulmán

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AÑO BÁSICO: SEGUNDO DE BACHILLERATO BGU PARALELO: ´´A´´
FECHA: 16/11/2021
DOCENTE: LIC. JULIO CESAR CHAUCA.
TAREA DE HISTORIA CORRESPONDIENTE SEMANA 6

ACTIVIDAD

1.- Identifique el territorio del reino de los Visigodos

2.- Ubique el nombre del estrecho de Gilbraltar

3.- Ubique los montes Cantábricos y los Pirineos


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FECHA: 19/11/2021
DOCENTE: LIC. JULIO CESAR CHAUCA.
TAREA DE HISTORIA CORRESPONDIENTE SEMANA 6

ACTIVIDAD

1.- La Hispania visigoda fue conquistada rápidamente y sin dificultad por los árabes.
Explica las causas.

Una de las causas de que la Hispania visigoda fuera conquistada rápidamente y sin dificultad
por los árabes, fue por la poca unión entre los nobles y la población en general.

Cuando los musulmanes comenzaron su conquista en la región, la cual corresponde a la España


y Portugal actual, se sucedieron una serie de fenómenos que facilitaron mucho la tarea de
dominio a los invasores. Como ya se dijo antes, los visigodos no pelearon unidos contra los
recién llegados, en cambio muchos hicieron lo que cada uno deseara.

Muchos nobles y líderes visigodos huyeron al norte, otros se rindieron a cambio de que los
musulmanes les dejasen preservar su estatus. Hubo personas en la población general que no les
importo el cambio de autoridades, incluso les fue indiferente convertirse al islam.

Parece que el motivo de dicho desorden entre los visigodos se debe al debilitado poder de los
reyes, y en donde había mucho resentimiento entre los miembros de la nobleza. Debido a esto,
la profunda desunión se reflejó en la población civil.
2.- En sus inicios, al-Ándalus era un emirato dependiente,

¿De quién?

Entre 714 y 756, al-Ándalus fue un emirato dependiente de los musulmanes de Damasco

¿Cuál fue la capital del emirato dependiente?

La capital del valiato o emirato se estableció inicialmente en Sevilla y finalmente en Córdoba


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TAREA DE HISTORIA CORRESPONDIENTE SEMANA 7

ACTIVIDAD

Árabes, musulmanes e islamistas: ¿Cuál es la diferencia?

En definitiva, «árabe», «musulmán» e «islamista» son palabras totalmente distintas que hacen
referencia a rasgos muy diferentes. Los árabes comparten etnia y lengua; los musulmanes,
religión; y los islamistas, doctrina política.

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