¿Cómo comentamos

un texto narrativo?
Victoria Valero García
¿Qué tengo que comentar?
• Contextualización:
• Introducimos el texto: Título, autor, movimiento artístico al que
pertenece.
• Características del movimiento que vemos presentes en el texto
explicando dónde y cómo las encontramos.
• Contenido: Tema, resumen y palabras clave (explica por qué cobran
especial importancia).
• Análisis: Comento las características del texto narrativo que aparecen
en el texto aportando ejemplos que avalen cada una de mis
afirmaciones.
• Comentario Crítico: Analizo algún aspecto llamativo del texto, ya sea
por sus características, contenido, estilo del autor…
 Características del Realismo a buscar
Característica ¿La encontramos? ¿dónde y por qué?
Plasmar las cosas tal y como son
Espacio y un tiempo cercanos al autor
El tema es lo cotidiano, sin subjetividad
ni sentimentalismo
Crítica social y política
estilo sencillo y sobrio, claridad y
exactitud
Verosimilitud
Protagonistas: seres que se relacionan
problemáticamente con su mundo
La sociedad tiene gran importancia
Uso coloquial del lenguaje y de la
conversación
Narrador omnisciente
Trabajando el contenido

• ¿Qué es el tema? Expresar con pocas palabras nunca más de una

línea el asunto que trata el texto (aunque sea un libro entero).
• ¿Qué es el resumen? Trabajar las líneas argumentales más
importantes , plasmamos tan solo las ideas más importantes.
• ¿Qué son las palabras clave? Aquellas en las que se sustenta el
contenido de una obra. No se trata de hacer un listado, hay tan solo
que indicar cuáles son y por qué son importantes
Características del texto
narrativo (I)
• Narrador y punto de vista:
• Primera persona: narra los hechos desde su propio punto de vista,
por lo tanto no es objetivo y nos aporta una visión limitada de lo
que ve o sabe.
• Tercera persona. Se distancia de los hechos narrados. Dos tipos:
• Objetivo o testigo: narra lo que le ocurre a otra persona
teniendo datos objetivos sobre los hechos.
• Omnisciente: Narrador que sabe todo lo que hacen y piensan
los personajes, comenta en muchas ocasiones la actuación de
los personajes
Características del texto
narrativo (II)
Estructura habitual del relato:
• Presentación: se introducen los personajes y la trama.
• Desarrollo: desarrollo de la historia, plasma los cambios que sufren los
personajes como consecuencia de los acontecimientos que viven.
• Desenlace: se da un final a las líneas argumentales marcadas.
Trama y narración, La trama es la historia que se nos cuenta ordenada (puede
haber una sola o varias líneas argumentales); pero la trama se nos puede
presentar de distintas formas, por ello podemos encontrar:
• Historia contada de forma lineal con todos los hechos ordenados
temporalmente.
• Flash back: desde el presente se rememoran hechos ocurridos en el pasado.
• Flash forward: se adelantan hechos que ocurrirán en el futuro.
• Una narración puede recoger de forma paralela tramas ocurridas a varios
personajes.
Características del texto
narrativo (III)
• Espacio, tiempo y creación de la atmósfera:
• Espacio: Lugar donde ocurren los hechos, si es interior suele
corresponder con análisis de las emociones y problemas del
protagonista (en nuestra habitación pensamos), si es exterior con sus
relaciones con los demás (en el patio del Instituto hablamos con los
compañeros).
• Los espacios recrean una atmósfera: misterio, intimidad, alegría…
• Tiempo: lo que dura, la época en la que se ambienta y los saltos
temporales.
• Elementos connotativos o simbólicos: en ocasiones aparecen objetos o
personajes que cobran un valor simbólico, por ejemplo un libro puede
significar el recuerdo de la persona que se lo regaló al personaje y con ello
bondad u odio, según le caiga.
Comentario crítico
• Plantear las dificultades de interpretación con objeto de descubrir
incoherencias o contradicciones con otras obras, etc
• Discutir el contenido del texto suponiendo alternativas opuestas (Ej.: si
el autor no partiese de estos presupuestos entonces llegaríamos a estos
otros y no caeríamos en estos problemas y resolveríamos estos otros).
• Comparar con otros autores ver que respuestas han dado al mimo
problema o bien hacer consideraciones que relacionen las ideas del
texto con las de otros autores
• En ningún caso deben hacerse valoraciones subjetivas como: “estoy de
acuerdo con lo que dice” , “está bien lo que dice”
• El comentario ha de servir para dar muestra de la compresión lectora
del alumno, además de los conocimientos que tiene y de la capacidad
para exponerlos.
• Un comentario mejora si podemos hacer referencias literarias, artísticas
o científicas. Nuestra redacción ganará en riqueza y originalidad