Resumen del MEDUC

(Contextualización)
 Participantes
 Joeli Lucia Perez Méndez
ID: A00143004

 Héctor Geraldo Pérez García

ID: A00143228

 Francisco Erasmo Acosta Paulino

ID: A00142663

 James Aguesto O’Neal Molla

ID: A00139881
 Introducción
Presentamos a la comunidad universitaria, el Modelo
Educativo de la Universidad del Caribe (MEDUC), el cual se
refiere a la forma de interrelacionar y dinamizar los ambientes
y contextos, la docencia y el aprendizaje, los procesos
educativos, la investigación y la extensión. Es la expresión de
su identidad institucional, de su concepción filosófica de la
educación y el modo de dar respuesta a determinadas
situaciones y necesidades, en el desarrollo de su propia
misión, de los valores que la identifican, de los objetivos y
funciones que se propone desarrollar en los campos
específicos de su quehacer educativo.

El MEDUC se ampara en las regulaciones y normativas del

Sistema de Educación Superior, Ciencia y Tecnología del
país, contemplando los elementos que caracterizan la
Educación Superior a Distancia, en beneficio de la cobertura,
del mejoramiento de la calidad y del fortalecimiento del
desarrollo del país.
 Justificación
UNICARIBE, consciente de la necesidad de poseer un marco
institucional que le permita asegurar la calidad académica,
acorde con las tendencias de la Educación Superior y los
desafíos de la internacionalización, presenta en este
documento su Modelo Educativo. Esto así para contar con
una guía para vincular las concepciones y responder al para
qué, qué y cómo educar, brindando oportunidades de
aprendizaje desde la perspectiva de derechos, inclusiva,
innovadora, de calidad, de interacción y pertinencia.

El MEDUC viabiliza la revisión y enriquecimiento permanente

de la gestión de los procesos educativos, a través de la
evaluación continua, en correspondencia con las tendencias y
la legislación vigente en la Educación Superior, la ciencia y la
tecnología.