UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS EN EL VALLE DE SULA

Informe 3

Interpretación Grafica de Datos

Ing. Edduyn Reyes

FS-111 Física Medica I

Sección 1500

Ing. Laura Castillo

Belkis Sarahi Molina Yanes

20202001587

Lunes 02/ 03/ 2021

 INTRODUCCION
La claridad de una presentación es de vital importancia para la compresión de los
resultados y la interpretación de los mismos. A la hora de representar los datos de un
análisis estadístico de un modo adecuado, son varias las opciones de que disponemos.
Aunque se aconseja que presentación de datos numéricos se haga habitualmente por
medio de tablas, en ocasiones un diagrama o un gráfico pueden ayudarnos a representar
de un modo más eficiente nuestros datos.
La interpretación grafica es un medio eficaz para el análisis de las estadísticas ya que las
regularidades se recuerdan y aprecian con más facilidad cuando se examinan
gráficamente. Pero no dejan de ser un método auxiliar, ya que la interpretación de un
diagrama siempre es subjetiva.
Si bien es cierto que el método grafico representa en forma más atractiva y expresiva los
datos compilados (puesto que de una sola ojeada se puede tener una visión del conjunto
y se puede ver en concreto lo que se considera en abstracto), desde el punto de vista
estrictamente técnico, no podemos considerarla como un modo riguroso de
representación estadística.
 OBJETIVOS
1. Interpretar datos obtenidos en una experiencia de laboratorio.
2. Linealizar gráficos que se obtuvieron en una experiencia de laboratorio.
 MARCO TEORICO
Significado de una representación gráfica
Las leyes y principios físicos expresan relaciones entre magnitudes físicas. Estas
relaciones pueden ser expresadas a través de: Palabras, comúnmente formuladas en
enunciados formales Por medio de símbolos, en ecuaciones. Por representación gráfica.
La selección del medio de expresión está determinada por el uso que se hará de la
información del medio de aspersión está determinado por el uso que se hará de la
información. Los gráficos, sin embargo, presentan a un observador entrenado un
panorama vivido de la forma como una cantidad varía con respecto a otra. Los gráficos
pueden mostrar más claramente que una tabulación en columnas la forma en que la
variable dependiente está relacionada con la variable independiente. Los gráficos
también pueden ser utilizados para:
1. Obtener pares de valores diferentes a los piloteados,
2. Mejorar la imprecisión de los datos,
3. Detectar puntos críticos y tendencias hasta entonces insospechadas.
Variables dependientes e independientes
En cualquier grafico que muestre la manera como dos cantidades variantes se
relacionan una con la otra, una de las cantidades es generalmente considerada la
variable independiente, la otra cantidad se llama variable dependiente, porque cambiara
según su relación con la variable independiente. Los requisitos para hacer una buena
gráfica son:
1. Selección y denominación de las escalas coordenadas.
2. Localización de los puntos representativos de los datos.
3. Ajustes de la curva entre los puntos. 4. Preparación del título
Selección de los ejes coordenados
Las variables independientes se trazan en el eje x y las variables dependientes en el eje
y. Si se graficara una función T = f(m) los valores de T irían en el eje y y los valores de
m en el eje x, tal como se muestra en la Figura 1.

Figura 1: Grafico= f(m)

No es esencial que cada grafico contenga el punto (0, 0), pero si debe aparecer el cero
ya que es un punto importante. Hay que revisar los datos cuidadosamente y numerar las
escalas de modo que cada variable comience cerca de los valores mínimos de los datos.
Ecuaciones empíricas
Una ecuación empírica se encuentra a partir de datos experimentales observados. Los
métodos que se usan para encontrar una ecuación empírica, si existe, pueden ser muy
complejos. Se abordadora el problema desde el punto de vista más sencillo que es la
localización de datos. Con frecuencia se puede encontrar la forma de la ecuación
empírica deseada examinando la gráfica. Este proceso de hacer coincidir una ecuación
con una gráfica se llama ajuste de una curva. No todos los puntos experimentales
pueden caer en la ecuación empírica, pero quedaran dentro del margen de sus ´índices
de error. A menudo el ajuste de una curva requiere la consideración del tipo de
ecuaciones lineal, la ley exponencial a lay de potencias. Con frecuencia la gráfica de los
datos indica claramente el tipo de ecuación que se adoptará. Existen diversas formas de
relación, es decir existen varios tipos de funciones que relacionen las magnitudes, a
cada una de ellas le caracteriza una forma de ecuación y una representación gráfica.
Tipos de funciones
Pueden existir diversos tipos de funciones al momento de realizar un gráfico. El tipo de
función indica como la variable independiente varía en relación a la variable
independiente. Existen muchos tipos de funciones, pero las más comunes son:
1. Funciones lineales – como por ejemplo 𝑦 = 3𝑥 + 4.
2. Funciones cuadráticas – como por ejemplo 𝑦 = 3𝑥 2 .
16
3. Funciones inversas – como por ejemplo 𝑦 = .
𝑥

4. Funciones raíz cuadrada – como por ejemplo 𝑦 = 14√𝑥.

Funciones lineales
Siempre que se representen gráficamente los valores de dos variables y se obtenga una
gráfica rectilínea, se diría que ambas variables están relacionadas por una variación
lineal. Para obtener la relación entre las dos variables, basta recordar que la ecuación
que define una línea recta es de la forma:
𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏
Donde:
 m→ Es la pendiente de la recta.
 b→ Es el intercepto en eje y.
El intercepto en y de una recta es el valor donde la recta atraviesa el eje y. la pendiente
es una medición de que tan inclinada es la gráfica y se puede encontrar por medio de la
siguiente ecuación:
 ∆𝑦 𝑦2 − 𝑦1
𝑚= =
∆𝑥 𝑥2 − 𝑥1
Para calcular el valor de la pendiente de la recta de la Fig. 3 es necesario elegir dos
puntos cualesquiera de la recta 𝑃1 (𝑥1 , 𝑥2 ) 𝑦 𝑃2 (𝑦1 , 𝑦2 ).

Funciones Cuadráticas
Las funciones cuadráticas son aquellas en las que el valor de y varia cuadráticamente
con los valores de x. esto quiere decir que si el valor de x incrementa en un factor de 2,
el valor de y incrementa en un factor de 4. Si x incrementa en un factor de 3, entonces el
valor de y incrementa en un valor de 9 y así sucesivamente. Los gráficos producidos por
funciones cuadráticas son llamadas parábolas. La ecuación característica de una función
cuadrática es la siguiente:
𝑦 = 𝑎𝑥 2
Donde:
 a→ Puede ser cualquier número real.
Funciones Raíz Cuadrada
Las funciones raíz cuadrada son aquellas en las que el valor de y varia con la raíz
cuadrada de los valores de x. esto quiere decir que si el valor de x incrementa en un
factor de 2, el valor de y incrementa en un factor de √(2). Si x incrementa en un factor
de 3 entonces el valor de y incrementa en un factor de √(3) y así sucesivamente. La
ecuación característica de una función raíz cuadrada es la siguiente:

𝑦 = 𝑎 √𝑥
Donde:
 a→ Puede ser cualquier número real.
Funciones Inversa
En el estudio de las variaciones lineales y variaciones con el cuadrado, se ha visto que la
magnitud y se incrementa a medida que x aumenta. Ahora bien, hay casos de relación
entre dos variables donde el aumento de una ocasiona la reducción de la otra. En otras
palabras, cuando x aumenta, y disminuye, y ese es el caso de la proporción inversa. En
una proporción inversa si el valor de x se incrementa en un factor de 2, el valor de y se
reduce en un factor de 2. Si el valor de x se incrementa en un factor de 3 el valor de y se
reduce en un factor de 3 y así sucesivamente. Cuando esto sucede se dice que y es
inversamente proporcional a x. los gráficos producidos por funciones inversas se llaman
hipérbolas. La ecuación característica de una función inversa es la siguiente:
𝑎
𝑦=𝑥

Donde:
 a→ Puede ser cualquier número real.

Linealización
Muchas ecuaciones no lineales se pueden transformar en lineales al cambiar las
variables con las cuales se grafican. Este procedimiento es útil cuando no se puede
identificar el tipo de función y por lo tanto.
a) Si en una gráfica el trazo directo de datos se asemeja a una parábola se puede
comprobar la suposición haciendo un cambio de variable. Se procede entonces a
trazar y en función de x2 (o y2 en función de x), y si el resultado es una línea
 recta entonces el grafico realmente corresponde a una parábola cuya ecuación
general se conoce (y = kx2 o y2 = kx, ver figuras 6 y 7).

Figura 7: la gráfica A representa una ecuación y= kx2. La gráfica B es el trazo (y en

función de x2) donde se puede encontrar la constante a partir de la pendiente.

Figura 8: LA grafica A representa una ecuación (𝑦 2 = 𝑐𝑥). La grafica B es un trazo

(y2en función de x) de donde la constante se puede encontrar a partir de la pendiente.

b) Si el trazado directo de los datos de una gráfica y = f(x), parece hiperbólico (Fig.
9), se puede hacer el intento de trazar y = f (1/x). Si la función original es una
hipérbola rectangular con las asíntotas como ejes, entonces se tendrá una línea
recta (Fig. 10).

Figura 10: la gráfica es el trazo
una ecuación supuesta de la forma
xy= c
encontrar a partir de la pendiente
(a)Figura 9: la gráfica representa (b)
de y en funciones de 1/x, de
donde la constante se puede
 CALCULOS
Ejercicios
1. Grafique la siguiente tabla de datos, tomando en cuenta todas las recomendaciones
para realizar un gráfico, y encuentre la ecuación empírica.
Tabla 1: Posición en función del tiempo, para un móvil
t(s) 0 1 2 3 6 8 12 16 20
x(cm) 5.0 13.0 25.0 37.0 48.0 69.0 110.0 133.0 156.0
2. se sabe que los datos mostrados en la tabla 2 cumplen la relación y=b+kx2.
Tabla 2
T(s) 0.7 4 25 100 300 800
X(cm) 0.71 1.00 1.75 3.00 4.83 7.57

a. Graficar y = f(x)

b. Que se puede decir de la potencia n (es mayor o menor que 1)

c. Graficar y= f(x0.25), y= f(x0.5), y= f(x-1).
d. ¿Cuál de los gráficos anteriores resulto ser lineal y cuál es el valor de n?
e. Usando el grafico lineal encontrar el valor de b y k.
f. Escribir la ecuación empírica.
3. la ecuación que relaciona el área de un disco con su diámetro es la siguiente:
𝜋 2
𝐴= 𝐷
4
En cierta experiencia de laboratorio se midieron los diámetros de varios discos de metal
y se calculó su área. Los datos se muestran en la tabla 3.

D(cm) A(cm2)
20 314.16
25 490.87
35 706.86

a) Graficar A= f(D) considerando los valores de la tabla 3 en papel milimetrado.

b) En base al grafico anterior, ¿Qué tipo de relación existe entre el área de un disco
y su diámetro?
Función lineal.
 c) Elaborar una tabla donde se muestren los datos linealizados del grafico de A=
f(D).
A(cm2) D(cm)
305 20
491 25
704 30

d) Graficar los datos del inciso anterior en papel milimetrado. El grafico tiene que
asemejarse a una recta.

e) Encontrar la pendiente del grafico linealizado.

(𝑦2 − 𝑦1 ) (704 − 305)
𝑚= = = 39.9
(𝑥2 − 𝑥1 ) (30 − 20)
f) Escribir la ecuación empírica de A= f(D).
Y= 39.9x +
 CONCLUSIONES

 Al mostrarse los datos a través de representaciones gráficas, siempre se busca

adaptar el contenido a la información visual que se pretende transmitir.

 La utilización de gráficos hace más sencilla e inmediata la interpretación de los

datos.

 Todo grafico debe ser de fácil entendimiento de los datos, debe tener claridad,
consistencia y medir variaciones.