Perspectiva Pedagógico-Didáctica I

EMPA 2019

Trabajo práctico N°2

Franco Ariel Messina

Resumir brevemente los puntos 1,2,3,4 del texto de D.

Brailovsky “Que hace la pedagogía y por que es
importante para los educadores”.

1.Podríamos decir que la pedagogía es la madre de todas

las ciencias y disciplinas de la educación. Estudiar esta
ciencia sirve para tener opiniones fundadas acerca de los
problemas de la educación aunque a diferencia de la
didáctica no tiene una aplicación práctica inmediata. La
pedagogía reconoce en las cosa de todos los días
problemas profundos y complejos y trata de responder las
preguntas que se generan mediante la investigación
científica.
2.El texto da un ejemplo sobre cómo la pedagogía
desarrolla y profundiza las ideas sencillas como la de
“estudiar de memoria, no sirve” convirtiéndolas en asuntos
más complejos y llegando a una respuesta que no es única
ni definitiva. Para eso hace un análisis de esta idea en el
que tiene en cuenta el contexto histórico, las ideologías, la
política los problemas sociales epistémicos y filosóficos.

3.Este punto habla del vocabulario particular que usan los

pedagogos para expresar sus ideas sobre la pedagogía.
Este vocabulario va evolucionando a través de los años lo
que lo lleva a ser más complejo y nunca está exento de
cuestionamientos y discusiones. Aprenderlo es un desafío
a varios niveles, pero es necesario para poder refinar
nuestras ideas y también para poder comprender cualquier
texto científico del campo de la educación.

4. La pedagogía plantea una serie de preguntas esenciales

para la educación que en apariencia son bastante sencillas
pero para responderlas se requiere disponer de mayores
elementos y hacer un esfuerzo de pensamiento y análisis
sabiendo también que ninguna respuesta va a ser
definitiva. Estas preguntas están basadas en los siguientes
ejes: Las escuelas, el sentido de educar, la justicia
educativa,la relación adulto-niño y los rituales escolares y el
sentido social de la escuela