RECONOCIMIENTO DE LA INSTRUMENTACIÓN DE LABORATORIO

RECOGNITION OF LABORATORY INSTRUMENTATION

Universidad Surcolombiana
30/11/2021

Información de los autores: Jennifer Camila Claros Torres - u20201189164@usco.edu.co -

Universidad Surcolombiana, Hamlet Otálora - u20202193706@usco.edu.co - Universidad
Surcolombiana, Jacob David Idárraga - u20202193783@usco.edu.co, Nataly Maryad Jiménez
Lizarazo -  Universidad Surcolombiana, natajimeli1916@gmail.com, Laura Tatiana Borrero -
U20191180479@usco.edu.co - Universidad Surcolombiana

Resumen: la practica de laboratorio se basó principalmente en los protocolos de bioseguridad,

importantes en esta época de pandemia que hemos estado viviendo. Seguida de la presentación
de la monitora quien se encargó de la detallada información sobre la descripción de cada
elemento del laboratorio de suelos, necesaria para poder abordar durante todo el semestre el
laboratorio de la manera mas correcta e introduciendo a cada uno de los estudiantes en la
temática; teniendo en cuenta que a medida del tiempo en el que se irán abordando las practicas,
se dará una explicación mas a fondo y se entenderán un poco mas los conceptos; por ultimo
brindaron algunas recomendaciones y algunos cuidados que no pueden faltar a la hora de
ingresar al laboratorio.

Summary: laboratory practice was based mainly on biosafety protocols, important in this time of
pandemic that we have been living. Followed by the presentation of the monitor who was in
charge of the detailed information on the description of each elemento of the soil laboratory,
necessary to be able to approach the laboratory in the most correct way throughout the semester
and introducing each of the students to the thematic; taking into account that as the time in which
the practices Will be addressed, a more in-depth explanation Will be given and the concepts Will
be understood a Little more; finally, they provided some recommendations and some care that
cannot be missed when entering the laboratory.
Palabras claves: Laboratorio, utilizar, laboratorio de suelos, normas, práctica, materiales.

Keywords: laboratory, use, soil laboratory, standards, practice, materials.

1. INTRODUCCIÓN
Normas de bioseguridad para los laboratorios
El laboratorio debe ser un lugar seguro para trabajar donde no se deben permitir descuidos e indisciplina.
Para ello se tendrán siempre presente los posibles riesgos asociados al trabajo con materiales peligrosos.
Nunca hay excusa para los accidentes en un laboratorio bien equipado en el cual trabaja personal bien
informado. A continuación, se exponen una serie de normas que deben conocerse y seguirse en el
laboratorio:
 Durante la estancia en el laboratorio el alumno debe ir provisto de bata, gafas de seguridad, tapabocas,
polainas y guantes de látex. La bata, el tapabocas y las polainas deberán emplearse durante toda la
estancia en el laboratorio. Las gafas de seguridad siempre que se manejen productos peligrosos, se realice
siembra de tejidos en cámara y durante el calentamiento de disoluciones. Los guantes deben utilizarse
obligatoriamente en la manipulación de productos tóxicos o cáusticos y para la desinfección, siembra y
manipulación de material sujeto a estudio o investigación.
 Quítese todos los accesorios personales que puedan comprender riesgos de accidentes mecánicos,
químicos o por fuego, como son anillos, pulseras, collares, gorras y sombreros, y además, para crear un
ambiente aséptico adecuado. LA RESPONSABILIDAD POR LAS CONSECUENCIAS DE NO
CUMPLIR ESTA NORMA DENTRO DEL LABORATORIO ES ENTERAMENTE DEL
ESTUDIANTE.  Está PROHIBIDO FUMAR, BEBER O COMER en el laboratorio, así como dejar
encima de la mesa del laboratorio algún tipo de prenda.
 Mantenga las uñas recortadas. El cabello largo se llevará siempre recogido.
 Utilizar siempre zapato cerrado.
 Debe conocerse la toxicidad y riesgos de todos los compuestos con los que se trabaje. Debe consultarse
siempre las etiquetas y libros sobre reactivos en busca de información sobre seguridad.
 Como regla general no se debe pipetear nunca con la boca utilizar peras o pipeteadores. Los volúmenes
de ácidos, bases concentradas y disolventes orgánicos se medirán con probetas, en el caso de que se deban
medir los volúmenes exactos se deben utilizar pipetas de vidrio o micropipetas.
 Mantenga sólo el material requerido para la sesión sobre la mesa de trabajo. Los frascos de reactivos
deben permanecer en los estantes respectivos. Los demás objetos personales o innecesarios deben
guardarse o colocarse lejos del área de trabajo (a la entrada del laboratorio).
 Los frascos de los reactivos deben cerrarse inmediatamente después de su uso, durante su utilización los
tapones deben depositarse siempre boca arriba sobre la mesa.
 No deben manipularse jamás productos o disolventes inflamables cerca a mecheros.
 Si algún reactivo se derrama, debe retirarse inmediatamente dejando el lugar perfectamente limpio. Las
salpicaduras de sustancias básicas deben neutralizarse con un ácido débil (por ejm. Ácido cítrico) y las de
sustancias ácidas con una base débil (bicarbonato sódico).
 Cuando se tengan dudas sobre las precauciones de manipulación de algún producto debe consultarse al
profesor antes de proceder a su uso.
 No calentar nunca enérgicamente una disolución. La ebullición debe ser siempre suave.
 El mechero debe cerrarse, una vez utilizado, tanto de la llave del propio mechero como la toma del gas
de la mesa o si es manual tapándolo.
 Las disoluciones y recipientes calientes deben manipularse con cuidado. Para la introducción y
extracción de recipientes de hornos y estufas deben utilizarse las pinzas y guantes adecuados (asbesto).
 Las HERIDAS Y QUEMADURAS deben ser tratadas inmediatamente. En el caso de salpicaduras de
ácidos sobre la piel lavar inmediatamente con agua abundante, teniendo en cuenta que en el caso de
ácidos concentrados la reacción con el agua puede producir calor. Es conveniente retirar la ropa para
evitar que el corrosivo quede atrapado entre la ropa y la piel.
 Deben conocerse la situación específica de los elementos de seguridad (lavaojos, ducha, extintor, salidas
de emergencia,) En el laboratorio, así como todas las indicaciones sobre seguridad expuestas en el
laboratorio.
 No debe llevarse a la boca ningún material de laboratorio; si algún reactivo es accidentalmente
ingerido, avise de inmediato al Profesor o a la persona encargada.
 Laboratorio de suelos

es el resultado de la experiencia, consecución y organización en forma sistemática a través de varios años

en el ámbito académico, administrativo y de prestación de servicios, que permite ofrecer a la comunidad
académica de la facultad de ingeniería de la Universidad Surcolombiana los recursos mínimos para
brindar los conocimientos básicos de la edafología y a la comunidad en general el análisis físico químico
de suelos conociendo que dichos análisis se han constituido en una herramienta importante en el manejo
de sistemas de producción agrícola, principalmente para formulación de planes de fertilización. Sin
embargo, dentro de los conceptos modernos de agricultura sostenible se busca manejar planes de
fertilización que no vayan en contravía con el medio ambiente que nos rodea.

2. MATERIALES Y MÉTODOS 
inicialmente se tuvieron en cuenta los siguientes materiales antes de abordar la práctica como tal:
  Bata de laboratorio 
 Tapabocas 
 Cuaderno y lapicero
 Alcohol desinfectante
 Antibacterial
 Jean sin rotos, zapatos totalmente cerrados
3. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
principalmente se abordó la práctica de manera presencial, en el laboratorio de suelos, guiada por
la monitora asignada por el docente en el que se realizó el siguiente procedimiento.
1. Se hizo la respectiva desinfección, lavado de manos y aplicación de alcohol en los
estudiantes que ingresaban a la práctica.
2. Se observó que cumplieran con los implementos y el protocolo de bioseguridad.
3. Se realizó la respectiva introducción acerca de la definición y el fin del laboratorio de
suelos.
4. Se explicó detalladamente a forma general cada uno de los elementos que se encontraban
en el laboratorio, a su vez se dieron a conocer su utilidad y cómo debían ser abordados.
5. Se tomaron las respectivas fotografías, que permitieron el entendimiento de algunos
compañeros que no podían asistir presencialmente al laboratorio.
 Figura 1. Protocolo de bioseguridad 

Figura 2. Introducción al laboratorio

Figura 3. explicación de elementos

4. RESULTADOS Y DISCUSIÓN
De acuerdo al conocimiento que se obtuvo de la práctica en cuanto a los elementos del laboratorio, resultó
la descripción de estos mismos; evidenciado a continuación.
balanzas analíticas.
Estas balanzas tienen una precisión de 0,001 g y 0,1 g, estas son instrumentos que sirven para
medir masas pequeñas y masas grandes.
buretas digitales.

Las buretas digitales permiten realizar la determinación cuantitativa de una sustancia química
con el uso de métodos volumétricos.
zona de separación de las muestras. hidrómetro, agitador manual y termómetro.

Estos elementos son de máxima utilidad en cuanto a la limpieza de las impurezas que en la
mayoría de los casos traen las muestras de suelos.
probetas con capacidad de 1,000 ml.

Las probetas son utilizadas para la práctica de textura del suelo.

estufas.
Este elemento funciona a la hora de realizar el procedimiento de densidad aparente, consistiendo
en dos modos como lo son el método del cilindro y el método del terrón parafinado.
platos cerámicos.

Este es usado para el sometimiento al calor de ciertas sustancias que requieren temperaturas
elevadas.
montaje de estabilidad estructural.

Consiste en la postura de un cilindro, seguido del suelo siendo compactado y durante tres días el
se encarga de agitarlo.
espectrofotómetro.

Permite determinar algunos elementos del suelo como el boro, el fósforo, el carbono orgánico y
el azufre.
montaje de retención de humedad.

Permite saber el punto de marchitez permanente del campo del suelo, en el límite máximo que
tiene el suelo para retener agua y en el límite mínimo que tiene el suelo para retener agua.
cascadas de agua destilada.

Esta agua destilada es de utilidad durante el laboratorio ya que está purificada y no cuenta con
conductividad eléctrica.
 espectrofotómetro.

permite hallar algunos parámetros tales como bases intercambiables y elementos mínimos.
agitador recíproco.
Nos garantiza que podemos graduar las revoluciones y la temperatura y nos permite hacer una
buena homogeneización de las muestras. 
cabina por extracción de orgánicos.

En este elemento es muy importante el uso de guantes y tapabocas ya que se manejan reactivos
bastantes volátiles, entonces su uso se basa en la preparación de reactivos. 
refrigerador.

Aquí se hallan las muestras y algunos reactivos a una temperatura de 5°C.

hornos de secado.

Estos se usan frecuentemente ya que las normas exigen que hallan muestras de suelo seco y
normalmente manejan una temperatura de 105°C.
mufla.
Nos permite sellar la cantidad de materia orgánica que se tenga en una muestra de suelo,
mediante el método de calcinación; la mufla maneja una temperatura de más de 105°C.
estufa.

allí se preparan reactivos que requieran de un calentamiento.

zona de pesaje.

En este lugar se halla una balanza que tiene mayor precisión diferente a las mencionadas inicialmente.
este lugar se encuentra encerrado para evitar que las condiciones del ambiente, alteren el peso de las
muestras.

desecadores.
Son utilizados cuando se realiza el laboratorio de densidad real en donde se debe aplicar un vacío y
también cuando se sacan las muestras del horno ya que es necesario enfriarlas para luego pesarlas. 
espectrofotómetro.

Este espectrofotómetro es más moderno y allí se ingresan dos celdas en las cuales se deposita el
extracto y la muestra como tal del suelo.
agitador.

Funciona como homogeneizador de las muestras y se utiliza frecuentemente cuando se usan los
tubos de ensayo.
conductímetro y potenciómetro.

El conductímetro nos permite hallar la conductividad eléctrica del extracto del suelo, teniendo en
cuenta que este debe estar calibrado haciendo uso de una solución.
El potenciómetro nos permite hallar el pH y al igual debe estar calibrado haciendo uso de unas
soluciones con buffer de un pH 10, 4 y 7.

5. CONCLUSIONES 
  Conocimos el nombre de cada uno de los instrumentos utilizados en el laboratorio para
realizar cada una de las prácticas.
 Comprendimos e identificamos la función, utilidad y manejo que tiene cada uno de los
instrumentos y equipos del laboratorio.
 Reconocimos la importancia de cada uno de los instrumentos para facilitar el desarrollo
de las prácticas.

6. OBSERVACIONES

Estos son algunos de los objetos más importantes del laboratorio. ya que se usan muy a menudo.

Las balanzas analíticas tienen un papel muy importante para la obtención de un valor exacto. de
esta forma, se debe tener una debida higiene con su entorno, para no tener fallas al momento de
obtener algún resultado es esta herramienta.

Siempre que se vaya a hacer el manejo de algún reactivo, se tiene que siempre tener en cuenta su
nombre y el código por el cual este asignado, para evitar accidente alguno en el momento de
hacer su debida utilidad.

Para hacer una preparación adecuada de las mezclas se extiende papel periódico y de esta forma
se le agregan las sales para ya con el rodillo hacer su debido amasamiento para sacar las
impurezas que este lleva, y ya por último hacer su debido tamizamiento.

Se debe hacer el debido germina miento de estas propiedades, para lograr adquirir unos
resultados exactos.

Para el proceso de adquirir la textura, se debe hacer mediante un agitador manual, termómetro y
el hidrómetro.

la estufa se utiliza para hacer el procedimiento de densidad aparente mediante un terrón

parafinado.

Espectrofotómetro de absorción atómica, arroja curvas en función de la longitud de onda de un

elemento.

Cabina de extracción de orgánicos, se manejan reactivos volátiles, maneja una cabina de aire que
saca el vapor que produce daños.

Horno de secado, se ponen las muestras que se necesitan secas por 24 horas, a cierta
temperatura. 

Otros objetos básicos que se observaron fueron las balanzas, la estufa, los dispensadores de agua
destilada, el desecador.

Son objetos básicos, pero demasiado importantes al momento de realizar distintas prácticas.

 
 7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 

[1]https://www.youtube.com/watch?v=U6-GuG1IStw&ab_channel=Acad
%C3%A9micoIngenier%C3%ADa

[2] universidad surcolombiana, 30 de noviembre de 2021, portal universitario

[3] 5 de marzo de 2012, normas_bioseguridad_2012.pdf