Experiencia de mejoras:

Jaime pregunta a jorjais ¿Que hay que mejorar? Como escuela de música.

 Jorjais dice: no se como esta estructurado la escuela exactamente, no tengo mucho de

estar aquí. Soy nuevo en esto de la escuela aquí. Lo único que puedo dar opciones para
mejorar.

1. Manejo de página de Facebook para la orquesta y una página para la escuela municipal
De música.

a) Manejar un documental, sobre la escuela, por los alumnos que estén

experimentados en la escuela comentando para ellos su experiencia para la
escuela, para los videos y la publicidad para la página de la escuela.
b) Manejar una caja chica para tener un fondo para actividades: conciertos, eventos,
etc.

2. Presupuesto adecuado con la calidad del instrumento. Con marcas adecuadas para ensayo
y presentación. Lo adecuado es marca Aranjuez para la familia de cuerda frotada.

 Conversación con Roberto Pérez: hay opciones para poder dar arranque al pacto entre dos
entidades:

1. Convenio Interinstitucional: un trato que sería de tiempo fijo o tiempo indefinido donde la
municipalidad y nueva acrópolis se ponen de acuerdo para proveer en ambas partes.
2. El modelo del año pasado que fue improvisar o planear en un momento no definido para
hacer actividades.
3. Hacer una carta de entendimiento (cuando sea necesario) para notificar que estaremos
trabajando con ambas entidades, dejando claro lo que se pueda dejar en ambas partes, a
fin de generar gestiones por ambas partes, según se requiera el porcentaje de apoyo de
parte de x o y entidad.

 Ideas: recordatorio--- Roberto tiene libros para educación musical.

1. Recital didáctico para flauta, con el fin de incentivar la atención y valor de este
instrumento para llenar gente en esta área, un recital para cuarteto o quinteto, de
guitarra clásica, canto académico y coro y un clarinete clásico.
 2. Clases de armonía clásica para dar continuación a lo trabajado y otro grupo para los
que quieran iniciar o que deseen retroalimentar los niveles iniciales de armonía. Para
mas adelante poder trabajar la armonía contemporánea (blues, jazz, swing, etc.)
3. Buscar gente para talleres de todo tipo de instrumento de maestros de la capital.
4. Talleres de interpretación: trabajar las clases personalizadas para ayudar a los
alumnos a trabajar interpretación de obras musicales que hayan trabajado o que estén
trabajando. Se requiere que sea una o dos veces por año.
5. El espacio de los talleres, capacitación, o seminario serán en nueva acrópolis.
6. Si fuese necesario, se puede generar una donación.
7. Presentación de la orquesta fuera de Cobán, posiblemente (está en veremos).
8. Probar si en el festival aplauso, premiación florales para dar a conocer a la orquesta.

Que necesitamos gestionar con instrumentos:

 Contrabajos: 3
 Cellos: 2 4/4, 3 ¾ y 2 ½
 Viola: 5 15´´, 3 de 14´´
 Violines: 10 ½, 3 4/4 y 3 3/4.
 Flautas: 4
 Clarinetes: 4
 Oboes: 2
 Fagot: 2
 Corno francés: 4
 Timbales: 2
 Bombo Sinfónico: 1
 Platos: 1 par de platos
 Trombón: 4
 Saxofón tenor: 4
 Saxofón barítono: 2
 Tuba tenor: 2
 Tuba barítono: 2
 Tuba: 2
 Utensilios y accesorios: recinas, cuerdas, aceites, sordina y hombreras.
 Atriles manhasset: 30

Acompañando a este lote de instrumentos:

 Taller de luthería 2.0

 Utensilios y accesorios: recinas, cuerdas, aceites, sordina y hombreras.

Pendiente:
 Clases de armonía martes 17:00 horas martes 01 de febrero.
 Fechas probables para recitales para el cronograma.
 Duración de talleres de un día y medio o dos días.