Fecha de Entrega:06-06-20

Materia: Psicodiagnóstico

Trabajo: Cuadro Comparativo Weshler, Wippsi y Wisc III.

Educación la llave del éxito

Aguilar Hernández Marco Antonio

Contenido
Materia: Psicodiagnóstico.............................................................................................................1

Introducción..................................................................................................................................3

La escala de Wescheler...............................................................................................................3

Diferencia entre la Escala Wippsi y Wisc III.................................................................................4

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Introducción
La escala de Weschsler
Esta prueba es descrita por David Wechsler un psicólogo
nacionalizado Estadounidense de origen rumano en el año
de 1939.Es un test psicológico el cual se encarga de medir
la inteligencia y sus aptitudes intelectuales en el ámbito
psicopedagógico y clínico cuyo principal objetivo es valorar
la inteligencia la cual es una prueba psicométrica
estandarizada de niños de 6 años a 16 años 11 meses de
edad con una duración promedio de de 65 minutos para las
10 pruebas principales y 48 minutos para las pruebas de CI,
su aplicación es de manera individual.

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 Diferencia entre la Escala Wippsi y Wisc III
Escala de Inteligencia de Wechsler para Preescolar y Escala de a inteligencia para niños (de 6 años a 16
Primaria-IV (Niños menores de 6 años) años)
 medición del funcionamiento cognitivo  medición del funcionamiento cognitivo
 De los 2 años 6 meses hasta los 7 años 6  Va de los 6 años 0 meses a 16 años 11 meses.
meses  Conta de 15 Pruebas que se organizan en 3
 Consta de 15 pruebas niveles de interpretación.
1. Información  índices Primarios
2. Semejanzas  Comprensión Verbal
3. Vocabulario  Visoespacial
4. Comprensión  Razonamiento Fluido
5. Cubos  Memoria de trabajo
6. Rompecabezas  Velocidad de Procesamiento
7. Matrices  índices Secundarios
8. Conceptos  Razonamiento Cuantitativo
9. Reconocimiento  Memoria de trabajo Auditiva
10. Localización  No verbal
11. Búsqueda de Animales  Capacidad General
12. Cancelación  Competencia Cognitiva
13. Clave de Figuras  7 pruebas Fundamentales
14. Dibujos 1.Semejanzas
15. Nombres 2.Vocabulario
 Todas estas Pruebas Periten estimar el 3.Cubos
Coeficiente Intelectual Total (CIT). 4.Matrices

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  En esta prueba a una subclasificación de
edades una que va de los 2 años 6 meses a
los 3 años años 11 meses y la otra que va de
los 4 años a los 7 años 7 meses.
 Tiempo estimado de la prueba para los
niños de los 2 años 6 meses a los 3 años
años 11 meses es de 30 a 45 minutos,
 Tiempo de Prueba para los niños de los 4
años a los 7 años 7 meses es de 45 minutos s
60 minutos.
Diferencia entre la Escala Wippsi y Wisc III
5.Balanzas
6.Digitos
7.Claves
“UNA ACTUALOZACIÓN ES LA ELIMINACIÓN DEL
INDICE DEL RAZONAMIENTO PERCEPTIVO QUE SE
SUSTITUYO POR EL INDICE VISOESPACIAL Y EL
INDOCE DE RAZONAMIENTO FLUIDO.
 Todas estas Pruebas Periten estimar el
Coeficiente Intelectual Total (CIT).
 áreas de aplicación Psicología clínica,
Psicología educativa, neuropsicología,
psicología forense, servicios sociales.
 Permite Valorar Trastornos del Aprendizaje
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