LABORATORIO DE CIRCUITOS II
Práctica No. 2. INTRUMENTOS DE MEDICIÓN/P.R.
OBJETIVOS
 Conocer los instrumentos de medidas disponibles en
el laboratorio, manuales y su correcta operación.
 Conectar de forma correcta el óhmetro, el voltímetro,
el amperímetro y el osciloscopio.
 Saber hacer mediciones en circuitos que tengan
fuentes de continua y alterna.
 Escoger escala adecuada a usarse en un instrumento
para una medición.
 Conectar fuente de alimentación DC y AC, fijándose
en el simbolismo de su panel de conexión.
 Conocer las mediciones que se pueden hacer con un
osciloscopio y saber realizarlas.
INSTRUCCIONES
 Descargar e Instalar la plataforma de simulación ORCAD
PSPICE
 Acceder e interactuar libremente a la URL de
OSCILOSCOPIO:
http://www.uco.es/docencia/grupos/osciloscopio_vir
tual/osciloscopioAnalogico.html
 Acceder e interactuar libremente a la URL de
MULTÍMETRO:
https://www.edumedia-sciences.com/en/media/552-
multimeter
 A la página anterior se puede acceder utilizando las
credenciales:
USUARIO: covid19
CONTRASEÑA: edumedia
 Es importante tener TOTALMENTE habilitados
estos recursos al iniciar la práctica.
Recomendaciones con el uso de los equipos (uso
presencial. Hacer lectura)
 Tratar con mucho cuidado los botones del
osciloscopio para evitar quebrarlos.
 No templar los cables correspondientes de las puntas
del osciloscopio. El cable parece grueso, sin embargo
es un conductor delgado de plata y se puede quebrar
fácilmente.
 Al enrollar los cables, realizarlo suavemente. Evitar
círculos templados.
 Tener mucho cuidado con las puntas, no introducirlas
al protoboard. Utilizar siempre el protector de punta
(pinza de gancho), tratarlas con cuidado para no
partirlas.
 No jugar con las perillas. Una vuelta innecesaria es
una vuelta menos en la vida útil del equipo.
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 Verificar siempre que el multímetro esté configurado
adecuadamente, según la naturaleza de la señal a
medir (corriente, tensión, resistencia, etc.).Por
ejemplo, para medir corriente la perilla debe estar en
la posición de corriente y las puntas en el sitio
adecuado. Verificar siempre que las puntas estén
conectadas correctamente.
ACTIVIDADES PREVIAS (Preinforme)
 Lectura del documento “Manejo de Equipos. Normas
de Seguridad”.
 Explique qué es ERROR A ESCALA MAXIMA.
 ¿Por qué en la medición de tensión el multímetro
debe conectarse en paralelo con el elemento de
interés?
 ¿Por qué en la medición de corriente el multímetro
debe conectarse enserie con el elemento de interés?
 ¿Es posible visualizar gráficas de corriente en un
osciloscopio?
EQUIPOS NECESARIOS (M. Presencial)
 Multímetro digital.
 Osciloscopio.
 Amperímetro.
 Generador de funciones
 Fuente de tensión DC.
 Protoboard, 5 resistencias.
INTRODUCCIÓN
La Eléctrica y la Electrónica son disciplinas que se interesan
por describir los fenómenos de manera cualitativa y también
cuantitativa. Esto implica el manejo y uso de instrumentos
especializados para medir las distintas magnitudes de interés.
Algunas magnitudes de mayor uso son diferencia de potencial,
corriente eléctrica, potencia, resistencia eléctrica, continuidad
y diferencia de fase. Para medirlas se utilizan instrumentos
especializados. Ellos son: Voltímetro, Amperímetro,
multímetro y Osciloscopio. Asimismo, se emplean
generadores de señales en continua y en alterna.
En esta práctica se trabajará el uso y empleo de los
instrumentos que permiten una serie de mediciones de interés.
ACTIVIDADES DE LABORATORIO
a) Familiarizarse con el Multímetro (URL):
En esta actividad se debe identificar el multímetro
averiguando cuáles son sus principales características
técnicas y operativas. Para ello se solicita responder las
siguientes preguntas, de acuerdo con el equipo que le fue
asignado:
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¿Qué magnitudes permite medir el multímetro?
Un multímetro es un instrumento que permite medir
directamente magnitudes eléctricas activas como
corrientes y diferencia de potenciales o pasivas como
resistencias, capacidades y otras. Las medidas pueden
realizarse para corriente continua o alterna.
¿Qué escalas cubre el instrumento? ¿Cómo es posible
seleccionarlas?
El Multímetro de precisión universal de laboratorio con LCD
de 4 3 / 4 dígitos, bloqueo automático de clavijeros
(patentado) e interfaz IR para cumplir con los requisitos más
exigentes en cuanto a las funciones de medición y la exactitud.
 Funciones de medición: Tensión y corriente:
300,00mV - 1000,0V; 300,00mA - 16A
 Resistencia: 300,00 - 30,000Mohm; 3,000nF -
30,000mF
 Rangos especiales: dBV; Hz; °C/°F
 Probador de diodos y de continuidad
 Generador de frecuencia y de impulsos: 1Hz - 1kHz
Estas escalas y formas se seleccionan con el swicht central del
multímetro y la posición de este depende de que queremos
medir
¿Qué indicaciones entrega la pantalla?
Para obtener una precisión y resolución altas, la
pantalla digital es esencial, puesto que muestra tres o
más dígitos en cada medición
¿Cómo se identifican los bornes de conexión para la
medición de las diferentes magnitudes que admite el
instrumento?
Los multímetros proveen dos terminales cuya
polaridad se identifica mediante colores: Negro(-)
y Rojo(+). En la parte inferior se encuentran
dichos terminales, ya sea para medir tensión o
corriente debemos conectar el terminal negro
en (com), que es la tierra y el rojo conectarlo en (VΩ)
para medir tensión (V, KV, MV) o capacidad
resistiva y si queremos medir corriente pasar el
conector rojo a (A) o (mAuA).
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¿Qué precauciones se deben considerar para el uso del
multímetro a la hora de efectuar las mediciones?
Destaque la medición de tensión y corriente.
 Nunca aplique al medidor, voltaje o
corriente que exceda las especificaciones
máximas de medición.
 Descargar siempre los capacitores ya que estos
almacenan energía, y pueden alterar los datos.
 No tocar con las manos al mismo tiempo
ambas puntas metálicas del multímetros o
ambos terminales metálicos de la
resistencia, mientras se efectúa la lectura
del valor de resistencia, pues la piel de
nuestro cuerpo tiene un grado de
resistencia suficiente para alterar la
lectura y falsear los datos
b) Realizar mediciones de Resistencia
En esta actividad se deben contrastar los valores nominales de
arreglos de resistencias con los valores reales o medidos. Para
ello se tendrán en cuenta las siguientes indicaciones:
 Las medidas de resistencia se realizan sin fuente de
alimentación. Circuito o elemento des-energizado.
 Para que el multímetro funcione como óhmetro, ubicar su
perilla en la escala adecuada y las puntas deben colocarse
en los orificios correctos (COM y Ω); ver Figura 1.
Figura 1
1. Medir resistencias de distintos valores óhmicos (por lo
menos 5). Expresar el valor utilizando la unidad de
medida correspondiente y el prefijo adecuado, según el SI.
Se hace en la página de EDUMEDIA.
2. Medir la Resistencia equivalente de 2 o más resistencias
conectadas en serie. Obtener conclusiones de lo que
sucede y comparar con un análisis teórico. ORCAD.
3. Medir la Resistencia equivalente de 2 o más resistencias
conectadas en Paralelo. Obtener conclusiones de lo que
sucede y comparar con un análisis teórico. Compare el
resultado obtenido con el de la conexión de resistencias en
serie. ORCAD.
4. ¿Las medidas cambian si en las resistencias se invierte la
ubicación de las puntas del multímetro? EDUMEDIA.
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Realizar un montaje como el indicado en la Figura 3. Variar la

tensión aplicada a la resistencia y obtener experimentalmente
c) Realizar mediciones de tensión y de corriente, en la curva V- I de la resistencia (tomar al menos 10 valores).
corriente continua EDUMEDIA.

La medición de tensión se realiza de manera similar a la de la

resistencia, respetando las convenciones de los signos y
ubicando la perilla y las puntas del multímetro en la posición f) Medición de tensión (osciloscopio)
adecuada.

Tener en cuenta que para medir corriente y tensión es Realizar EN ORCAD el montaje de la Figura 4. Visualice los
necesario conocer previamente el rango de valores que se van valores de tensión. Tome por lo menos tres valores diferentes
a medir. Los instrumentos se dañan si se conectan para medir para Vf.
valores que están por encima del rango de la escala
seleccionada. Además, los errores son mayores si el valor a
medir es muy pequeño comparado con el valor máximo de la
escala seleccionada. Explique por qué se presenta esa
situación.

Ojo, nunca se debe utilizar el multímetro con la perilla en

posición de corriente para medir tensión, ni viceversa. Esto
dañaría el instrumento. Las figuras 2 y 3 muestran cómo
conectar el multímetro para medir tensión y corriente,
respectivamente.
Figura 4.
d) Medición de tensión
g) Realizar mediciones de tensión alterna

Figura 2

Figura 5.
e) Medición de corriente
1. Establezca una señal senoidal en la URL del
OSCILOSCOPIO y la URL del MULTÍMETRO
(ajuste como desee la magnitud y la frecuencia).
Mida con el multímetro el valor Vac, Vdc.
2. Ahora con ayuda del osciloscopio tome los
diferentes registros: Tensión pico a pico (Vpp),
Tensión pico (Vp) y Tensión RMS (VRMS calculado
matemáticamente a partir de Vp). Mida el período
de la señal. Para las mediciones seleccione escalas
adecuadas.

Figura 3 Resolver la siguiente inquietud:

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¿Cuál de las medidas con el osciloscopio corresponde al

Vac del multímetro? (Vrms, Vpp, Vmax, Vmedio) 5. Realizar el montaje de la Figura 8 en ORCAD con
R1=2R2. Mida los valores de tensión VR1 Y VR2.
Compare con el valor del voltaje de la fuente. Explique el
resultado.

h) Realizar mediciones de tensión alterna y continua

Figura 7.

1. Realizar el montaje de la Figura 7 en ORCAD. Asigne un

valor a Vdc de 5V y a Vac de 2Vpp con una frecuencia de
600Hz. Visualice los valores de tensión. ¿Cuál es el valor
medio (Average) de esta señal? Recurra a sus
fundamentos Teóricos.
2. Cambie el valor de Vdc a 0V. Visualice la señal y
determine su valor medio. Compare este resultado con el
resultado del punto anterior.
3. Realice el ajuste en la URL del OSCILOSCOPIO para
obtener una señal Vac con las mismas características de la
señal Vac del punto 1. Visualice la señal en el
osciloscopio (verifique que esté en la opción AC).
4. En el osciloscopio cambia la opción de entrada a DC.
Ajuste el DC offset a 5V. Compare los resultados con los
obtenidos en el punto 1.

i) Realizar mediciones voltajes diferenciales

Figura 8.

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