Institución Educativa PNP. “CAP. PNP.

ALIPIO PONCE VASQUEZ”

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 03 del III trimestre

Reconocemos nuestros derechos como consumidores responsables para el bienestar familiar .
Secundaria Ciclo VI
Nivel
Área Ciencias Sociales Grado y Sección PRIMERO ABC
Docente Córdova Broncano Jesús fecha 07-10-2021
Cordovabroncanodomenicojesus2@gm Celular 952011378
ail.com

Propósitos de aprendizaje
Competencia Capacidades Desempeños
Gestiona Toma decisiones Propone alternativas de consumo responsable respecto a
responsablemente económicas y financieras productos y servicios considerando que la publicidad
los recursos busca influir en la toma de decisiones de las personas
económicos..
Criterio de evaluación
Promueve el consumo informado frente a los recursos económicos de y los productos entre bienes y servicios,
asumiendo una posición crítica respecto a la publicidad asumiendo responsablemente en la toma de decisión
en busca del bienestar familiar.

¡Hola! Estudiantes del primer grado hoy vamos a continuar nuestra experiencia de aprendizaje; para
ello, partamos recordando nuestro reto: ¿de qué manera nuestras familias están asumiendo el
consumo responsable de productos para satisfacer sus necesidades. Por ello nos permitirá tener
argumentos para tomar decisiones responsables del consumismo.

RECUSO 01
PRODUCCION Y CONSUMO RESPONSABLE
En nuestra actualidad las situaciones económicas de muchas familias están en proceso de reactivación ya que
la mayoría de las familias perdieron su trabajo o dejaron de trabajar por diversas situaciones provocados por la
pandemia. La situación económica en nuestro país también de ve afectada por la llegada de muchos ciudadanos
venezolanos quienes ofertan su trabajo a salarios irrisorios o mínimas afectando a muchas familias peruana s
quienes tienen que competir con esta mano de obra barata. Quienes
La producción.- También se podría decir que la producción es una actividad dirigida a la satisfacción de las
necesidades humanas, a través del procesamiento de las materias primas, hasta generar productos o
mercancías, que serán intercambiadas dentro del mercado.
s decir, la producción y el consumo se relacionan de forma directa. Mientras más bienes y servicios se
produzcan dentro de las actividades económicas, mayor será el nivel de consumo. Consecuentemente a un
menor nivel de producción, menor es también la posibilidad de cubrir necesidades.
La producción y consumo sostenibles consisten en fomentar el uso eficiente de los recursos y la energía, la
construcción de infraestructuras sostenibles, la mejora del acceso a los servicios básicos y la creación de
empleos ecológicos y decentes. Todo ello se traduce en una mejor calidad de vida para todos y ayuda a lograr
planes generales de desarrollo, reducir los futuros costos económicos, ambientales y sociales, aumentar la
competitividad económica y reducir la pobreza e muchas familias.
PRODUCCION ALIMENTARIA Y CONSUMO.- La industria alimentaria es la parte de la industria que se
encarga de todos los procesos relacionados con la cadena alimentaria. Se incluyen dentro del concepto las fases
de transporte, recepción, almacenamiento, procesamiento, conservación, y servicio de alimentos de consumo
humano y animal. Las materias primas de esta industria consisten principalmente de productos de origen vegetal
(agricultura), animal (ganadería) y fúngico (perteneciente o relativo a los hongos). Gracias a la ciencia y
la tecnología de alimentos el progreso de esta industria se ha visto incrementado y nos ha afectado actualmente
en la alimentación cotidiana, aumentando el número de posibles alimentos disponibles en la dieta. El aumento
de producción ha ido unido con un esfuerzo progresivo en la vigilancia de la higiene y de las leyes
alimentarias de los países intentando regular y unificar los procesos y los productos.
Fuente Adaptado de: Santillana (2015) Texto escolar Historia Geografía y Economía 1ro p226.

RECURSO 02

Nuestros derechos fundamentales como consumidor

Nosotros como consumidores de primer orden tenemos ciertos derechos que debemos hacer respetar ya
realizamos pagos a cambio de bienes y servicios, estos derechos son:

1.-Derecho a recibir un producto o servicio apropiado y adecuado-Debe existir una correspondencia entre lo que
esperamos recibir y lo que efectivamente nos brinda el proveedor. Verifiquemos la publicidad e información
recibida, las condiciones o circunstancias de la compra, las características y naturaleza del producto o servicio,
el precio, entre otros factores.

2.-Derecho a una protección eficaz. -Los productos y servicios deben ser seguros y ofrecernos una protección
eficaz que, en condiciones normales o previsibles, no representen riesgo o peligro para nuestra vida, salud e
integridad física.

3.-Derecho a acceder a información oportuna, suficiente y veraz. Esta información tiene que ser relevante para
una buena decisión de compra, que se ajuste a tus intereses, así como para efectuar un uso o consumo
adecuado de los productos o servicios.

4.-Derecho a la protección contra métodos comerciales abusivos. - No están permitidos los métodos comerciales
coercitivos, agresivos o engañosos, y abusivos en el cobro. La información que nos brinda el proveedor no debe
inducirnos al error.

5.-Derecho a un trato justo y equitativo en toda compra de un producto o contratación de un servicio. -Está
prohibida la discriminación por motivos de origen, raza, sexo, idioma, religión, opinión, condición económica o
de cualquier otra índole. De lo contrario, denúnciala.

6.-Derecho a la reparación o reposición de un producto. -A una nueva ejecución del servicio o, incluso, a la
devolución de la cantidad pagada, según las circunstancias o casos que establezca el Código.

7.-Derecho a una indemnización por daños o perjuicios. -Es el resarcimiento por un daño o perjuicio ocasionado
tras la compra de un producto o contratación de un servicio, en conformidad a lo dispuesto en el Código de
Protección y Defensa del Consumidor y el Código Civil.

8.-Derecho a elegir libremente. -El proveedor debe informar con claridad sobre las características y/o condiciones
para el acceso a un producto o servicio antes de su compra, y en base a esta información, tienes derecho a
elegir el producto o servicio más conveniente e idóneo, sin ningún tipo de presión externa o condicionamiento.
Los productos y servicios deben ser apropiados, adecuados y de calidad.

9.-Derecho a ser escuchados de manera individual o colectiva. -En conjunto, entidades públicas o privadas,
están llamadas a la atención de tus reclamos o denuncias, empleando los medios que establecen las normas
para tu defensa como consumidor.
10.-Derecho al pago anticipado o prepago de saldos en toda operación de crédito. -Estos pagos pueden ser en
forma total o parcial, con la consecuente reducción de intereses compensatorios generados al día de pago y
liquidación de comisiones y gastos derivados de las cláusulas contractuales pactadas entre las partes, sin que
se apliquen penalidades de algún tipo o cobros de naturaleza o efecto similar.

FUENTE. Adaptado de: Proyecto Formando Emprendedores del Mañana Plan Internacional (2016) Texto para estudiantes de primer grado
de secundaria p. 32
 FICHA DE TRABAJO PARA EL/A ESTUDIANTE N° 03-III TRIMESTRE
CIENCIAS SOCIALES– Primer grado
“Tomamos decisiones como consumidoras y consumidores responsables para el bienestar familiar
”

Fecha
Apellidos y nombres Sección
Ojo, ojito aquí: culminar las actividades, envías a mi WhatsApp o correo electrónico de acuerdo al
horario, se recomienda que sea hasta antes de las 06:00 pm.

Actividad 01.-Leemos y analizamos detenidamente nuestro recurso 01, “Producción y consumo responsable”
y respondemos las siguientes preguntas:
¿Qué entendemos por ¿En qué consiste la producción ¿Explique que significa ser
producción? y el consumo responsable? consumidores?

1.1.-En el siguiente cuadro, considerando nuestro recurso 01,realizamos un listado de productos que
consumimos con frecuencia en nuestra familia.en el siguiente cuadro

Productos alimenticios Productos para nuestra salud Otros Productos

Actividad 02.-Hacemos uso de nuestro recurso 02 “Nuestros derechos fundamentales como consumidor“
leemos detenidamente la información para seleccionar 4 derechos más pertinentes que consideramos para
nuestra familia.
Derechos del consumidor responsable en mi familia

Actividad 03.-considerando nuestra actividad 01,02 y 03 de la experiencia 07, elaboramos un afiche reflexivo
que da a conocer sus propuestas para mejorar el bienestar económica familiar teniendo en cuenta, la toma de
decisiones económicas responsables y mantener una convivencia saludable. (para dicha actividad puedes utilizar
una cartulina, papelote hojas de color u otros materiales para una buena presentación de esta actividad)

Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Evaluamos nuestro aprendizaje

Criterios de evaluación Lo logré Estoy en ¿Qué puedo hacer para

proceso mejorar mis aprendizajes?
de lograrlo

Comprendo y reconozco sobre la producción y su

relación con el consumismo y la influencia en nuestro
el bienestar económico de las familias.
Reconozco y Planteo los derechos del consumidor
más significativos para mi familia y los planteo para
considerar dentro de mi familia y así promover el
bienestar económico en nuestra familia..
Reconozco mis derechos como consumidor y los
difundo en mi familia a través de un afiche reflexivo.

Demuestro interés y responsabilidad en el desarrollo

de mi actividad.

VAMOS A LA SIGUIENTE ACTIVIDAD.

Bien, ¡hemos culminado la actividad 02 Ahora nos damos cuenta de que podemos obtener información
de diversas fuentes e iniciar la respuesta a la pregunta planteada! En la siguiente actividad,
continuamos con nuestra experiencia 07 y nos vemos en actividad 03.

Te esperamos en la próxima acTividad…