Teoría del Aprendizaje Social de Julian Rotter

Expectativa de reforzamiento

Para Rotter un elemento central de la Teoría del Aprendizaje Social es la

Expectativa de reforzamiento.

La expectativa se construye con base en experiencias pasadas que

pueden generar una consecuencia satisfactoria o insatisfactoria; es
decir que, cuando una persona, se le presenta una situación similar a la
que ha vivido en el pasado, espera que le suceda lo mismo que ocurrió
en esa ocasión; por consiguiente su libertad de movimiento (Rotter,
1954) se ve restringida y la expectativa se refuerza cada vez que el
sujeto obtiene la misma consecuencia.

Determinantes de la Expectativa de reforzamiento

+ Valor de reforzamiento: Grado de mérito que se pone en un objetivo

+ Grado del objetivo mínimo: Grado mínimo de aceptación de un
objetivo

Teoría del Aprendizaje Social de Albert Bandura Psicología Social -

Medicina

Hasta ese momento el énfasis de la Psicología estaba puesto en la

dimensión individual particularmente en las teorías del aprendizaje
Sostiene que el aprendizaje es distinto de la ejecución.

El aprendizaje en base a modelos requiere de algunos procesos

cognitivos fundamentales

+ Atención
+ Retención
+ Producción
+ Motivación
Experimento del muñeco bobo

+ Los niños que veían la conducta agresiva del adulto iban a imitarla
+ Los niños que habían visto al modelo de adulto no agresivo iban a ser
menos agresivos que el grupo control
+ Los niños eran más proclives a imitar la conducta del adulto de su
mismo género
+ Los niños eran más proclives que las niñas para exhibir conducta
agresiva

Tres funciones del modelamiento

+ Facilitación de la respuesta
+ Inhibición – desinhibición
+ Adquisición de nuevas respuestas

Consecuencias que recibe el modelo

+ Autorreforzamiento
+ Reforzamiento directo
+ Reforzamiento social

Plantea el determinismo recíproco para comprender la personalidad.

Esto es una interacción entre procesos mentales, el ambiente y el

comportamiento A N T O F A G A S T A / SERENA / S A N T I A G O /
CHILLÁN