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Calculo vectorial
Nombre alumno:
Nombre profesor
Actividad
Practica 5
Fecha:
24/11/2021
Grupo:3°A
PRÁCTICA No. 5
Objetivo de la práctica:
El alumno adquirirá la capacidad de interpretar los diferentes tipos de resultados que se pueden
obtener mediante las diferentes modalidades de integrales tanto de línea como de superficie, de
funciones multivariables escalares y vectoriales.
Competencias a desarrollar:
Fundamento teórico:
Integrales de línea. Las integrales que contienen un diferencial del vector de posición
drd𝒓
se llaman integrales de línea a lo largo de una curva C que pueda ser abierta o cerrada.
∫Cφ dr= iˆ∫Cφ dx+jˆ∫Cφ dy+kˆ∫Cφ dz (5.1)∫C𝜑 d𝒓= 𝒊^∫C𝜑 dx+𝒋^∫C𝜑 dy+𝒌^∫C𝜑 dz
(5.1)
Cuando la curva C forma una trayectoria cerrada, entonces la integral de línea se escribe
F=(f1,f2,f3)𝑭=(f1,f2,f3)
también es conocida como integral escalar (ya que el resultado de un producto punto siempre
es una cantidad escalar), y se expresa mediante
∫CF ∙dr= ∫x1x0f1 dx+∫y1y0f2 dy+∫z1z0f3 dz (5.3)∫C𝑭 ∙d𝒓= ∫x0x1f1 dx+∫y0y1f2 dy+∫z0z1
f3 dz (5.3)
Cuando la integral de línea anterior se realiza alrededor de una curva cerrada C, se llama
circulación de
F𝑭
F𝑭
drd𝒓
, de la siguiente forma
∫CF×dr=iˆ∫C(f2dz−f3dy)+jˆ∫C(f3dx−f1dz)+kˆ∫C(f1dy−f2dx) (5.5)∫C𝑭×d𝒓=𝒊^∫Cf2dz−f3dy+𝒋^∫Cf3dx−
f1dz+𝒌^∫Cf1dy−f2dx (5.5)
Integrales de superficie. Una superficie S también puede ser representada por un vector de
posición. Este vector de posición debe contener dos variables paramétricas, y puede expresarse
mediante
r(u,v)=x(u,v)iˆ+y(u,v)jˆ+z(u,v)kˆ (5.6)𝒓u,v=xu,vi^+yu,vj^+zu,vk^
(5.6)
El elemento diferencial
dSd𝑺
La teoría del cálculo vectorial también contempla integrales de volumen, que se conceptualizan
mediante integrales triples y diferenciales de volumen, así como se ejemplifica en la Figura
13 (consultar [1]—[2]).
Figura 13: Densidad espacial de energía electromagnética.
Equipo a utilizar:
Calculadora.
Material requerido:
Papel y bolígrafo.
Lápices de colores.
Diversas fuentes bibliográficas y material de estudio especializado obtenido de páginas de
internet.
Desarrollo de la práctica:
Primer desarrollo:
Sea la función
φ=xy𝜑=xy
a. Sobre una hoja en blanco, hacer la representación de dicha placa, dibujando los ejes
cartesianos
x,yx,y
, e iluminado con colores la temperatura a la cual está sometido cada punto, teniendo en cuenta
que los colores rojos indican puntos más calientes y los azules puntos más fríos.
φ𝜑
(2,2,0)(2,2,0)
y=x2y=x2
z=0z=0
φ𝜑
(2,2,0)(2,2,0)
a. Evaluar la función
F𝑭
en varios puntos del espacio y dibujar el campo de fuerzas. Flechas más grandes indicarán que
la fuerza es mayor, mientras que flechas más pequeñas representaran una menor magnitud de
fuerza en cada coordenada considerada.
b. Encontrar el trabajo realizado sobre una partícula que se desplaza desde el origen hasta
(1,1,1)(1,1,1)
(0,0,0)(0,0,0)
hasta
(1,0,0)(1,0,0)
, después continúa de
(1,0,0)(1,0,0)
hasta
(1,1,0)(1,1,0)
, y finalmente de
(1,1,0)(1,1,0)
hasta
(1,1,1)(1,1,1)